學(xué)校牢固樹立文化立校、特色興校,質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)思想,凝神聚力,開拓進(jìn)取,在*引領(lǐng)下,全體干部教師上下齊心,譜寫新校創(chuàng)建的新篇章。學(xué)校廣泛征集教師意見和家長(zhǎng)建議后,提出"鷹擊長(zhǎng)空,夢(mèng)想起航"的辦學(xué)理念,以"自信、拼搏、堅(jiān)持、希望" 為校訓(xùn),提出了"三風(fēng)"建設(shè)新目標(biāo),即志存高遠(yuǎn)的校風(fēng)、海納百川的教風(fēng)、學(xué)無(wú)止境的學(xué)風(fēng)。

鷹擊天風(fēng)壯,鵬飛海浪春。山鷹*以文化鑄精神,以管理促發(fā)展。新校在即,山鷹*的全體干部教師正秉承淳樸、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的山鷹精神,蓄積待發(fā),振翅欲飛,在硚口教育這片蔚藍(lán)的天空展翅翱翔!

武漢市各區(qū)幼升小政策

在武漢市,各區(qū)的幼升小政策具有一定的差異。比如,武昌區(qū)可能會(huì)更加注重學(xué)生的綜合素質(zhì),要求學(xué)生具備一定的藝術(shù)、體育等方面的特長(zhǎng);而漢口區(qū)則可能更加注重學(xué)生的考試成績(jī)和考試表現(xiàn)。這些差異反映了不同區(qū)域的教育理念和特點(diǎn),也給家長(zhǎng)們提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。

為了確保政策的順利實(shí)施,武漢市各區(qū)教育局還會(huì)制定具體的招生計(jì)劃和錄取標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)可能涉及到學(xué)生的戶籍、房產(chǎn)、父母的工作單位等方面。家長(zhǎng)們需要提前了解相關(guān)政策,確保自己的孩子符合入學(xué)條件,以免錯(cuò)過(guò)*佳的入學(xué)時(shí)機(jī)。

除了教育局的政策規(guī)定外,武漢市各區(qū)的幼升小政策還會(huì)受到其他因素的影響。例如,近年來(lái)武漢市實(shí)施了一系列的戶籍制度改革,對(duì)幼升小的政策產(chǎn)生了較大的影響。同時(shí),隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和教育資源的不斷優(yōu)化,武漢市各區(qū)的幼升小政策也在不斷調(diào)整和完善中。

2024年幼升小摸底登記材料:

1、*本(非武漢市*適齡兒童提供父母或其他法定監(jiān)護(hù)人的高新區(qū)戶籍或居住證,證件住址與居住地址一致),適齡兒童*與父母其中一方(戶主方)不在同一個(gè)*本上的需另提供父母結(jié)婚證。

2、房產(chǎn)證明(不動(dòng)產(chǎn)證、房產(chǎn)證、購(gòu)房合同、自建房證明、還建證明或租房合同之一)。

①提供不動(dòng)產(chǎn)證、房產(chǎn)證、購(gòu)房合同中任何一項(xiàng)資料的,需另提供個(gè)人房產(chǎn)信息查詢證明供必要時(shí)現(xiàn)場(chǎng)審核使用,個(gè)人房產(chǎn)信息具體查詢方法見區(qū)平臺(tái)"幼升小政策"欄中"義務(wù)段房產(chǎn)信息查詢辦法";

②自建房的,需提供所轄村委會(huì)開具的證明材料;

③還建房的,且適齡兒童戶籍在該房產(chǎn)上的原居民需提供所轄街道開具的還建證明,適齡兒童戶籍不在該房產(chǎn)上的需提供拆遷還建相關(guān)證明材料、購(gòu)房及水電氣網(wǎng)等繳費(fèi)憑證,無(wú)法提供相關(guān)證明的視為無(wú)房)。

3、適齡兒童出生證明。

武漢市各區(qū)的幼升小政策是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)之一。為了確保孩子能夠順利入學(xué)并接受到優(yōu)質(zhì)的教育,家長(zhǎng)們需要提前了解相關(guān)政策,并做好充分的準(zhǔn)備。同時(shí),教育*和學(xué)校也需要不斷完善政策,提高教育質(zhì)量,為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的環(huán)境和條件

(非武漢戶籍,跨區(qū)幼升小,借讀擇校詳情咨詢周老師15342248119)