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中考復(fù)習(xí)階段,總是漫無目的的學(xué)習(xí),沒有目標(biāo)怎么辦?

日期:2023-11-12 10:56:35     瀏覽:128    來源:勤學(xué)好問教學(xué)中心
核心提示:其實(shí)在初三這個(gè)階段很多學(xué)生的自律性都是比較差的,思想上的巨人行動(dòng)上的矮子,就算大家把復(fù)習(xí)計(jì)劃安排的非常得當(dāng),那么到了該執(zhí)行

其實(shí)在*這個(gè)階段很多學(xué)生的自律性都是比較差的,思想上的巨人行動(dòng)上的矮子,就算大家把復(fù)習(xí)計(jì)劃安排的非常得當(dāng),那么到了該執(zhí)行的時(shí)候大概率總是會(huì)有各種各樣的借口去推脫。與其這樣浪費(fèi)時(shí)間,不如花點(diǎn)錢報(bào)一個(gè)考前沖刺班,有老師專門定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,可以保證每一位學(xué)生至少提分50以上,不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去做無用功。

 

如果家里條件比較好的話,給孩子報(bào)一個(gè)考前沖刺班的提分效果就是*好的了,這里可以考慮一下武漢的藝軒教育,這個(gè)機(jī)構(gòu)可以保證至少給每一位學(xué)生至少提分50分以上,如果沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)就會(huì)全額退還培訓(xùn)費(fèi)用,這一點(diǎn)在培訓(xùn)協(xié)議上面是寫的非常清楚的,不過機(jī)構(gòu)既然敢做出這樣的承諾,那么就一定是有這個(gè)實(shí)力的,大家可以完全放心。


藝軒教育自2015年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)風(fēng)雨,經(jīng)歷武漢疫情,依然屹立不倒,一直堅(jiān)持初心:做全武漢具有*好口碑的教育培訓(xùn)學(xué)校,做家長*信賴的學(xué)校,做教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值*好的教育平臺(tái)。

藝軒教育起點(diǎn)高,由3名省狀元名校*所創(chuàng)辦,集中了湖北省各**老師、清北*和名校畢業(yè)研究生等骨干老師,獨(dú)創(chuàng)了精細(xì)化、高效率、貼心型教學(xué)體系,專心研究于初高中"小班制、個(gè)性化"課外輔導(dǎo)的教學(xué)實(shí)踐,堅(jiān)持在提高孩子學(xué)習(xí)成績的同時(shí),兼顧綜合素質(zhì)培育提高,貼心服務(wù)于各位學(xué)生和家長。

藝軒教育充滿朝氣,充滿活力,突破了以往其他各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模式,獨(dú)創(chuàng)了自己對(duì)于教師、對(duì)于學(xué)生、對(duì)家長獨(dú)有的人文關(guān)懷體系。精細(xì)化服務(wù),全托式教學(xué)管理,學(xué)習(xí)交給我們負(fù)責(zé),專業(yè)的人做專業(yè)的事,讓家長省心、放心。

藝軒教育針對(duì)初高中學(xué)生面臨的心理成長問題,父母溝通及性格發(fā)展的問題,融入了專業(yè)的心理輔導(dǎo)體系,構(gòu)建孩子與學(xué)校及家長的橋梁。由*的徐老師和蘇老師(*級(jí)心理咨詢師)帶領(lǐng)整個(gè)教輔團(tuán)隊(duì),給每一個(gè)藝軒教育的學(xué)員優(yōu)質(zhì)的心理輔導(dǎo),做家長的貼心助手。

藝軒教育借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)溝通平臺(tái),創(chuàng)立及時(shí)在線輔導(dǎo)機(jī)制和家?;?dòng)反饋機(jī)制,教室擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,配備優(yōu)良的師資與服務(wù)團(tuán)隊(duì),用心培養(yǎng)好每一位學(xué)子,打造行業(yè)標(biāo)桿和新生態(tài)。

 

藝軒教育將一直堅(jiān)持初心,熱愛教育事業(yè),并帶領(lǐng)全體教師員工一起為*的教育事業(yè)奮斗終身,為*培育*學(xué)子而一直努力。

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