基于機器人本體價格的不斷下降以及企業(yè)用人成本的不斷提高，越來越多的企業(yè)步入到機器人換人的浪潮中來。而機器人換人后，企業(yè)的運營成本將會下降，生產(chǎn)效率將會大幅提升。
工業(yè)機器人系統(tǒng)集成開發(fā)班培養(yǎng)工業(yè)機器人研發(fā)工程師，掌握以PLC為中心的工業(yè)控制系統(tǒng)，對機器人能夠熟練地使用與調(diào)試
工業(yè)機器人系統(tǒng)應(yīng)用班培養(yǎng)工業(yè)機器人操作*師，熟練使用多種工業(yè)機器人，可以靈活解決不同機器人在實際應(yīng)用中所遇到的問題
機器視覺工程師班課程學(xué)習(xí)完畢后的就業(yè)方向為“機器視覺工程師”，軟件、硬件結(jié)合，未來工作內(nèi)容偏軟件多一點
項目式教學(xué)講師均為一線工程師，擁有眾多的項目經(jīng)驗，上課過程講解的案例為真實項目案例，并在課程重后期帶領(lǐng)學(xué)員參與真實的工程項目，以實現(xiàn)學(xué)以致用。
*式教學(xué)除了老師系統(tǒng)講述的內(nèi)容，學(xué)員也可結(jié)合自身的工作經(jīng)歷或項目經(jīng)驗提出個別問題咨詢老師，我們的老師都會解決學(xué)員的共性問題及特殊性問題。
因材施教入學(xué)進行基礎(chǔ)測試，根據(jù)不同學(xué)員基礎(chǔ)提供適合學(xué)員發(fā)展的學(xué)習(xí)方向，對于進度慢學(xué)員進行監(jiān)督及1對1輔導(dǎo)，對于學(xué)習(xí)能力強學(xué)員給與挑戰(zhàn)性任務(wù)。
人才培養(yǎng)課程圍繞著“什么樣的人才到達企業(yè)后才能快速上手機器人自動化工作”為核心，除了技能提升，還開設(shè)有職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等課程。
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