在治療中,患者在治療師反復(fù)的詮釋下,將自己的外在關(guān)系的模式和移情模式以及與家人的關(guān)系聯(lián)系起來,使得無意識中發(fā)生的連接浮現(xiàn)到意識層面,洞察這種關(guān)系,繼而能夠掌控它,而不為它所困。從客體關(guān)系理論角度出發(fā),則是患者自體-客體-情感三者的結(jié)合體,不斷浮現(xiàn)在移情、移情外的人際關(guān)系以及過去關(guān)系的記憶中。治療的良好療效,是患者通過移情來重新體驗(yàn)這些核心的關(guān)系模式,并在當(dāng)下的治療關(guān)系中獲得新的關(guān)系體驗(yàn)。

【報(bào)考沙盤游戲咨詢師的條件】

報(bào)考條件:初級證書要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。

中級證書需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報(bào)名參加考試。

高級證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。

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現(xiàn)在沙盤游戲技術(shù)火熱原因分析;

1、*政策支持:*要求各大中*、相關(guān)職能*配套沙盤游戲室及心理咨詢教師;

2、簡潔:沙盤游戲技術(shù)入門快,易于上手;

3、見效快:通過沙盤游戲技術(shù)可以快速的釋放壓力;

【沙盤游戲指導(dǎo)師適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;

4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導(dǎo)老師;

6、計(jì)劃開展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;

【什么是沙盤游戲指導(dǎo)師】

沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。

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沙盤游戲療法盛行于歐美、日本,但其文化底蘊(yùn)卻植根于*,在近幾年的心理*咨詢行業(yè)的不斷成熟與發(fā)展中,日益凸顯了其與眾不同的魅力與療效。沙盤游戲治*療打破了來訪者——咨詢師直接對話的模式,引入了來訪者——沙盤——咨詢師的模式,以沙盤為媒介,讓咨詢師與來訪者之間的溝通加的順暢、和諧,幫助來訪者在簡易而豐富的沙盤,將自我的心理沖突或矛盾通過沙盤制作有意無意地進(jìn)行呈現(xiàn)、釋放和整理,使無意識意識化,平衡內(nèi)心,整合人格,從而獲得心理問題的緩解及有效解決。

在心理治*療的角度上來看,游戲不僅僅是游戲,也是表達(dá)潛意識幻想和探索世界的重要方式。咨詢師可以通過游戲與來訪者建立分析性關(guān)系,同時(shí)通過對游戲的觀察也是分析的資料的來源,隨著游戲向潛意識層面推進(jìn),更可以作為分析治*療的方法和工具。