一、"成考一年能考幾次"很多考生在網(wǎng)上提問(wèn)時(shí),往往得到多種不同的答案,有人說(shuō)兩次,有人說(shuō)三次。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況,是因?yàn)榛卮饐?wèn)題的人誤把成考當(dāng)成了自考或網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考。通常意義上所講的成人教育,包含成考、自考、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育等多種形式,但它們之間有很大區(qū)別。成人高考*統(tǒng)考每年只有一次。與自考和網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考等不同,成考是一種招生入學(xué)考試,類似于普通高考?？忌荚嚽耙顖?bào)志愿,被錄取后統(tǒng)一到成人院校參加學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)期間,考生還要參加學(xué)校組織的課程考試獲取學(xué)分。作為*級(jí)考試的*成人高校招生統(tǒng)一考試每年只安排在10月舉行一次。如果考生當(dāng)年錯(cuò)過(guò),只能下一年再報(bào)考。

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二、公司鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷嗎?鼓勵(lì)員工提升學(xué)歷是有諸多好處的。員工提升學(xué)歷的好處1、協(xié)助企業(yè)穩(wěn)定骨干成員,使骨干成員有繼續(xù)深造的平臺(tái)。使員工在工作之余可以開展學(xué)習(xí),使企業(yè)成為學(xué)習(xí)工作兩位一體的平臺(tái),使員工有歸屬感。2、使企業(yè)成員養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從而改善企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)綜合人員素質(zhì)。3、使得員工的知識(shí)、技能、工作方法、工作態(tài)度以及工作的價(jià)值觀得到改善和提高,從而發(fā)揮出*大的潛力提高個(gè)人和組織的業(yè)績(jī),推動(dòng)組織和個(gè)人的不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)組織和個(gè)人的雙重發(fā)展。4、個(gè)人學(xué)歷提升是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的力量源泉,它能保證企業(yè)在日益激烈的人才爭(zhēng)奪中不至于敗下陣來(lái)。5、員工學(xué)歷提成是建立*組織文化的杠桿,可以強(qiáng)化企業(yè)的共同價(jià)值觀。6、員工的增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力就是增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力!

三、對(duì)于想要提升學(xué)歷的你來(lái)說(shuō),我相信你比我更加知道學(xué)歷的重要性。找工作要看文憑,80%的工作都要求大專以上;想要進(jìn)國(guó)企外企,全日制本科打底,如果是211、985更好,研究生,那就非常歡迎了,甚至不同的學(xué)歷連底薪都會(huì)有不同;考事業(yè)編公務(wù)員,除了要求學(xué)歷,還要要求專業(yè)。如果專業(yè)不對(duì)口,那只能考"三不限",萬(wàn)里挑一;相親,也有人會(huì)看學(xué)歷,在同等條件下肯定愿意選擇學(xué)歷更高的那一個(gè),畢竟為了基因?yàn)榱藶榱撕⒆右院蟮慕逃?。這個(gè)社會(huì)就是這么無(wú)情和現(xiàn)實(shí),我相信你也認(rèn)同我的觀點(diǎn)。工作靠能力,如何獲得這份工作靠的是學(xué)歷這塊敲門磚。我們想要再次進(jìn)修,并不是因?yàn)槲覀儾粔?,可能是因?yàn)槲覀儺?dāng)初因?yàn)槟承┰驔](méi)有獲得心儀的學(xué)歷;可能是因?yàn)槲覀兿氩粩嗵嵘约?、加?qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力;可能我們想為孩子樹立良好的榜樣。

四、成考函授教育專業(yè)選擇多,學(xué)歷有*。很多在職考生有轉(zhuǎn)變職業(yè)方向的打算,成考函授專業(yè)豐富性滿足了考生需求。成考函授教育按專業(yè)分為文史外語(yǔ)、理工、藝術(shù)、體育4大類,除個(gè)別專業(yè)外,多數(shù)專業(yè)對(duì)報(bào)考沒(méi)有限制。專業(yè)化培養(yǎng),形式較為靈活。成考函授教育吸引著眾多考生還有另外一個(gè)理由,那就是能讓考生體驗(yàn)到正真的*生活。不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,但專業(yè)化培養(yǎng)是他們共同的目標(biāo)。