黃志剛書(shū)法培訓(xùn)班，是國(guó)內(nèi)*書(shū)法教育家黃志剛先生1999年7月份創(chuàng)立的，專注于小學(xué)生書(shū)法啟蒙、硬筆字書(shū)寫(xiě)規(guī)范、中小學(xué)生書(shū)法參賽、考級(jí)等教學(xué)，經(jīng)過(guò)二十多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)積累，形成一套成熟完善的教學(xué)與管理體系，是文化部書(shū)法考級(jí)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。

優(yōu)勢(shì)：一是教學(xué)全過(guò)程認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次課3個(gè)小時(shí)，老師先逐字解剖式講解書(shū)寫(xiě)方法及要點(diǎn)，再一對(duì)一手把手教習(xí)，針對(duì)每個(gè)學(xué)生每次課程的提升程度都有明確的目標(biāo)；二是每次課程結(jié)合教習(xí)的字講解一個(gè)國(guó)學(xué)典故，豐富孩子的國(guó)學(xué)修養(yǎng)，加深對(duì)書(shū)法藝術(shù)淵源的認(rèn)識(shí)；三是每周另外免費(fèi)安排兩次時(shí)間批改學(xué)生作業(yè)，如果家長(zhǎng)忙，也可以通過(guò)微信交流的方式批改作業(yè)。因?yàn)?/span>在教學(xué)方式方法及負(fù)責(zé)任程度方面的自信，所以我們每間教室都有安排專門(mén)的位置給家長(zhǎng)坐，歡迎家長(zhǎng)旁聽(tīng)及評(píng)價(jià)。

黃志剛，字鐵君，囊山居士，涵海樓主，福建省莆田市涵江區(qū)人，省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，莆田市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，涵江區(qū)書(shū)法家協(xié)會(huì)主席。家學(xué)淵源，幼承庭訓(xùn)、曾研習(xí)歷代書(shū)法家碑帖刻石，諸體皆有所成，尤善楷書(shū)，以唐代書(shū)法家歐陽(yáng)詢?yōu)樽?，精研深，獲益甚多。作品《祖國(guó)萬(wàn)歲展覽》獲金獎(jiǎng)，《首屆孺子牛杯大展》中獲獎(jiǎng)，作品多次在國(guó)內(nèi)外大型書(shū)展中獲獎(jiǎng)，曾在多家報(bào)刊雜志發(fā)表報(bào)導(dǎo)，作品傳略被載入《當(dāng)代書(shū)法家大成》和《*名人辭典》等辭書(shū)，作品流傳海內(nèi)外。

課程設(shè)置及類別

一、硬筆加毛筆（推薦學(xué)習(xí)）：以毛筆為基礎(chǔ)，意在學(xué)好硬筆，事半功倍。

1、初級(jí)班：坐姿、握姿、控筆、筆畫(huà)、筆順、簡(jiǎn)單字、字跡工整等；

2、中級(jí)班：偏旁部首、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)細(xì)分、常用字、卷面工整等；

3、提高班：間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格、常用字、作品創(chuàng)作等；

二、硬筆班：

1、初級(jí)班：坐姿、握姿、控筆、筆畫(huà)、筆順、簡(jiǎn)單字、字跡工整等；

2、中級(jí)班：偏旁部首、常見(jiàn)結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)細(xì)分、常用字、卷面工整等；

3、提高班：間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格、常用字、作品創(chuàng)作等；

三、毛筆班：

1、名帖臨摹班：歷代楷書(shū)名帖臨摹、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格等；

2、創(chuàng)作參賽班：章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格、作品創(chuàng)作、參賽注意事項(xiàng)等；

3、隸書(shū)班：隸書(shū)筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格等；

4、篆書(shū)班：篆書(shū)筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格、篆刻基礎(chǔ)等；

    5、行書(shū)班：行書(shū)筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)、章法布局、書(shū)寫(xiě)整體風(fēng)格等；