除此之外,越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)等都對(duì)此類(lèi)人才產(chǎn)生了巨大的需求。可以預(yù)計(jì),未來(lái)10年,心理相關(guān)崗位會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破現(xiàn)有的設(shè)置,而這一職位則會(huì)是職場(chǎng)新的焦點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)目前的缺口很大,正常比例下每100個(gè)人就應(yīng)該擁有一個(gè)心理師。國(guó)內(nèi)心理師僅有四五萬(wàn)人,按每千人配備一名心理師的,缺口大概在30萬(wàn)至40萬(wàn)。
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當(dāng)今社會(huì),生活節(jié)奏日益變快,生活越來(lái)越豐富,精神生活卻越來(lái)越匱乏。即使再不用擔(dān)心溫飽,即使事業(yè)有成,即使身邊高朋滿座、歌舞升平,卻沒(méi)法帶來(lái)多少的感覺(jué)。是什么堵住了我們感知的通路?
經(jīng)常有朋友問(wèn)我,你是學(xué)心理學(xué)的,你一定心理特強(qiáng)大,天天都很吧?每次聽(tīng)到這種話,總感覺(jué)哭笑不得。人生不如意十之,該有的不,誰(shuí)也少不了。心理學(xué)不是點(diǎn)石成金的神之一指,也不是逃避煩惱的孤島。學(xué)習(xí)心理學(xué)能夠幫助我們的,是對(duì)情緒的承受能力和化解能力。
但隨著社會(huì)心理服務(wù)體系日益受到,心理疏導(dǎo)一詞出現(xiàn)在各類(lèi)文件、書(shū)籍、調(diào)研報(bào)告中,其內(nèi)涵也日益明確、。因此,本書(shū)中論述的"心理疏導(dǎo)"是狹義的概念,其中的"心理"特指心理*和心理學(xué)干預(yù)技術(shù),即心理疏導(dǎo)是一種運(yùn)用心理學(xué)理論和,化解自身或他人情緒困擾,化解心理和現(xiàn)實(shí)沖突,引導(dǎo)有效行為應(yīng)對(duì),自尊自信、理性平和、積極向上心態(tài)的技能。
基礎(chǔ)心理學(xué) 帶領(lǐng)我們了解人類(lèi)普遍的心理現(xiàn)象和一般心理學(xué)規(guī)律。是所有心理學(xué)入門(mén)者的堂課。基礎(chǔ)心理學(xué)部分的內(nèi)容將帶我們走進(jìn)心理學(xué)的大門(mén)。 發(fā)展心理學(xué) 帶領(lǐng)大家走進(jìn)人們普遍的心理發(fā)展規(guī)律:從呱呱墜地到白發(fā)蒼蒼,人一生所經(jīng)歷的每個(gè)時(shí)間段的心理特點(diǎn),行為特征,發(fā)展趨勢(shì)。這是一門(mén)能夠領(lǐng)略到人類(lèi)生命之美與神奇的有趣*。 社會(huì)心理學(xué) 帶領(lǐng)大家了解個(gè)體狀態(tài)和群體狀態(tài)以及其心理特征和行為現(xiàn)象。人是社群動(dòng)物,沒(méi)有人是一座孤島,人們?cè)谌巳褐薪?jīng)歷生老病死。人們?nèi)绾蜗鄲?ài),人們?yōu)楹螤?zhēng)吵,個(gè)體如何取得他人的信賴(lài),又為何服從于群體的安排。這種種有趣的問(wèn)題,我們都將在社會(huì)心理學(xué)中。 心理學(xué) 這是一門(mén)研究少見(jiàn)的心理及行為狀態(tài)的心理學(xué)分支。也是作為心理師的必修課:它幫助我們構(gòu)建完整的心理學(xué)知識(shí)框架,并且?guī)椭覀兘缍ㄎ覀兾磥?lái)的工作范圍。 測(cè)量心理學(xué) 心理測(cè)量是通過(guò)科學(xué)、客觀、的測(cè)量手段對(duì)人的特定素質(zhì)進(jìn)行測(cè)量、分析、評(píng)價(jià)。也是心理師課程中偏"理科"的一門(mén)課程。同時(shí),也是非常實(shí)用和強(qiáng)大的。 不能找熟人做心理,熟人也不會(huì)給你做心理,但是,可以找熟人,熟人也很愿意跟你,只不過(guò)不要把當(dāng)成心理。
查看心理師證幾月份 心理師的業(yè)務(wù)活動(dòng)涉及社會(huì)的各方面,包括心理師*立法*,心理機(jī)構(gòu),、、醫(yī)院、大、中、*、企事業(yè)單位的心理室,社區(qū)、老人院心理健康服務(wù)中心等。心理師在不同的工作崗位上,發(fā)揮其技術(shù)特長(zhǎng),為不同的對(duì)象給予相應(yīng)的指導(dǎo)、等。國(guó)外的心理師具有較高的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)地位,非常受人尊敬,心理中心也十分受歡迎。隨著國(guó)民生活水平的不斷,的心理師將越來(lái)越受到、社會(huì)和老百姓的,職業(yè)空間非常寬廣。
學(xué)習(xí)心理師的好處: (1)生命品質(zhì),加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。 (2)自己職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的軟實(shí)力,讓自己在自己的職業(yè)生涯中更大的發(fā)展空間。 (3)人際交往中更加的自信(知己知彼) (4)在面對(duì)困難或挫折的時(shí)候能夠更好的調(diào)節(jié)自己的心理。 (5)成為家人和朋友的免費(fèi)心理。 (6)在幫助別人的中,體會(huì)到自己的人生價(jià)值和。 (7)工作效率,發(fā)揮自己的潛能。 (8)心理的,使自己永遠(yuǎn)處于良好的心理狀態(tài),遠(yuǎn)離亞健康。 (9)為解決婚姻、家庭、子女問(wèn)題提供了一件利器。 (10)學(xué)習(xí)心理師以后,可以不斷內(nèi)省自己,充分的認(rèn)識(shí)自我,改造自我。
感情中立原則 作為一個(gè)心理師,必須保持情感中立,對(duì)于來(lái)訪者不能有偏左或偏右的看法,這樣會(huì)影響師自己的判斷;所以,不是熟人師不想給你做,而是無(wú)法保持情感中立怕產(chǎn)生相反的效果。那么,師能通過(guò)自我心理調(diào)節(jié)做到情感中立嗎?是不能或幾乎不能,因?yàn)槟銈兪鞘烊?生活有交集,你了解TA,TA也知道你,這是客觀存在的事實(shí),心理的感情一定會(huì)受到這種客觀事實(shí)的或多或少的影響,不可能完全,除非TA,不記得你了,那么這樣也就不能成為熟人了,所以,不能找熟人。
一、職場(chǎng)達(dá)人,從心理達(dá)人開(kāi)始 我們一直強(qiáng)調(diào),考證只是學(xué)習(xí)心理學(xué)的一小部分;其實(shí),心理技能能夠給予我們更多駕馭,搞定同事,下屬,懂得這些,或許你的職業(yè)生涯因此不同。 二、家庭,職場(chǎng)達(dá)人實(shí)訓(xùn)課程 心理學(xué)是人人需要學(xué)習(xí)的課程,不管在生活中還是工作中都會(huì)幫到你和他人,這個(gè)課程必須一學(xué)! 三、改變前,先改變自己 前所未有的快節(jié)奏,生活充斥著緊張壓力,焦慮的情緒;害怕失去?無(wú)力在堅(jiān)持,或許,你需要重新認(rèn)識(shí)自己,需要新的信念,需要在心理找回自己...... 心理師就業(yè)方向:、政、工、青、婦;人力資源部;、司法、學(xué)校、社區(qū)都需要心理!想要從事心理師的工作,心理師職業(yè)書(shū)是必須要有的。心理師不只是一份工作,在我們生活中也時(shí)時(shí)刻刻要用到。
查看心理師證幾月份 心理師培訓(xùn)對(duì)象1. 心理學(xué)愛(ài)好者,希望學(xué)習(xí)并應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)工作生活; 2. 準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)群體,有志于在心理領(lǐng)域?qū)I(yè)成長(zhǎng)的擬從業(yè)者; 3. 教育從業(yè)者等、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、計(jì)劃轉(zhuǎn)型做心理的愛(ài)好者; 4. 高校在校生,一方面可以增長(zhǎng)知識(shí)、一方面可以就業(yè)率等; 5.其他心理師從業(yè)者或者愛(ài)好者。