教師資格證答題技巧網(wǎng)校平臺(tái)優(yōu)易學(xué)網(wǎng)校
深圳優(yōu)易學(xué)網(wǎng)校推出的教育知識(shí)與能力在線網(wǎng)絡(luò)課程,適用人群:本書(shū)是中學(xué)教師資格證筆試必考科目,適合各大高校師范類學(xué)生以及有志于從事教育行業(yè)的非師范學(xué)生和社會(huì)各界人士。
教育知識(shí)與能力在線網(wǎng)絡(luò)課程的講師是郭秋萍,她的教育理念是教育的過(guò)程有艱辛,也有快樂(lè),我卻樂(lè)得其所。在她的線上課程里,可以學(xué)習(xí)教育的產(chǎn)生與發(fā)展等課程。
《教育知識(shí)與能力(中學(xué))》作為教師資格考試統(tǒng)考的科目二,主要包含申請(qǐng)教師資格人員所具備的教學(xué)、心理學(xué)的基本理論知識(shí)、教育教學(xué)的能力和教育管理的素養(yǎng)。
教育的屬性
包括本質(zhì)屬性與社會(huì)屬性。
本質(zhì)屬性:有目的的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
①人類所特有的一種有意識(shí)的社會(huì)活動(dòng)。
②人類有意識(shí)、有目的、自覺(jué)地傳遞社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。
③以人的培養(yǎng)為直接目標(biāo)。
④存在教育者、受教育者、教育影響三種要素之間的關(guān)系。
社會(huì)屬性:①永恒性:人類要發(fā)展就需要教育。
②歷史性:不同時(shí)期教育具有不同的特點(diǎn)。
③階級(jí)性:教育服從于統(tǒng)治階級(jí)。
④相對(duì)獨(dú)立性:繼承性、受社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響、不平衡性。
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