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日語怎么能學得好
首先我們在選擇報讀日語之前得要整明白我們學習日語到底究竟想要往哪個程度去走,或者你想達到一個怎樣的程度,如果是為了出國留學護著是考研,或者想去日資企業(yè)就職那么這個目標是非常明確的,我們學日語就是要考到n2以上的級別。我們只要有了學日語的目標,才能夠有較為持續(xù)長久的學習熱情和動力。
學日語哪種目標的人要報班
其實比學日語難得多的語言也一樣有人自學,如果只求自己學著玩玩,看下外語電影、書籍之類的或者碰到個日本人,或是去日本玩幾天,自學沒什么不可以。但如果是要出國留學,或是商務(wù)活動之類的,那么*還是報個培訓(xùn)班好點。
語言學習什么重要
我認為如果你想學一門外語,只要是語言類的學習我覺得zui重要的就是學習氛圍了,如果你學語言沒有氛圍的話,一定會有這樣的現(xiàn)象,就是你覺得自己學的很好了,結(jié)果跟別人溝通的時候你自己說自己懂,別人完全不懂。所以學習語言特別重要的一點就是學習氛圍。
學日語只能出國發(fā)展嗎
很有用哦,因為學日語,又重新認識了日本,消除了一些偏見,還認識了一些新朋友,學日語其實在國內(nèi)也可以發(fā)展的,比如說日企,一般學校都會有合作的。前提是精通,再不濟也要熟練掌握,而不是散裝日語。千萬記住:道路千萬條,學習*條;只要技術(shù)學得好,不怕工作沒得找。
學日語的用處
作為學日語多年的鉛筆來告訴你們,學日語還是很有用的。因受疫情的影響,今年就業(yè)形勢也很嚴峻,各個中小企業(yè)縮招,薪資待遇也縮水。但是只要你會日語,你就比別人多了一種選擇,多了一條就業(yè)渠道,你的雙倍工資在向你招手。
語言技能日語
語言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用,不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會透露楔形文字的秘密。語言技能更不該以“學習目的”劃分高下,不然19世紀的大英帝國將無法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語言學、植物學、地理學和歷史學價值。語言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來劃分價值,不然萬一將來有一天我們走在日本省的時候,這個廣袤的島嶼同化過程將會因此減緩。
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