?？谘潘紝?xiě)作

雅思寫(xiě)作的要求一直很高，是雅思四項(xiàng)考試中考生們最薄弱的一個(gè)環(huán)節(jié)。很多考生在寫(xiě)作上失分都很?chē)?yán)重，因此，大家都紛紛選擇通過(guò)參加培訓(xùn)來(lái)提升寫(xiě)作能力。

雅思考試如同千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋，想要取得好的雅思成績(jī)，就要尤為注重寫(xiě)作方面。因?yàn)槲覈?guó)的考生受思維方式的影響，經(jīng)常在寫(xiě)作方面出現(xiàn)語(yǔ)法使用錯(cuò)誤，語(yǔ)句不通順等等問(wèn)題。

在雅思考試中，是需要考生在有限的時(shí)間里根據(jù)主題完成兩篇作文的，但往往有很多考生都會(huì)因?yàn)橛⑽膶?xiě)作能力不夠，從而導(dǎo)致時(shí)間不夠，不能完成寫(xiě)作。因此，大家都紛紛會(huì)選擇去培訓(xùn)學(xué)校提升自己的寫(xiě)

在雅思考試中，是需要考生在有限的時(shí)間里根據(jù)主題完成兩篇作文的，但往往有很多考生都會(huì)因?yàn)橛⑽膶?xiě)作能力不夠，從而導(dǎo)致時(shí)間不夠，不能完成寫(xiě)作。因此，大家都紛紛會(huì)選擇去培訓(xùn)學(xué)校提升自己的寫(xiě)

在雅思考試中，是需要考生在有限的時(shí)間里根據(jù)主題完成兩篇作文的，但往往有很多考生都會(huì)因?yàn)橛⑽膶?xiě)作能力不夠，從而導(dǎo)致時(shí)間不夠，不能完成寫(xiě)作。因此，大家都紛紛會(huì)選擇去培訓(xùn)學(xué)校提升自己的寫(xiě)

在雅思考試中，是需要考生在有限的時(shí)間里根據(jù)主題完成兩篇作文的，但往往有很多考生都會(huì)因?yàn)橛⑽膶?xiě)作能力不夠，從而導(dǎo)致時(shí)間不夠，不能完成寫(xiě)作。因此，大家都紛紛會(huì)選擇去培訓(xùn)學(xué)校提升自己的寫(xiě)

在雅思考試中，是需要考生在有限的時(shí)間里根據(jù)主題完成兩篇作文的，但往往有很多考生都會(huì)因?yàn)橛⑽膶?xiě)作能力不夠，從而導(dǎo)致時(shí)間不夠，不能完成寫(xiě)作。因此，大家都紛紛會(huì)選擇去培訓(xùn)學(xué)校提升自己的寫(xiě)

由于我國(guó)雅思考生英文邏輯思維能力的欠缺，在寫(xiě)作中經(jīng)常會(huì)遇到各種問(wèn)題，導(dǎo)致寫(xiě)作能力一直提升不上去。因此，很多人都會(huì)選擇參加培訓(xùn)來(lái)提升自己。

*人與外國(guó)人的思維方式是有很大區(qū)別的，很多考生在雅思寫(xiě)作是都會(huì)用中文的思考方式來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作。導(dǎo)致會(huì)有語(yǔ)句不通順，語(yǔ)法錯(cuò)誤等一些問(wèn)題。

由于語(yǔ)言的差異，英語(yǔ)的語(yǔ)法和漢語(yǔ)的表達(dá)方式區(qū)別很大，很多考生在雅思寫(xiě)作考試時(shí)都會(huì)寫(xiě)出中文翻譯式語(yǔ)句，導(dǎo)致會(huì)失去很多分?jǐn)?shù)，因此，很多考生都會(huì)選擇去參加培訓(xùn)來(lái)提升自己。那么，?？谟心男?

由于我國(guó)的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，在雅思考試時(shí)，考生們總會(huì)用漢語(yǔ)的思維方式去寫(xiě)進(jìn)行寫(xiě)作，因此總是會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，直接導(dǎo)致雅思整體分?jǐn)?shù)偏低。小編覺(jué)得大家可以選擇一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校去進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，

雅思考試，考察的是考生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的能力，而寫(xiě)作是其中最為困難的，往往很多人都會(huì)在寫(xiě)作上失去很多分?jǐn)?shù)。因此，選擇一個(gè)好的培訓(xùn)學(xué)校去進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)寫(xiě)作能力就勢(shì)在必行。