#浙江美術(shù)類高考文化課培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好# 2024年浙江省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)已公布,今年是美術(shù)藝考改革的*年,參加今年美術(shù)統(tǒng)考參考人數(shù)約有2.33萬(wàn)人,與去年相差不大,不過(guò)今年達(dá)到合格線195分的人數(shù)只有2.2萬(wàn)人,比去年同期少了接近1000人。值得注意的是,浙江省24年美術(shù)統(tǒng)考整體分?jǐn)?shù)比往年略有降低,超高分段人數(shù)有明顯減少。這對(duì)大部分的美術(shù)生來(lái)講,選擇承認(rèn)統(tǒng)考成績(jī)的*,文化成績(jī)占比較高,美術(shù)生不僅專業(yè)成績(jī)不能差,還需有較高的文化成績(jī)才有報(bào)考希望。
聯(lián)考成績(jī)公布后,對(duì)于專業(yè)課成績(jī)不太理想或希望被省內(nèi)對(duì)文化課要求更高的綜合類院校錄取的美術(shù)生來(lái)說(shuō),選擇什么樣的高考文化課培訓(xùn)學(xué)校比較好?
浙江美術(shù)類高考文化課培訓(xùn)學(xué)校(排名)
1. 三聯(lián)教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)班
2. 非凡教育
3. 塔夫教育
4. 博納教育
5. 青成書院
6. 學(xué)大教育
7. 銳思教育
8. 重德教育
9. 名思教育
10. 華藝教育
以上排名不分先后,僅供參考!每家美術(shù)生文化課培訓(xùn)班都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和教學(xué)風(fēng)格。在選擇藝考文化課培訓(xùn)時(shí),建議藝考生和家長(zhǎng)根據(jù)自身需求和情況進(jìn)行綜合考慮,選擇適合自己的文化課班。
浙江美術(shù)類高考文化課培訓(xùn)學(xué)校推薦
綜合辦學(xué)年限、管理模式、學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)成果、社會(huì)口碑等綜合考慮,三聯(lián)教育藝考生文化課沖刺班更適合廣大美術(shù)生選擇!
三聯(lián)教育作為老牌的文化課培訓(xùn)學(xué)校之一,一直致力于高考文化課教學(xué),經(jīng)過(guò)三聯(lián)學(xué)習(xí)的同學(xué)們,成績(jī)都有明顯的提高。學(xué)校成立于1993年,位于杭州主城區(qū)(西湖區(qū)西園九路6號(hào)),地理位置優(yōu)越,辦學(xué)歷史久,教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富,規(guī)模大,師資強(qiáng),小班化全封閉全日制授課,在浙江省內(nèi)文化課培訓(xùn)行業(yè)擁有較高聲望,培養(yǎng)的學(xué)生在歷屆高考中取得傲人的成績(jī)。
凡是報(bào)名參加我校美術(shù)生高考文化課集訓(xùn)班的同學(xué),我校均會(huì)為各位藝考生們提供"入校梳理自身情況——班主任協(xié)同設(shè)定學(xué)習(xí)規(guī)劃——各科老師面談評(píng)估——制定專項(xiàng)學(xué)習(xí)方案"。并根據(jù)藝術(shù)生文化課沖刺計(jì)劃,分階段制定針對(duì)性課表,以滿足學(xué)生在不同階段的課程需要。
本屆美術(shù)生高考文化課集訓(xùn)班由清北班主任督學(xué),學(xué)校文化課任課老師均為*藝考文化課教師,擁有多年高考文化課帶班經(jīng)驗(yàn),針對(duì)藝術(shù)生文化課薄弱知識(shí)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)從簡(jiǎn)到難"螺旋式"過(guò)渡的高考知識(shí)點(diǎn)串講,并提供專業(yè)、系統(tǒng)、全面的文化課輔導(dǎo).
三聯(lián)教育2024屆【美術(shù)生文化課高考集訓(xùn)班】課程介紹
招生對(duì)象:高三應(yīng)往屆美術(shù)生
班級(jí)人數(shù):30人左右
開(kāi)設(shè)科目:語(yǔ)文,數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(英語(yǔ)/日語(yǔ))、七選三(政治、歷史、地理、生物、化學(xué)、物理、技術(shù))
配備師資:與清北班共享師資
配備教師:1名班主任+6名任課教師+1名助教
教學(xué)方式:全封閉管理,全日制面授教學(xué)
報(bào)名方式:線下來(lái)?；蚓€上報(bào)名
溫馨提醒:因我校實(shí)行封閉式管理,來(lái)校前請(qǐng)?zhí)崆邦A(yù)約,方便我校(131)老師(3613)安排接待(4219)
專業(yè)統(tǒng)考后,藝術(shù)生該如何學(xué)習(xí)文化課?
眾所皆知,高考試題中,基礎(chǔ)知識(shí)占70%,難題偏題只占少部分。大多數(shù)藝術(shù)類考生因?yàn)閷I(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課,基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,所以藝考生在平時(shí)的復(fù)習(xí)中,復(fù)習(xí)時(shí)要學(xué)會(huì)取舍,要抓基礎(chǔ),不做偏題難題。
1.無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)高低都要努力學(xué)
結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對(duì)文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝考類高考錄取分?jǐn)?shù)低來(lái)"暗示"自己不難過(guò)關(guān),對(duì)專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無(wú)論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理。
2.注意調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài),自信是成功的*步
藝考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長(zhǎng)期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開(kāi)始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會(huì)對(duì)文化課失去信心。對(duì)于藝考生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。
3.明確學(xué)習(xí)目標(biāo),一步一個(gè)腳印地走
藝考生學(xué)習(xí)時(shí)間短,然又必須得在三個(gè)月左右時(shí)間里有質(zhì)的飛躍,這就要求學(xué)生首先得明確奮斗目標(biāo),戒驕戒躁,不要做一只無(wú)頭蒼蠅整天亂串,要明確自己的每一個(gè)*的基本狀況,分清自己的強(qiáng)弱點(diǎn),再根據(jù)*情況,做一個(gè)三個(gè)月的遠(yuǎn)期計(jì)劃,把任務(wù)要平均分配到每一個(gè)月以及每*,這樣一來(lái),學(xué)生不僅每天過(guò)得很充實(shí),而且還有成就感:與此同時(shí),要是每天遇到學(xué)習(xí)上的疑難點(diǎn),在思考過(guò)后仍不得解的情況下,要及時(shí)請(qǐng)教老師,問(wèn)清楚知識(shí)點(diǎn)的來(lái)龍去脈,以及考點(diǎn)變式形式等,不要閉門造車,這樣既耽誤了時(shí)間,降低了學(xué)習(xí)效率,也影響了其他*的時(shí)間安排。
