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志愿填報表面上看是根據分數選擇和專業(yè),背后其實是如何把孩子過去用12年換來的結晶與未來人生相鏈接的。這個并不是簡單的用

因學生扮演的主要角色是學生,對職業(yè)的了解不足,所以也要多創(chuàng)設職業(yè)的機會,指導他們學會搜集職業(yè)信息。高中生還面臨著課業(yè)、選科

市場供求存在巨大缺口。1999年,美國平均1個生涯規(guī)劃師面對3000人。假設每1500人需要1個生涯規(guī)劃師,那就有87萬的需求量,高報志愿

而學習需要一個明確的努力方向并有所,否則,可能事倍功半,因此,職業(yè)生涯規(guī)劃只能由我們自己來主導。關于職業(yè)規(guī)劃師證考下來需要多

就目前市場來看,很多的職業(yè)師、職業(yè)規(guī)劃師也不俗。他們盡管沒有豐富的行業(yè),但之前的Marketing、PR、或者HR等相關經歷讓他們的溝

有這個證書不一定就能立馬實現(xiàn)就業(yè),但是它能夠讓你的就業(yè)之路走得相對通暢并且擁有屬于自己的技能。"技多不壓身"這句話可是真理,

職業(yè)生涯規(guī)劃師怎么考?明白了職業(yè)生涯規(guī)劃師的三個等級之后,想必大家就比較清楚了。CCP生涯規(guī)劃師適合所有想了解生涯規(guī)劃,給自己

20年來,數以萬計的職業(yè)迷茫者前來,其中超過60%是緣于志愿出了問題;10多年前,志愿在國內發(fā)達地區(qū)開始興起;7年前,新改革讓志愿悄然

經過一番職業(yè)訪談,我開始了在新精英的職業(yè)生涯規(guī)劃師的學xi,現(xiàn)在已經走在生涯規(guī)劃師的實踐道路上。想到當年自己的困惑,想到后來

如何科學確定選考科目、正確了解專業(yè)所需要的選考學科、如何控制志愿填報風險。報考技能型還是學術型、如何綜合素質等一

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職業(yè)生涯規(guī)劃師未來前景如何呢?1.學校需要因學生扮演的主要角色是學生,對職業(yè)的了解不足,所以也要多創(chuàng)設職業(yè)的機會,指導他們學會