對(duì)自己的當(dāng)眾講話缺乏信心怎么辦
　　不少朋友對(duì)自己的口才總?cè)狈π判?，在?dāng)眾說話心怯，課堂也不敢發(fā)言，現(xiàn)在說話的機(jī)會(huì)多著呢！怎么辦？我說：你肯定能成為能說會(huì)道的人才！今天我來給各位講幾個(gè)故事。
　　--一個(gè)似乎無關(guān)口才的故事。電視上報(bào)道過，一個(gè)天生啞兒，兩三歲該說話的時(shí)候，媽媽才發(fā)現(xiàn)他居然發(fā)不出一個(gè)完整的字音。母親多么悲傷：難道可愛的孩子這一生就與說話無緣？她從失望、悲哀中振作起來：就不認(rèn)這個(gè)痛苦的命運(yùn)！她要訓(xùn)練孩子說話，哪怕只有一絲希望甚至沒有希望！多少個(gè)日日夜夜，她苦苦地教孩子，讓兒子摸著媽媽的口腔、嘴唇，練啊練，沒有用。失敗、失望、流淚，但母親沒有放棄。終于有一天孩子模模糊糊地發(fā)出一個(gè)字音：“媽”。僅管不清楚，更談不上標(biāo)準(zhǔn)，但卻讓媽媽有一絲驚喜，增添了巨大的信心。又是無數(shù)個(gè)日日夜夜，成功與失敗相隨，喜悅與淚水為伴，孩子從會(huì)一個(gè)音到說出一個(gè)詞，到能連接幾個(gè)詞成一句話，到十歲的時(shí)候，他終于能慢慢地說著話，表達(dá)較完整的意思。孩子也懂得刻苦練習(xí)，后來他登臺(tái)演講他的故事，頌揚(yáng)偉大的母愛，獲得聽眾經(jīng)久不息的掌聲！一位先天不會(huì)說話的孩子后來能登臺(tái)演講，我們呢？
　　--還是一個(gè)無關(guān)口才的故事
　　書法家龐*，原來他寫的字特別丑，誰看見了都譏笑他。他不是在失望、悲觀中自甘落后，而是勤學(xué)苦練，終于成為一位著名的書法家，他的字體已成為很多朋友學(xué)習(xí)的范本！
　　--口才大師開始時(shí)甚至比你差多了
　　英國杰出的現(xiàn)實(shí)主義戲劇家蕭伯納以幽默的演講才能著稱于世。但他在20歲時(shí)，初到大城市倫敦，膽子非常小，不好意思見人。別人請(qǐng)他去作客，他走到別人家門前，情緒慌亂，不敢去按門鈴。有一次，朋友邀他去參加學(xué)術(shù)辯論會(huì)，他在會(huì)上懷著一顆萬分緊張的心站起來，講完時(shí)，受到別人的譏笑，有的說他是個(gè)傻瓜。
　　美國前總統(tǒng)福特初入政壇，講話結(jié)結(jié)巴巴、吞吞吐吐， 人們聽起來很不舒服，有人給他取了個(gè)外號(hào)叫做“啞巴運(yùn)動(dòng)員”。但后來誰不知他的講話讓千萬人折服。
　　我國優(yōu)秀的德育工作者，著名的演講家曲嘯，小時(shí)候性格內(nèi)向，說話口吃，越著急越結(jié)巴，有時(shí)臉漲得通紅說不出一句話來。
　　--西文有一句格言：“詩人是先天的，演說家是后天的。”也就是說只要苦練，我們都能成為口若懸河、出口成章的人才！科學(xué)研究指出，人越小可塑性越強(qiáng)，從小練起成為口才 大師的可能越大。
　　又是故事。上面所說的蕭伯納自那次蒙受恥辱以后，發(fā)憤練習(xí)演說，每星期當(dāng)眾演說，人們?cè)谑袌?chǎng)上、教堂里、學(xué)校、公園、碼頭，在擠滿三四千聽眾的大廳或只有寥寥幾個(gè)人的地下室，都經(jīng)常看到他慷慨陳詞的身影。有人曾做過統(tǒng)計(jì)，在十二年中，他的演講達(dá)到了一千多次。
　　國外有這樣一個(gè)雄辯之才、演講家叫做德謨斯蒂尼斯，他小時(shí)候也是有口吃毛病，為矯正口吃，發(fā)準(zhǔn)字音，他把鵝卵石含在口里練習(xí)說話和演說。為了防止自己貪玩走出房門，誤了苦練時(shí)間，他竟把自己的頭發(fā)剃去一半留一半，弄成半陰半陽的“鴛鴦?lì)^”，這樣把自己鎖在家里苦練口才。
　　上海一位女青年名叫裘琪芳，初次登臺(tái)演講時(shí)，臉上毫無表情，簡直是在背書。后來她發(fā)誓苦練演講，多少個(gè)日日夜夜，她對(duì)著稿子背，朝著鏡子演，把著錄音機(jī)練，請(qǐng)哥哥聽，邀老師、同學(xué)指教，直到講得喉嚨啞了，講得旁邊聽的人都把這篇文章記得滾瓜爛熟，她仍不知疲倦，永不滿足地練習(xí)。終于在上海市演講比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。
　　卡耐基口才溫馨提示：口才沒有好壞之說，只有訓(xùn)練與沒有訓(xùn)練的區(qū)別。