全-國沙盤指導(dǎo)師考試入口

沙盤游戲中的呈現(xiàn)的多種多重主題是來訪者創(chuàng)造的"沙盤世界"中呈現(xiàn)的一個(gè)或一系列的可視意象,它隨著咨詢進(jìn)程的深入有不同的動(dòng)態(tài)變化。如同治療過程中的指路明燈,并是來訪者內(nèi)心狀態(tài)呈現(xiàn)的"晴雨表",咨詢師需要不停提高自我的穩(wěn)定性和感應(yīng)的能力,努力做好自我的成長,才能有更多可能去陪伴和引導(dǎo)來訪者,共同這一段心靈之旅。

【什么是沙盤游戲指導(dǎo)師】

沙盤游戲指導(dǎo)師是一種以榮格心理學(xué)原理為基礎(chǔ),由多拉卡爾夫發(fā)展創(chuàng)立的心理治療方法?？捎酶尚睦碓\斷與綜合性心理評(píng)估:各種心理壓力、緊張和焦慮的輔導(dǎo)與緩解;各種心身疾病的專性心理分析與治愈的指導(dǎo)師。

要想報(bào)考沙盤游戲咨詢師必須滿足學(xué)歷、年限、專業(yè)方面的審核才可以;

報(bào)考條件:初級(jí)證書要年滿18周歲,*以上學(xué)歷。

中級(jí)證書需要年滿20周歲,同時(shí)具備高中以上學(xué)歷,工作年限滿2年可以報(bào)名參加考試。

高級(jí)證書需要年滿22周歲以上,具備大專及以上學(xué)歷,工作年限滿4年。

【沙盤游戲指導(dǎo)師技術(shù)適用人群】

1、中*校老師、幼兒園園長、老師、心理教師;

2、心理咨詢師、社區(qū)工作者及心理健康教育工作者;

3、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和老師;

4、各種課外輔導(dǎo)班的管理者和指導(dǎo)老師;

5、夏令營、冬令營的組織者和指導(dǎo)老師;

6、計(jì)劃開展兒童訓(xùn)練項(xiàng)目者;

沙盤游戲?qū)和心男椭?

1.促進(jìn)兒童智力發(fā)展。觸摸沙子可以促進(jìn)孩子觸覺發(fā)展,各種顏色的玩具又可以促進(jìn)孩子視覺發(fā)展。觸覺和視覺的發(fā)展會(huì)促進(jìn)大腦的發(fā)育,進(jìn)而促進(jìn)兒童智力的發(fā)展。此外,通過了解各種沙盤玩具還可以增進(jìn)兒童認(rèn)知水平的顯著提高。

2.提升兒童創(chuàng)造力。翻動(dòng)沙子就可以制作不同形狀的山川河流,擺放玩具就可以形成千變?nèi)f化的場景,這些活動(dòng)對(duì)兒童創(chuàng)造力的促進(jìn)具有很大的幫助。

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洗心島文化與東方心理分析研究院特別邀請(qǐng)到了哈里特.弗里德曼(Harriet Friedman)和馬里恩.安德森(Marion Anderson)前來授課,課程圍繞心理分析與沙盤游戲:原型意象、治愈與轉(zhuǎn)化的主題展開。Harriet是與沙盤游戲療法的創(chuàng)始人多拉.卡爾夫一起做沙盤的沙盤游戲治*療師,她直接參與了"沙盤游戲療法"的初創(chuàng),是國際沙盤游戲治*療學(xué)會(huì)(ISST)*早的參與者和主要的奠基者,Rie Mitchell與她同時(shí)也是沙盤游戲兩大主題"受傷主題"和"治愈主題"的提出者。

隨著人們對(duì)心理健康的重視度不斷提高,各種心理輔導(dǎo)、咨詢的方法、設(shè)備等也開始越來越被人所接受。心理沙盤作為*早被引入國內(nèi)的心理健康輔導(dǎo)方法與設(shè)備,在國內(nèi)已經(jīng)有了較長時(shí)間的應(yīng)用和發(fā)展,由于沙盤非語言性溝通的特點(diǎn),非常有利于心理咨詢工作的開展,因此成為了當(dāng)下非常受歡迎,使用廣泛的心理健康輔導(dǎo)設(shè)備和方法之一。全-國沙盤指導(dǎo)師考試入口