何亞剛總經理講述了自己如何從一個打工仔成為一名印刷企業(yè)經營者，以及解答了什么樣的學生更受企業(yè)歡迎。他用最平實的語言為我們講述了自己在印刷業(yè)中創(chuàng)業(yè)的感受，雖然沒有華麗的言詞，但是還有什么言詞會比這真實的感受來得更實在及真切呢？讓我們來再次體驗一次吧！
附何亞剛總經理演講稿原文。
一個印刷人的創(chuàng)業(yè)心路歷程
——廣州市人杰彩印廠何亞剛總經理
當我接到翟科與馬老師的邀請時，我感覺到了自己有較大壓力，一貫自信與想為印刷業(yè)做點貢獻的我為何產生了有害與無效的思維，“誤人子弟怎么辦？促同學們的夢變?yōu)楝F(xiàn)實我能實現(xiàn)嗎？”——如何實現(xiàn)是我*的決擇，因為有效思維使人增加力量向前走，無效思維使人懷疑自己原地轉，有害思維使人減少力量向后退。來這里之前，我問過我的一名設計員工小陳，“你的能力，你的人品及人際關系，還有能吃苦的習慣都值得他人學習，你是出版學校畢業(yè)的嗎？”她回答是電腦培訓班畢業(yè)的，我對她說：“你如果是出版學校畢業(yè)的學生那不更優(yōu)秀？”她很遺憾，我也很遺憾未能成為你們的同學，特別是每當看到我公司畢業(yè)于本校的高級業(yè)務經理林卓越和歐陽錦漢時，他們那正確的觀念，專業(yè)的知識與嫻熟的技能以及那換位思考與舉一反三的能力，離開學校短期內實現(xiàn)了有車有房一族，我不得不為這震憾，我不得不反省自己，飛不高，跳不遠的原因是不是因為我不是你們的同學……
回答同學們的*個問題：——如何從一個打工仔成為一名印刷企業(yè)經營者？我的經歷與同學們較相似，與大家交流也許會讓同學們少走許多彎路，也許更能堅定與肯定同學們內心深處的目標與想法，更能激發(fā)潛能與擁有達成目標的持續(xù)動力。
1、*時期，我便幻想自己要很富有，要讓辛苦的媽媽早日脫離農村，不再下田干農活。
2、中學時期，這一目標開始發(fā)芽生根，為了取得好成績，蠟燭成了我的知己，時常通宵相伴。
3、青春期，我獻給了部隊，擁有了正確的人生觀，形成了良好的思維習慣，要堅強、自力、自強、自信、團結，懂得尊重、奉獻、爭先恐后、努力與堅持不懈。
4、進入職場期，開始發(fā)現(xiàn)和把握人生機會，打工上班時間多做事、多表現(xiàn)、多用心，下班為自己的前途目標多看多想多學，做好一切準備。
5、確認職業(yè)期，證實和強化已發(fā)現(xiàn)的機會，形成核心競爭力。那年正是亞洲金融危機1997年，*如同這次金融海嘯出臺了一系列利好政策，擴內需、降利息與存款準備金率，增加投資，減少稅收，進口設備免除一切稅收等，危機期間我參加了中大MBA的培訓，懂得了如何管理、如何融資、如何營銷，于是抓住了機會，擁有了現(xiàn)在的免稅設備，利用銀行的錢來賺錢，用設備來賺錢，取得了將自己的資產成百倍千倍的升值。
6、職業(yè)生涯第二青春期，也是此刻的我，按心召喚重新調整方向。此該金融海嘯的出現(xiàn)，我不會感到悲觀，*經濟的潛力還永遠沒有釋放出來，也許這一次大蕭條，就是*的機會，也許1929年危機之后世界格局的變化能夠在2009年危機之后再次出現(xiàn)。再過幾十年，*也許會取代美國，會成為世界*大經濟體。這次危機對*、對企業(yè)、對個人可能也是一個良好的機會，所有大國的掘起都是某種機會造成的。所有好的機會，所有大的民營企業(yè)家及首富的誕生都是抓住了某個機遇再依靠努力與不斷提升擁有大智慧而達成的。在這個時期，清華*的教授要我這樣做，*07、08年打壓固定資產投資時，別人擴張，我不擴張，要將閑置設備及資源賣掉，為機遇做好準備。當人們恐慌時，低谷時，進入資本運作，當危機過去時，其資產將會增值翻翻，快速超越競爭對手。同時要考慮企業(yè)上市，因為上市是億萬富翁的搖籃。
7、再之后的人生，我想應該是這樣——從成功收獲到有意識地接受人生更高起點。
回答同學們的第二個問題：——什么樣的學生更受企業(yè)歡迎？
今天的思想和行為決定了明天的結果。準備進入職場的同學們，你們此刻感到狂躁抑郁我能理解，想出人頭地，孝敬父母，關愛他人，我更能理解。我太太常在我身邊念道：“要想做善事，手中先有錢”于是我養(yǎng)成了邊跑步邊系鞋帶的習慣，我必須珍惜我的每分每秒，才有可能達成讓人羨慕與有能力關愛他人的目標。這里有些關于職業(yè)生涯的經典字名，送給親愛的同學們，但愿你們能早日獲得成功。
1、以自己的需求為起點，屬目光短視，無源之水，無本之末，企業(yè)短命。以客戶的需求為起點，屬目光寬廣，根深葉茂，企業(yè)長青。
2、在情感生涯中，被人惦記、喜歡很重要，在職業(yè)生涯中，被人信任、尊重更重要。
3、工作結果好，用不著討老板的好；工作結果不好，也討不到老板的好。
4、小孩子想要就要，要不到就哭鬧；職業(yè)人先給后要，要不到就創(chuàng)造。
5、一個人最終獲得信任，是因為人的言行證明他是值得信任的。
6、與其牢騷抱怨，不如問問自己：我能為改變這個不盡人意的環(huán)境做些什么？
7、不是讓員工學不著，而是讓員工學不夠。
8、人力資本增值優(yōu)先于獎金資本增值時，企業(yè)才能持續(xù)性發(fā)展。
9、在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，沒有空白點，每一種環(huán)境、每一項工作都是鍛煉；每一個困難、每一次失敗都是機會。
10、壓力*的時候，可能就是成長最快的時候，關鍵看你是否找到正面價值和正確出口。
11、出錯最多的時候，可能就是進步最快的時候，關鍵看你是否總結經驗教訓才去實踐。
12、煩惱最多的時候，可能就是最長智慧的時候，關鍵看你是否能找到真正的原因和正確的解決方法。
13、接受自己時時做，改正錯誤適時做，原諒他人及時做，承擔責任永遠做。
14、 只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。
15、對工作內容，要主動了解；對工作流程，要主動理解；對同事失誤，要主動諒解；對情緒沖突，要主動和解。
16、一個偉人都是從凡人成長起來的，每一個凡人血液里都有偉人的基因。
17、成就大事業(yè)的人，有一個共同特征是有眼光，有遠見。眼光與遠見從何而來：
① 良好的家庭教育
② 高學歷
③ 破萬卷書，名人傳記的影響
④ 聽名人講演，可改變一生
⑤ 了解成功案例
⑥ 行萬里路，有出國經歷，閱人無數(shù)
⑦ 參加高層次活動，財富論壇名師點悟，交八方友
⑧ 勵志教育與培訓，成大氣候
18、青年人快速致富的特點是：利用理想的魅力，把握時代潮流，了解社會大趨勢，找貴人、悟國運。抓住迎面而來的機遇，有非凡的品德、性格與才能，特別勤奮與堅毅。懂得積累資產、資產升值、流動、變現(xiàn)和循環(huán)。
教務科2009年5月
