國學(xué)文化是一個(gè)國和民族的靈魂,而經(jīng)典是文化之母,是文化傳承重要的載體。如今國學(xué)經(jīng)典文化越來越被和起來,成為解決21世紀(jì)所面臨的生態(tài)危機(jī)、人文危機(jī)和精神危機(jī)可借鑒的智慧資源。作為人,大家都應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)國學(xué)文化,使其在歷史的舞臺(tái)上熠熠生輝、永遠(yuǎn)鮮活。
所采取的主要競爭手段是一些經(jīng)典誦讀的讀本,教材,同時(shí)多采取簡單的機(jī)械誦讀教學(xué),同時(shí)以開設(shè)家庭作坊式的私塾,開辦各種國學(xué)教育的公益講座,以及文化的公益活動(dòng)為主。究其缺點(diǎn)主要在于,市場采取的經(jīng)營相對(duì)而言比較原始和初級(jí),沒有引入現(xiàn)代企業(yè)制度和市場手段,也沒有做大規(guī)模的課程研發(fā)資金和人力投入。
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自2014年起印發(fā)《完善*文化教育指導(dǎo)綱要》,《綱要》指出要分學(xué)段有序推進(jìn)*文化教育,例如,*低年級(jí)階段,開展啟蒙教育,學(xué)生熱愛*優(yōu)文化的感情;在*階段,以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)*文化的理解力為重點(diǎn),等等。
2、具有社會(huì)需求的國學(xué)文化講師團(tuán)隊(duì);?童學(xué)文化主要面向3-12歲的幼少兒階段的兒童,提供專業(yè)、科學(xué)的文化(國學(xué))兒童教育培訓(xùn)服務(wù)及配套產(chǎn)品,在提供中文教育和國學(xué)啟蒙的基礎(chǔ)上,已經(jīng)開設(shè)了包括"童學(xué)館"與"童芽蒙正館"在內(nèi)的近百家分館,針對(duì)3-12歲兒童提供系列"國學(xué)+語文"少兒培訓(xùn)課。
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小編在教育培訓(xùn)市場發(fā)現(xiàn),以往培訓(xùn)市場上熱門的英語、數(shù)學(xué)、作文等課程呈現(xiàn)"不溫不火"現(xiàn)象,而以四書五經(jīng)、唐詩、宋詞、、國畫為代表的文化,受到家長和孩子們的熱捧。 4、在職,需要的學(xué)員,均可報(bào)名。
13歲以前是兒童記憶力發(fā)展的時(shí)期,是人的一生心靈***清澈的時(shí)代。這個(gè)時(shí)期記住的東西,不會(huì)忘記,即使當(dāng)時(shí)似懂非懂,長大后會(huì)隨著理解能力的增強(qiáng)和人生的日趨豐富,自然而然地進(jìn)行批判,分析,貫通融匯,自覺地應(yīng)用手社會(huì)生活之中。
積極推動(dòng)國學(xué)人文教育普及,開展社區(qū)國學(xué)書院、企業(yè)國及國學(xué)教育項(xiàng)目示范試點(diǎn)工作,設(shè)立"國學(xué)教育"專項(xiàng)公益,積極開展教育培訓(xùn)師及其國學(xué)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)證等工作,積極開展國學(xué)志愿者行、國學(xué)與創(chuàng)業(yè)系列公益活動(dòng),推動(dòng)國學(xué)教育社會(huì)化、職業(yè)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化和化,竭誠服務(wù)于*文化復(fù)興的偉大事業(yè)。
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國學(xué)講師證,主要的是國學(xué)教育方向的幼兒,除了需要普通幼兒必備的技能和專業(yè)知識(shí)外,還需要國學(xué)教育技能。幼兒需要的專業(yè)能力,還是很多的,除了幼兒教學(xué),還有彈、唱、跳、畫、演、說等幼兒教育技能。
國學(xué)講師未來發(fā)展十分值得看好,是文明古都,是文化流傳五千年沒有被中斷的,文化底蘊(yùn)是十分深厚的,21世紀(jì)的騰飛是的。向全傳播*文化,表達(dá)文化自信,國學(xué)講師意義重大。??文化是*民族的精神命脈,弘揚(yáng)文化是我們每個(gè)*兒女義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。