深圳童程童美

婷**評(píng)價(jià)：閨女正在童程童美學(xué)的python編程,現(xiàn)在能夠有函數(shù)、類、對(duì)象的概念,if then,for循環(huán)等控制語句也都沒問題現(xiàn)在學(xué)了20節(jié)課,已經(jīng)能夠用程序編寫出小游戲了。這只是個(gè)開始,后邊我看到課程的介紹完成的項(xiàng)目將會(huì)越來越大型期待孩子的成長,不讓她輸在人工智能時(shí)代的起跑線上,這是我對(duì)自己的要求!

孫**評(píng)價(jià)：我也是在和同樣做家長的朋友聊天時(shí)候了解到的樂高編程。然后在朋友的推薦下來嘗試了一下我自己起初也在網(wǎng)上查看了很多的店鋪和機(jī)構(gòu),這樣的機(jī)構(gòu)實(shí)在太多了,魚龍混雜。我也不是很懂行,也不知道要怎么選。*后多方面考慮,選擇了這家,是很正規(guī)的機(jī)構(gòu)。孩子目前學(xué)了有半年的課程,孩子很喜歡,我也是親眼見證了他各方面能力的進(jìn)步成長,孩子邏輯思維的放一塊的能力得到了顯著提升。非常感謝易莉麗老師,而且他們的教材都是很符合孩子年齡段的,教學(xué)質(zhì)量也很有保證,每天也都會(huì)在家長群里面和家長及時(shí)溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,還有當(dāng)天的學(xué)習(xí)圖片以及筆記

先**評(píng)價(jià)：深圳童程童美老師們都超級(jí)厲害的呢,在這里學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后對(duì)編程更感興趣啦,而且老師們能夠幫助我們更好的掌握專業(yè)技巧,很開心自己能夠有這些進(jìn)步!

未**評(píng)價(jià)：之前聽過一節(jié)他家的體驗(yàn)課,孩子很喜歡,因?yàn)闀r(shí)間原因一直沒有定,品牌機(jī)構(gòu)背景還是挺不錯(cuò)的,課程規(guī)劃老師講解的也很詳細(xì),關(guān)鍵的是上完以后孩子確實(shí)說出了一點(diǎn)東西,回家還給爺爺奶奶當(dāng)了一回小老師,對(duì)比了幾家,今年給孩子重新規(guī)劃了時(shí)間,才定的這邊

彭**評(píng)價(jià)：課上一直在旁邊跟著看,沒想到在編程課還能學(xué)到音樂相關(guān)的東西,還以為編程天天都是編游戲,沒想到懷能學(xué)些別的簡(jiǎn)直就是把電腦變成了樂器,省了買樂器的錢了哈哈哈,老師上課之余還會(huì)帶著孩子彈曲子,挺好挺好

蘇**評(píng)價(jià)：校區(qū)環(huán)境還不錯(cuò),所有老師都很負(fù)責(zé)任,老師的教學(xué)輕松幽默,讓孩子有更多的學(xué)習(xí)興趣。孩子通過一段時(shí)間學(xué)習(xí)有了很大講步,提高了羅輯思維能力,也提高了學(xué)習(xí)的耐力,也交到了更多的新朋友,孩子也很喜歡在這里學(xué)習(xí),祝愿童程童美越辦越好。

未**評(píng)價(jià)：現(xiàn)在還是在頭幾節(jié)課中,初步感受課程設(shè)計(jì)比較有故事性,老師的講述也很有儀式感,很能抓住小朋友的特點(diǎn),一個(gè)班大概6個(gè)小孩的樣子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地讓孩子聽講解,孩子幾乎能上2節(jié)課,除了中間出來喝水,小朋友就扎在樂高里玩得不亦樂平。幾個(gè)老師能力都很強(qiáng)。課前在微信里溝通得很充分,好有耐心的。環(huán)境是稍有點(diǎn)悶,課室中間的走廊也比較窄,但是窗明幾凈,裝修很好。完課后*大的收獲是小孩子以前玩過樂高不愛收納的,現(xiàn)在也知道分類了,還主動(dòng)收玩具。心心念念地說下次上課還要拿積分,攢著積分要在前臺(tái)換玩具,全部自己

未**評(píng)價(jià)：孩子對(duì)機(jī)器人編程課程很是感興趣,感覺很不錯(cuò),即能增強(qiáng)孩子思維能力,學(xué)習(xí)能力,動(dòng)手邏輯能力,互相團(tuán)結(jié)互相幫助的能力,也能多多增加知識(shí),開闊眼界,與人溝通,增加想象力,專注力,激發(fā)興趣,滿足孩子的好奇心,比較滿意。

夏**評(píng)價(jià)：我們家孩子參加了很多比賽,也取得了不錯(cuò)的成績,真的非常感謝深圳童程童美的教師們,在你們專業(yè)的指導(dǎo)下孩子才能夠取得這么好的成績,后期我們會(huì)堅(jiān)持在這里學(xué)習(xí)編程的。

未**評(píng)價(jià)：報(bào)名了深圳童程童美的樂高課程,孩子的動(dòng)手能力明顯比之前提升了,童程童美老師非常負(fù)責(zé)任,課下還會(huì)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況,等孩子大一點(diǎn)了再報(bào)少兒編程課程。

高**評(píng)價(jià)：我看重童程童美的一點(diǎn)就是校區(qū)多,而且機(jī)構(gòu)辦學(xué)年限比較長,孩子在這里學(xué)習(xí)的這段時(shí)間能力提升還是比較快的。

羅**評(píng)價(jià)：朋友推薦的編程課,試聽了一次覺得不錯(cuò)就報(bào)名了,講解課程的老師很熱情,老師也很負(fù)責(zé);了解人工智能是趨勢(shì),還是要讓孩子多接觸接觸,學(xué)習(xí)一段時(shí)間代碼編程了,也是很感興趣,希望以后也能一直堅(jiān)持下去,室內(nèi)裝飾比較有科技感,環(huán)境還算不錯(cuò)

曹**評(píng)價(jià)：我們孩子今年已經(jīng)初中了,但是一直很喜歡少兒編程,童程童美恰好就有適合孩子課程,就給他報(bào)名了,這里老師教的很認(rèn)真,課程效果很不錯(cuò)。

曾**評(píng)價(jià)：本來覺得孩子可能會(huì)聽不進(jìn)去,但是沒想到每次去南山童程童美上課都特別的積極,現(xiàn)在對(duì)編程也很感興趣,雖然學(xué)的東西是比較簡(jiǎn)單的,但是我相信,孩子只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),未來一定會(huì)學(xué)到更多編程知識(shí)的。

雒**評(píng)價(jià)：少兒編程的學(xué)習(xí)考驗(yàn)的是孩子的思維邏輯,其中也包括一些對(duì)英語的理解能力。我家孩子很早就開始了少兒編程的學(xué)習(xí),起初想要鍛煉孩子的用維邏輯能力,后來發(fā)現(xiàn)很多代碼之間的聯(lián)系離不開英語,單個(gè)代碼的用意也和英語一樣,具備相同的含義,這也驅(qū)使我讓孩子也同時(shí)學(xué)習(xí)英語,對(duì)于編程的學(xué)習(xí)也有所幫助!如今英語作為國際性的語言,讓孩子掌握多一門技能,當(dāng)然是有百利而無一害的!

張**評(píng)價(jià)：聽說現(xiàn)在參加愛信息學(xué)奧賽將來自主招生的時(shí)候可以加分呢,深圳童程童美也是大機(jī)構(gòu)了,試聽過一節(jié)課,從來沒有接觸過編程的孩子都說可以聽得懂,所以就直接報(bào)名課程啦,希望能有用吧。

蔣**評(píng)價(jià)：校區(qū)環(huán)境也很溫馨舒適。老師課上有趣親切,非常能調(diào)動(dòng)孩子的積極性每到圈末孩子都會(huì)主動(dòng)要求去上課。班主任老師也很認(rèn)真負(fù)責(zé),有問題可以及時(shí)的溝通。孩子會(huì)繼續(xù)在這里上課,不但能鍛煉孩子的動(dòng)手能力,還能開發(fā)邏輯思維,非常喜歡。

王**評(píng)價(jià)：上周就約了臨時(shí)有事沒有來,這次上完課孩子很喜歡,老師也有耐心,本來他專注力不是特別好,導(dǎo)致作業(yè)寫到很晚做事也比較磨嘰這次體驗(yàn)完了解了很多編程對(duì)孩子的好處和對(duì)孩子的升學(xué)和未來的長遠(yuǎn)規(guī)劃又有了更明確的想法

白**評(píng)價(jià)：周末在萬象天地玩,遇到有發(fā)宣傳單頁的老師直接帶孩子來校區(qū)登記體驗(yàn),平時(shí)在家就很喜歡搭積木買了老多玩具了,動(dòng)手能力還可以,專注力不好。校區(qū)老師介紹的很全面,編程思維的培養(yǎng)原來對(duì)孩子幫助這么大,和媽媽商量了下報(bào)了暑期班,后面再看看他的興趣。

饒**評(píng)價(jià)：次去試聽孩子非常喜歡,老師也很耐心。在老師指導(dǎo)下,孩子終獨(dú)自做了一個(gè)挖土機(jī),特別興奮,圍著挖土機(jī)不停地說啊說的。幾個(gè)介紹的老師說話都很溫柔,什么問題也是有問必答,特別以客戶為導(dǎo)向。先報(bào)一年看看孩子是否能把興趣延續(xù),總體上說是不錯(cuò)的。