家庭德育的目標(biāo)是促進(jìn)個人道德品質(zhì)的提升,提升家庭成員的社會責(zé)任感,使得家庭內(nèi)部和諧發(fā)展,從而促進(jìn) 精神文明建設(shè)的發(fā)展。與學(xué)校德育、社會德育相比,家庭德育有其自身的特點,在方式、方法上更具有靈活多樣性。父母要引導(dǎo)兒童正確認(rèn)識人生的目的和價值,逐步形成正確的價值;幫助孩子了解和掌握法律常識,自覺遵守社會各項法律制度。

【家庭教育指導(dǎo)師的申報條件:】

我國開始高度重視家庭教育,大力發(fā)展培養(yǎng)"家庭教育指導(dǎo)師"。目前國內(nèi)至少需要460萬名"家庭教育指導(dǎo)師",年收入可達(dá)15萬元-50萬元。 

據(jù)搜狐網(wǎng)報道:我國75%的家庭在孩子教育上存在問題,90%的家長對孩子心理不了解。 

當(dāng)代家庭中孩子不聽話,學(xué)習(xí)不理想,家長之間缺乏共識,家庭關(guān)系矛盾等問題頻發(fā),"家庭教育指導(dǎo)師"將會越來越重要。

【家庭教育指導(dǎo)師適合對象】

1、家長、即將為人父母等各類社會人士。

2、各級教育行政*的教育干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。

3、幼兒園老師、園長、學(xué)校班主任、任課教師的教育工作者

4、師范的在校學(xué)生或者畢業(yè)后有志于投身教育事業(yè)的其他相關(guān)的學(xué)生;

5、教育培訓(xùn)機構(gòu)、早教機構(gòu)、家庭教育機構(gòu)、婦女兒童教育機構(gòu)、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、教育咨詢中心、青少年心理輔導(dǎo)機構(gòu)的相關(guān)教育工作者。

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【家庭教育指導(dǎo)師考試科目有什么】

初級、中級為理論知識和實務(wù)技能,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng));理論知識考試100分,權(quán)重20%;實務(wù)技能考核100分,權(quán)重80%,合計100分,高級為理論知識和論文考試,采取機考(計算機在線考試系統(tǒng)),合計100分。

(1)理論知識考試共計100分,成績60分及以上者為該項合格。

(2)實務(wù)技能考試滿分100分,成績60分及以上者為該項合格。

(3)以上二項成績?nèi)窟_(dá)到60分及以上者為合格。

(4)家庭教育指導(dǎo)師(高級)為理論知識和論文考試,采取機考,合計100分,總成績達(dá)到60分及以上者為合格。

父母要想清楚如何與祖父母分工,祖父母負(fù)主責(zé)的事情,就由他們來決定怎么做,父母配合或者提建議,這樣祖父母才有動力和機會根據(jù)情況去調(diào)整自己的教育認(rèn)知與教育行為。當(dāng)祖父母的自主權(quán)受到尊重時,就能更積極地配合父母主責(zé)的事情。積極溝通。家庭成員要放下先人為主的偏見。很多時候,不順利或矛盾往往來自父母和祖父母彼此都存在著先人為主的偏見,父母覺得"老人的教育理念跟不上",祖父母覺得"我做什么都不對","對錯"思維讓父母和祖父母之間無法有效溝通。

創(chuàng)家風(fēng)家訓(xùn)得以實現(xiàn)的外部環(huán)境,要部分恢復(fù)家風(fēng)家訓(xùn)賴以生存的土壤。家風(fēng)家訓(xùn)文化之所以在古代如此發(fā)達(dá),與其外部條件有關(guān);一是權(quán)力來源的權(quán)威性和法定性,二是成員的心理認(rèn)可度,三是土地轉(zhuǎn)讓的制約力,四是監(jiān)督管理的全族化五是生活范圍的局限性。