長沙2024年護(hù)理學(xué)校什么專業(yè)好

長沙護(hù)理學(xué)校什么專業(yè)好?凡是報讀了護(hù)理學(xué)校的同學(xué)們,那么自然是需要選擇一項專業(yè)來學(xué)習(xí)的,就好像大家是提前進(jìn)入了高等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)一樣,只不過中專護(hù)理學(xué)校僅僅是培養(yǎng)一些醫(yī)護(hù)初級人才,所以要求自然也是不會太高的,那么對于選擇的專業(yè)上面,的小編接下來就為大家來詳細(xì)介紹一下吧。

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男生讀護(hù)理學(xué)校學(xué)什么專業(yè)好

湖南食品藥品職業(yè)

學(xué)校簡介

湖南食品藥品職業(yè)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校,由省食品藥品監(jiān)督管理局主管,教育業(yè)務(wù)由省教育廳管理。前身為湖南省醫(yī)藥中等專業(yè)學(xué)校,創(chuàng)辦于1979年,曾獲得"*醫(yī)藥系統(tǒng)先進(jìn)集體"、"*醫(yī)藥教育先進(jìn)集體"、"湖南省職業(yè)教育與成人教育先進(jìn)單位"、"湖南省教學(xué)工作*單位"、"湖南省招生就業(yè)先進(jìn)單位"、"長沙市文明單位"等榮譽(yù)。

占地面積

現(xiàn)有長沙市含浦、圭塘及洞井3個校區(qū),總占地面積403畝,建筑面積15.1萬平方米。其中,含浦新校區(qū)于2012年投入使用,占地面積303畝,教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教職工260人,其中教師196人,高級職稱70人,中級職稱70人,雙師素質(zhì)教師56人。在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,本科學(xué)歷以上教師 154人,占教師總數(shù)的98%,碩士學(xué)歷以上教師53人,占教師總數(shù)的27%;在職稱結(jié)構(gòu)上,現(xiàn)有副高職稱以上教師72人,占教師總數(shù)的37%。經(jīng)過外引內(nèi)培,現(xiàn)已建設(shè)成一支以中青年教師為主體,學(xué)歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理,綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。擁有GMP模擬制藥車間、GSP模擬標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)藥房等實驗實訓(xùn)室33間,校外實訓(xùn)基地32個。

專業(yè)設(shè)置

辦學(xué)特色鮮明,專業(yè)設(shè)置科學(xué)、行業(yè)優(yōu)勢明顯。三年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、食品藥品監(jiān)督管理、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)藥營銷(醫(yī)療器械方向)等9個專業(yè);五年制高職開設(shè)有藥學(xué)、中藥、藥物制劑技術(shù)等6個專業(yè)。目前,在校學(xué)生5000余人。

辦學(xué)理念

堅持以市場為導(dǎo)向,以就業(yè)為目標(biāo),以技能為本位,以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念,注重學(xué)生的實踐、應(yīng)用能力的培養(yǎng),學(xué)生綜合素質(zhì)特別是職業(yè)技能在我省和*同類院校的技能展示的舞臺上多次獲得優(yōu)異成績。

教學(xué)設(shè)置

經(jīng)過30余年的積累,已建成藥學(xué)、醫(yī)療器械和食品類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)基地、醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓(xùn)基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心。

大部分家長都認(rèn)為護(hù)理類專業(yè)地選擇主要地選擇目標(biāo)是女生,而不是男生去進(jìn)行報讀,因為在影響中男生在專業(yè)地選擇方面,更加地適合去對技術(shù)類地專業(yè)所進(jìn)行選擇,這也就造成了如今醫(yī)護(hù)行業(yè)所對其男生就業(yè)的大量需求。

針灸推拿

培養(yǎng)目標(biāo):以職業(yè)需求為導(dǎo)向,以崗位技能為本位,培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美等全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實、素質(zhì)良好、具有從事中醫(yī)針灸推拿臨床醫(yī)療工作所必需的理論知識以及綜合職業(yè)能力和創(chuàng)新精神,主要在基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)及保健服務(wù)行業(yè)工作的應(yīng)用型針灸推拿專業(yè)人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求:本專業(yè)以基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)及保健服務(wù)行業(yè)工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有應(yīng)用型針灸推拿專業(yè)人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì),畢業(yè)時獲取針灸推拿專業(yè)?？飘厴I(yè)證書,為畢業(yè)后考取助理醫(yī)師資格證奠定基礎(chǔ)。達(dá)到*高等學(xué)校英語應(yīng)用能力A級考試水平和湖南省計算機(jī)等級考試二級水平。

醫(yī)學(xué)檢驗

培養(yǎng)目標(biāo):按照"突出素質(zhì)、增強(qiáng)能力、拓展個性、注重人文"的原則,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以發(fā)展為根本,"面向基礎(chǔ)、面向基層",培養(yǎng)適應(yīng)我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德,掌握從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識面較寬、有創(chuàng)新意識、綜合素質(zhì)高、具備從事醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)及相關(guān)職業(yè)群實際工作能力的應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求:本專業(yè)以各級醫(yī)院、血站、疾病控制中心、醫(yī)學(xué)類實驗室等一線工作崗位需求為目標(biāo),通過三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生應(yīng)具有高素質(zhì)應(yīng)用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì),畢業(yè)時獲取醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書。

助產(chǎn)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和健康體魄,掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,富有人文精神和創(chuàng)新精神,能適應(yīng)臨床各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健院、計劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心助產(chǎn)護(hù)理工作,能夠從事臨床助產(chǎn)、婦產(chǎn)科護(hù)理、母嬰保健及計劃生育指導(dǎo)工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)規(guī)格與要求:以各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等一線工作崗位需求為目標(biāo),通過三年的學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有高素質(zhì)應(yīng)用型人才所必備的專業(yè)知識、職業(yè)技能和綜合素質(zhì),畢業(yè)時獲得助產(chǎn)專業(yè)?？飘厴I(yè)證書、英語達(dá)到普通高等學(xué)校英語應(yīng)用能力等級考試A級水平,計算機(jī)達(dá)到湖南省計算機(jī)應(yīng)用能力等級考試二級水平,及時通過護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試。

護(hù)理學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)就有這些可以選擇了,專業(yè)的培養(yǎng)方向都是不一樣的,而且每所學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)也是會有區(qū)別的,所以要具體問題具體分析,希望*后同學(xué)們都能夠報讀上有前途發(fā)展的好專業(yè)。