前在東莞，有差不多10來(lái)家培訓(xùn)學(xué)校，但老師負(fù)責(zé)任的學(xué)校并不多，有的教學(xué)死板，缺乏靈活性，有的太年輕缺乏耐性

華通教育從2019年到現(xiàn)在，雖然只有短短的幾年，但教學(xué)條理性強(qiáng)，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)操，有完整的教學(xué)體系，結(jié)合了以往幾萬(wàn)名學(xué)員的接受能力和理解能力，做到因才施教，一對(duì)一教學(xué)，從小白到精通，從報(bào)名直到通過(guò)！

理論方面，我們從復(fù)雜的題庫(kù)中提出?？己捅乜碱}給學(xué)員練習(xí)，去除了多余的、繁雜的題目

講解方面，我們從簡(jiǎn)單的地方入手，通過(guò)日常生活有趣的事舉例子，活躍學(xué)員氣氛，拓展學(xué)員思路，達(dá)到舉一反三的效果，

歸納方面，我們把同一類型的題目提出來(lái)，抓住出現(xiàn)的高頻關(guān)鍵詞，讓學(xué)員盯住，只要出現(xiàn)此類字眼，就可直接給出答案，做省時(shí)省力，提高了學(xué)員的積極性。

 尤其對(duì)有技術(shù)急于考證的學(xué)員，更是如魚得水！