廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校

      廣州市金領(lǐng)技工學(xué)校于 2007 年經(jīng)廣州市勞動(dòng)和社會(huì)*局批準(zhǔn)成立，起始由廣東技術(shù)師范*天河*創(chuàng)辦。于 2010 年被評(píng)為省一類技工學(xué)校，2013 年在廣州市蘿崗區(qū)加速器基地辦學(xué)，2018 年9月進(jìn)駐*重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)——增城區(qū)仙寧路 6、8 號(hào)，學(xué)校位于廣州*經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)開發(fā)區(qū)——增城區(qū)，校區(qū)周邊綠樹成蔭、依山傍水、鬧中取靜。東校區(qū)是無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋校園，堅(jiān)持以“建*智慧校園、蘊(yùn)*工匠能力”為目標(biāo)，打造符合未來教育，適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)的智慧校園；打造廣州東部三大產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地，是莘莘學(xué)子求學(xué)成才的理想學(xué)校。

     一、辦學(xué)規(guī)模

    學(xué)?，F(xiàn)有智能制造系、商務(wù)貿(mào)易系、信息藝術(shù)系、公共基礎(chǔ)部四個(gè)系部，擁有中級(jí)技工、高級(jí)技工兩個(gè)辦學(xué)層次，開設(shè) 20個(gè)專業(yè)。其中重點(diǎn)專業(yè)有：工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù)、幼兒教育、新能源汽車檢車與維護(hù)、城市軌道交通運(yùn)輸和管理、烹飪、護(hù)理、電子商務(wù)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、形象設(shè)計(jì)等專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)自有土地 108 畝，建筑面積 10 萬余平方米，學(xué)生現(xiàn)有床位 5000 個(gè)，在校生規(guī)模 4000人，在籍生合計(jì)約 5200 人。教職工約 220 人，其中本科以上學(xué)歷教職工占比超 89%。  廣州金領(lǐng)技校以打造新型應(yīng)用技術(shù)教育院校為目標(biāo)，將”物聯(lián)網(wǎng) “軍口”軟件應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)“整合一體，實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)無線網(wǎng)絡(luò)全方位覆蓋整個(gè)校園環(huán)境，開發(fā)智慧教育應(yīng)用系統(tǒng)，覆蓋教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活全過程；建立特色行業(yè)教學(xué)資源庫，確保學(xué)生可以隨時(shí)隨地實(shí)現(xiàn)自我學(xué)習(xí)和提升。學(xué)校還建設(shè)了數(shù)字圖書館、多功能教室、未來教室、科技走廊燈先進(jìn)智慧場(chǎng)所，為師生創(chuàng)造方便、快捷、人性化的校園生活。

       二、育人模式創(chuàng)新

      學(xué)校堅(jiān)持“雙主體”教學(xué)體系，完整校企雙制的育人模式，堅(jiān)持踐行校企合作的共同教學(xué)、共同編材、共同管理等八個(gè)共同。堅(jiān)持走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的道路，與武漢高鐵、廣州地鐵、廣汽本田等單位建立校企合作關(guān)系和科研合作關(guān)系。目前已攜手海爾、京東、神州數(shù)碼、北汽、索菲亞、廣東南園教育集團(tuán)、麥當(dāng)勞和廣州格力等100 多家世界 500 強(qiáng)和高新企業(yè)建立長(zhǎng)期合作培養(yǎng)模式，企業(yè)儲(chǔ)備數(shù)量達(dá)到 600 余家。此外，學(xué)校構(gòu)建全程、全員、全方位的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，多渠道為畢業(yè)生推薦就業(yè)，切實(shí)落實(shí)專業(yè)對(duì)口，實(shí)現(xiàn)高端、高薪就業(yè)。

      三、辦學(xué)質(zhì)量

     學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，得到了*各級(jí)主管*的充分肯定，同時(shí)也取得了合作企業(yè)，學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同，獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和效益，被企業(yè)譽(yù)為“校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)強(qiáng)、素質(zhì)高”的技工學(xué)校。獲得廣州開發(fā)區(qū) 2015 年“*佳奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”，被《信息時(shí)報(bào)》評(píng)選為“2015 年至具創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)技工學(xué)?！?，“2016 年至具競(jìng)爭(zhēng)力的民辦學(xué)?！?，獲得省職協(xié)“2017 年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽*組織單位”；2019 年榮獲*美業(yè)藝術(shù)大賽”*組織獎(jiǎng)；2020 年榮獲行業(yè)傳媒發(fā)展大會(huì)“2020 年度杰出創(chuàng)新獎(jiǎng)”。學(xué)校始終以辦一所*的技工學(xué)校為目標(biāo)，秉承“至誠盛德 、致臻匠心”校訓(xùn)，堅(jiān)持“樂善、正行、學(xué)勤、業(yè)精”的校風(fēng)，和”以人為本，以身立教”的教風(fēng)，為企業(yè)培養(yǎng)“紀(jì)律強(qiáng)，身體棒，技能硬，善合作”的技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

       四、豐富面廣的獎(jiǎng)助學(xué)機(jī)制

　　學(xué)校設(shè)立*助學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和企業(yè)獎(jiǎng)助金，獎(jiǎng)金數(shù)額大、受獎(jiǎng)面廣，助學(xué)形式多樣，保證學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。