融合教育影子教師證書是*電教館頒發(fā)的,證書*各地都可以使用,含金量高,想要報考證書的考生,可以把你的報考材料提交給八角藤劉老師,經過老師審核并通過的考生,即可繳納考試費用等待證書考試。

融合教育影子教師行業(yè)發(fā)展

隨著融合教育的大力推進,越來越多的自閉癥和情緒障礙學生進入正規(guī)學校。根據《2019年*教育發(fā)展統(tǒng)計公報》,在校特殊教育學生88.08萬人。其中,附設特教班在校生3845人,占特教在校生的0.48%;普通班在校生39.05萬人,占特殊教育在校生的49.15%。

自閉癥學生的認知困難、情緒和行為問題以及社會障礙對班級整合提出了巨大挑戰(zhàn),其中班級管理和差異化教學問題尤為突出。由于普通學校的班級規(guī)模很大,教師無法同時滿足所有學生的需求,尤其是自閉癥學生的特殊教育需求。在這種背景下,綜合教育中對影子教師的需求已經出現(xiàn)。

融合教育影子教師工作職責

1.個人輔導:幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣;幫助學生遵守班規(guī);協(xié)助學生參與課堂教學;協(xié)助學生完成各種科目的作業(yè);協(xié)助學生參與同伴和小組活動等;管理學生行為,防止問題行為的發(fā)生;為特殊學生面臨的緊急情況提供應急響應,以確保他們的人身安全。

2.溝通與交流:定期了解學生家長的需求;就學生的日常表現(xiàn)向家長提供反饋;為家庭干預提供建議;提前了解教師的教學目標和教學內容;向教員提供有關學生表現(xiàn)的反饋;為課堂教學調整提供建議。

3.協(xié)同合作:加強與普通班主任、資源教師、校園監(jiān)督員的合作;參與學生IEP的開發(fā);與普通班主任合作進行教學。

融合教育影子教師證書查詢

考試結束后3個工作日,學員可通過*電化教育館網站查詢成績并下載電子證書,紙質證書將由學員報名的八角藤考證機構發(fā)放。

適合哪些人報考?

1、從事特殊兒童的診察、康復等和康復中心在職人員;

2、各康復機構學校從事自閉癥康復及干預的老師;

3、康復醫(yī)療專業(yè)的學生及"影子老師"專業(yè)的學生。

4、有志于從事特殊教育康復訓練工作及特殊教育專業(yè)的學生;