一個(gè)辦學(xué)宗旨為初心:為學(xué)生創(chuàng)造良好成長(zhǎng)環(huán)境、為家庭培養(yǎng)溫馨孝順兒女、為社會(huì)提供健康醫(yī)護(hù)英才。

兩個(gè)基本制度作*:《長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校董事會(huì)章程》和《長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校章程》。

三個(gè)學(xué)習(xí)為校訓(xùn):學(xué)做人、學(xué)生存、學(xué)關(guān)心

四"Jing"為行為規(guī)范:人干凈、心平靜、待人敬、做事競(jìng)

五個(gè)育人要素:以理性培育理性;以智慧啟迪智慧;以情感豐富情感;以信仰引導(dǎo)信仰;以文明推動(dòng)文明。

堅(jiān)持立德樹(shù)人,面向幼兒園、托兒所、婦幼醫(yī)院、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)中心培養(yǎng)和輸送具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼教工作者,培養(yǎng)具有嬰幼兒保健知識(shí)和嬰幼兒教育理論知識(shí),指導(dǎo)幼兒開(kāi)展動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性發(fā)展等方面活動(dòng)的能力,能從事嬰幼兒保育和教育、早期教育管理、家庭教育咨詢與指導(dǎo)等領(lǐng)域的高素質(zhì)技能型人才;通過(guò)單招考試或?qū)诟呖枷蚋呗氃盒］斔秃细袢瞬拧?/span>

主要課程

思政、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、信息技術(shù)、體育與健康、幼兒營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、幼兒心理與保教、幼兒衛(wèi)生學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒文學(xué)、幼兒教育政策與法規(guī)、美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、普通話、禮儀素養(yǎng)等。

就業(yè)方向

幼兒保育專業(yè)對(duì)口升學(xué)可與高校教育科學(xué)、健康服務(wù)與管理等十多個(gè)專業(yè)方向?qū)?主要在學(xué)前教育、*教育、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、學(xué)校教育、教育心理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈等專業(yè)選擇中占據(jù)優(yōu)勢(shì)。對(duì)口高考成績(jī)達(dá)到對(duì)應(yīng)的本科院校錄取線的學(xué)生,可升入湖南師大、長(zhǎng)沙師范、湘南等本科院校。

隨著中高職貫通培養(yǎng)渠道進(jìn)一步暢通,學(xué)校將根據(jù)*相關(guān)政策,全力輔助學(xué)生完成省內(nèi)高職院校對(duì)口升學(xué);畢業(yè)后可就職于幼兒園、托兒所、婦幼醫(yī)院、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)中心等單位從事幼兒保育和教育、早期教育管理、家庭教育咨詢與指導(dǎo)等崗位相關(guān)工作。