呼喚護(hù)理士出現(xiàn)
人才培養(yǎng)應(yīng)多層次
*新聞周刊:協(xié)和醫(yī)在1985年恢復(fù)護(hù)理系,在*招收護(hù)理本科生;1996年成立**所護(hù)理;2004年與美國(guó)約翰斯.霍普金斯*聯(lián)合啟動(dòng)了我國(guó)*個(gè)護(hù)理學(xué)博士項(xiàng)目。協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理人才的特色和目標(biāo)是什么?
王辰:協(xié)和招收護(hù)理本科生,意味著把護(hù)理教育的專(zhuān)業(yè)性提到一個(gè)新高度,有著里程碑式的意義。有著良好教育背景、受過(guò)很好人文和科學(xué)訓(xùn)練的人,才有可能成為護(hù)理學(xué)界的領(lǐng)軍人物。這既是協(xié)和培養(yǎng)護(hù)理學(xué)人才的路徑,也是其承擔(dān)的使命和目標(biāo)。過(guò)去一百年里,協(xié)和護(hù)理涌現(xiàn)出了一批如聶毓禪、王琇瑛、陳路德、林菊英等在內(nèi)的人才,這些人后來(lái)奔赴*各地與各大院校,為建立*的護(hù)理學(xué)學(xué)術(shù)與技術(shù)體系,促進(jìn)當(dāng)?shù)啬酥?護(hù)理學(xué)的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。未來(lái),協(xié)和護(hù)理依然承擔(dān)著培養(yǎng)領(lǐng)軍人物的歷史重任。目前,在護(hù)理*、學(xué)界亟需大發(fā)展的形勢(shì)下,出現(xiàn)一些領(lǐng)軍人物至關(guān)重要,我們期待將來(lái)出現(xiàn)護(hù)理學(xué)領(lǐng)域的院士。
*新聞周刊:2018年底,*具有大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士在護(hù)士群體中占比近70%。未來(lái)*護(hù)理人才培養(yǎng)應(yīng)形成怎樣的層次和樣態(tài)?
王辰:要找到一個(gè)適當(dāng)?shù)捏w系設(shè)計(jì),如果刻意要求全社會(huì)護(hù)理人才都有很高的教育層次,這不現(xiàn)實(shí)且培養(yǎng)成本巨大、周期長(zhǎng)。同時(shí),從另一個(gè)角度來(lái)講,護(hù)理有其實(shí)用性特征。即使是普通人,經(jīng)過(guò)一定訓(xùn)練,對(duì)病人有仁愛(ài)之心,很多情況下也可以承擔(dān)一些基礎(chǔ)護(hù)理工作。護(hù)理也有不同層級(jí)。一個(gè)社會(huì)的護(hù)理人員構(gòu)成要與當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相適應(yīng)。
但從總的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,未來(lái)護(hù)理人才的受教育層次會(huì)逐步提升。目前在*大的醫(yī)學(xué)中心,護(hù)理人員受教育層次基本上以大專(zhuān)為主,未來(lái)可能會(huì)上升到本科以上。實(shí)際上,國(guó)際上護(hù)理人員學(xué)歷為本科者并不在少數(shù),*也在走這條路。
【博雅衛(wèi)校】長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生學(xué)校 【點(diǎn)擊了解】
不同的學(xué)校在設(shè)置各專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃的時(shí)候,都需要對(duì)自己在各方面的辦學(xué)條件以及該專(zhuān)業(yè)當(dāng)下的熱度情況進(jìn)行評(píng)估。小編建議同學(xué)們?cè)跊Q定報(bào)考哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)以前可以對(duì)學(xué)校的招生計(jì)劃做一個(gè)詳細(xì)的了解,如果招生計(jì)劃人數(shù)較少的話(huà)就要注意了解好剩余招生名額了
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博雅衛(wèi)生學(xué)校《學(xué)生違紀(jì)處罰條例》
*章 總 則
*條 為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序,加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),根據(jù)*教育部《中職生日常行為規(guī)范》《普通高等教育學(xué)生管理規(guī)定》(教育部第21號(hào)令)和《*教育考試違紀(jì)違規(guī)處理辦法》(教育部第33號(hào)令),結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本條例。
第二條 本條例適用于我校在籍的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、成人高等教育、高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科、本科學(xué)生的管理。
第三條 對(duì)有違法、違規(guī)、違紀(jì)行為的學(xué)生,學(xué)校視其情節(jié)輕重給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分。紀(jì)律處分的種類(lèi)分為:
(一)警告;(二)嚴(yán)重警告;(三)記過(guò);(四)留校察看;(五)勸退。
第四條 留校察看處分的察看期從處分決定之日起計(jì)算,一般以一年為限。畢業(yè)生受留校察看處分的察看期自受處分之日起至畢業(yè)止。在察看期內(nèi)未再受紀(jì)律處分的,經(jīng)本人申請(qǐng),學(xué)校考察合格,可解除留校察看處分;在察看期內(nèi)再次違紀(jì)達(dá)到警告或者嚴(yán)重警告處分者,則延長(zhǎng)察看期半年;在察看期內(nèi)嚴(yán)重違反紀(jì)律,給予勸退處理。
第五條 學(xué)生有下列情形之一,可從輕、減輕或者免予處分:
(一)主動(dòng)中止違紀(jì)行為,避免事態(tài)惡化的;
(二)檢舉其他重大違紀(jì)行為,經(jīng)查證屬實(shí)的;
(三)受他人脅迫或者誘騙違紀(jì)的。
第六條 學(xué)生有下列情形之一,應(yīng)從重或者加重處分:
(一)同時(shí)違反多項(xiàng)紀(jì)律的;
(二)多次違反紀(jì)律的;
(三)為他人作偽證或者故意捏造事實(shí)的;
(四)違紀(jì)人員中為首的;
(五)伙同校外人員參與違反校紀(jì)的;
(六)對(duì)檢舉、揭發(fā)的人實(shí)行恐嚇、威脅或者打擊報(bào)復(fù)的。
第七條 學(xué)校在對(duì)學(xué)生做出處分之前,由學(xué)生工作處代表學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳述和申辯。
第八條 對(duì)學(xué)生的紀(jì)律處分程序:
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四、報(bào)名條件
1.已獲得*畢業(yè)證書(shū)的*應(yīng)屆畢業(yè)生,敬畏生命,熱愛(ài)生活;
2.語(yǔ)言流暢,具有一定的表達(dá)能力和人際溝通能力;
3.身心健康,五官端正,身體素質(zhì)符合報(bào)讀專(zhuān)業(yè)要求;
4.對(duì)報(bào)讀的專(zhuān)業(yè)有一定了解,有學(xué)習(xí)愿望,具備一定的職業(yè)潛質(zhì);
5.了解學(xué)校辦學(xué)宗旨,服從學(xué)校管理,自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度。
五、報(bào)名時(shí)間及方式
1.報(bào)名時(shí)間:2023年5月1日—2023年7月31日
2.現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名 學(xué)生攜本人身份證在家長(zhǎng)陪同下前往長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生就業(yè)處現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。
六、報(bào)名流程
1.在學(xué)校線(xiàn)上報(bào)名系統(tǒng)報(bào)名或來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)報(bào)名表進(jìn)行報(bào)名;
2.參加學(xué)校在線(xiàn)或現(xiàn)場(chǎng)心理測(cè)試和體檢;
3.參加學(xué)校線(xiàn)上或現(xiàn)場(chǎng)面試。
七、錄取條件
1.在學(xué)校線(xiàn)上報(bào)名系統(tǒng)完成報(bào)名或來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)完成報(bào)名;
2.參加學(xué)校心理測(cè)試和體檢合格;
3.參加學(xué)校線(xiàn)上面試合格或現(xiàn)場(chǎng)面試合格;
4.在湖南省或*所在地中招網(wǎng)上填報(bào)了我校志愿,同時(shí)*成績(jī)達(dá)到所在生源地區(qū)中職錄取線(xiàn);
5.順位錄取,額滿(mǎn)為止。
