產(chǎn)品簡介
Aptech Certified Computer Professional
是培養(yǎng)軟件工程師的產(chǎn)品,是北大青鳥IT培訓(xùn)的拳頭產(chǎn)品
招生對象
學(xué)歷高中(含)以上
年齡18周歲(含)以上零基礎(chǔ)
畢業(yè)學(xué)員
符合企業(yè)崗位入門需求
具有相當(dāng)于1~2年軟件開發(fā)經(jīng)驗的軟件開發(fā)工程師
勝任崗位
Java軟件開發(fā)工程師
技術(shù):
基本概念、會模仿
懂原理、懂思想
綜合運用,會創(chuàng)新
項目:
項目難度由淺入深
項目規(guī)模由小到大:
從貫穿案例(課程中)
-> 項目案例(課程結(jié)束前)
-> 階段項目(階段結(jié)束前)
-> 畢設(shè)項目(就業(yè)前)
職業(yè)素質(zhì):
S1、S2素質(zhì)單點訓(xùn)練
Y2綜合素質(zhì),就業(yè)的能力及職場生存、發(fā)展的潛力
項目方向
工程化管理開發(fā),性能優(yōu)化,實用技術(shù)
S2項目中包含:Linux、SVN、Memcached
Y2項目中包含:Git、Maven、bootstrap
畢業(yè)項目中包含:nginx 、redis、......
職業(yè)素質(zhì)方向
職業(yè)素質(zhì)課貫穿始終,內(nèi)容包含習(xí)慣、能力、意識三個方面
職業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練以體驗式訓(xùn)練為主
總體:
總課時不變,重用課程每門課有微調(diào),項目增加課時
Java方向:
占總課時的45.6%
以掌握SSM框架為主、SSH框架為輔。與7.0相比新增了Spring MVC框架,強化了Mybatis框架,弱化了SSH框架技術(shù)
.Net方向:
弱化了該方向的技術(shù),asp.Net mvc移到就業(yè)擴展,以能夠就業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)
前端JS方向:
160課時,占總課時22%
學(xué)習(xí)HTML5+CSS3技術(shù)取代了7.0的HTML+CSS
加深學(xué)習(xí)Javascript技術(shù),增加面向?qū)ο笏枷牒虳OM模型講解
將Ajax技術(shù)由原來在Y2階段學(xué)習(xí),調(diào)整到S2階段學(xué)習(xí)
增加了移動端開發(fā)
數(shù)據(jù)庫方向:
增加了MySQL,SQLServer比重降低,Oracle比重不變
擴展補充NoSQL數(shù)據(jù)庫(Redis、MongoDB)
增加了大數(shù)據(jù)技術(shù)32課時、Android技術(shù)16課時
增加了擴展技術(shù):
NoSQL數(shù)據(jù)庫: MongoDB
asp.Net mvc
微信開發(fā)
持續(xù)更新ing……
項目:
項目過程中增加性能優(yōu)化、安全管理、運維相關(guān)技術(shù),提升項目的整體控制能力
內(nèi)測:
分為筆試和機試2種形式,與結(jié)業(yè)考試形式更為貼近
筆試由云題庫考試系統(tǒng)完成,機試由總部出題中心實施完成
COT方向:
拆分一次授課4課時為2課時。即一次連續(xù)授課為2課時,但有些實施需要4課時連續(xù)完成的繼續(xù)保留
根據(jù)目前學(xué)員特點優(yōu)化案例。原則:說教類案例、無正能量案例被替換;形式上增加視頻、圖片,案例等多種展示方式。例如,學(xué)習(xí)寫簡歷是非常重要的一課,講授過程中利用找錯的活動,幫助學(xué)員強化寫簡歷的要點,而不是硬講
游戲的變化,增加室內(nèi)游戲。室內(nèi)和室外游戲可選,滿足不同需求
難于實施部分去掉。例如S2職業(yè)素養(yǎng)中4G3線圖刪除,九型人格修改為更易實施
職業(yè)規(guī)劃測試量表都會與就業(yè)案例相關(guān),更好地講授實施
根據(jù)8.0課程難易點,調(diào)整COT的實施時間點
技術(shù)實用,更符合就業(yè)要求,前瞻性強
Java主流框架技術(shù)SSM、SSH,為企業(yè)級開發(fā)提供更多選擇
通曉三大關(guān)系型數(shù)據(jù)庫MySQL、Oracle、SQL Server
前端JS技術(shù)滿足PC客戶端、移動客戶端需求
非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫提供處理數(shù)據(jù)更多解決方案
通過Linux、Maven、SVN、GIT等技術(shù)在項目中的綜合應(yīng)用,提升對項目復(fù)雜結(jié)構(gòu)化的控制能力
新增大數(shù)據(jù)技術(shù)方向為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)
擴展技術(shù)時刻滿足市場需求
項目業(yè)務(wù)廣泛,技術(shù)實用,貫穿學(xué)習(xí)始終,真實體驗,成就強大就業(yè)能力
更多更新的業(yè)務(wù)類型,真實項目開發(fā)
工程化管理開發(fā)(Maven、Git)
真實的企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境下開發(fā)(Linux)
項目技術(shù)進階
如何提高系統(tǒng)的吞吐量及響應(yīng)速度?
如何進行負載均衡(nginxs + tomcats)?
如何合理的使用緩存(memcached,redis)?
項目訓(xùn)練時間更長(課時量增長20%)
課程體系符合學(xué)員認(rèn)知,實施科學(xué)
分階段訓(xùn)練:從S1到Y(jié)2,循序漸進,根據(jù)學(xué)員的認(rèn)知水平確定各階段訓(xùn)練目標(biāo)
分維度培養(yǎng):綜合培養(yǎng)開發(fā)技能,項目能力和職業(yè)素質(zhì)
分層次深入:技能點、項目、職業(yè)素質(zhì)的講解均不是一步到位,而是從初次使用,到理解加深,再到靈活應(yīng)用,逐步深入
就業(yè)有——不只當(dāng)下就業(yè),更注重長期職業(yè)發(fā)展
擁有更多的就業(yè)機會
成為全局性思維的人,有潛力成為全棧工程師
擁有扎實理論基礎(chǔ),牢固技術(shù)基礎(chǔ),從容對應(yīng)未來市場變化
能夠時刻保持學(xué)習(xí)到當(dāng)前前沿技術(shù),緊跟市場需求變化
虛擬化職場人物,體驗式訓(xùn)練,使職業(yè)素質(zhì)切實提升
內(nèi)外兼修,終身受益
多模式教學(xué)法適用各種類型知識學(xué)習(xí),采用8種教學(xué)模式,搭建完整教學(xué)體系
根據(jù)學(xué)員認(rèn)知層次,使用有針對性的教學(xué)模式,更易學(xué)
根據(jù)產(chǎn)品實施特點,使用不同的教學(xué)模式,更易教
提供個性化服務(wù),滿足不同層次學(xué)員的學(xué)習(xí)需求
教育云平臺增加移動互聯(lián)網(wǎng)基因,突破傳統(tǒng)面授教育的限制
時間限制
空間限制
容量限制
更新限制
