新概念英語為何成為*的砝碼?
在很多英語學(xué)習(xí)者看來，《新概念英語》是一套名副其實(shí)的 英語學(xué)習(xí)“寶典”。尤其是對(duì)于*生來說，《新概念英語》不僅是對(duì)培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣，還是對(duì)提高英語運(yùn)用能力，都有著極其重要的作用。
重點(diǎn)中學(xué)*對(duì)學(xué)生英語素質(zhì)的考查通常集中在聽、說、讀、寫、譯五方面。無論是當(dāng)前的各類英語考試，還是如今重點(diǎn)中學(xué)的*測(cè)試，其對(duì)英語素質(zhì)的考查無非是集中在聽、說、讀、寫、譯五方面。也就是，當(dāng)學(xué)生這五方面的能力都比較強(qiáng)的時(shí)候，那么，他才會(huì)擁有了在英語方面出類拔萃的可能。而再長遠(yuǎn)一點(diǎn)看，英語綜合能力的高低將直接決定著學(xué)生能否順利的進(jìn)入到重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班。
且不說近幾年省內(nèi)一些重點(diǎn)中學(xué)都把“劍橋三級(jí)”、“公共英語PETS-1、2級(jí)”等等能反映學(xué)生英語水平的重量級(jí)英語測(cè)試與比賽公然列入*招生的報(bào)名登記表，然而就重點(diǎn)中學(xué)*的英語測(cè)試考查內(nèi)容看，重點(diǎn)中學(xué)尤為青睞閱讀理解能力強(qiáng)、口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生。比如，2008年陜西省某重點(diǎn)中學(xué)雙語實(shí)驗(yàn)特色班招生面試，各學(xué)校所采用的方式大都是：閱讀一篇短文，然后根據(jù)短文，用英文回答問題。除此，個(gè)別學(xué)校也采用了像往年一樣的口語對(duì)話、口頭作文的形式，來對(duì)學(xué)生進(jìn)行了選拔。
顯然，在這種的更為直觀的選拔方式之中，英語綜合能力強(qiáng)的學(xué)生自然會(huì)受到學(xué)校的青睞。特別是對(duì)于那些英語證書"短缺"的學(xué)生，面試中的表現(xiàn)，也將是其能否被重點(diǎn)中學(xué) 錄取 的最關(guān)鍵因素。
很多家長對(duì)“孩子如何利用好《新概念英語》，來全面提升英語能力”的問題很關(guān)心，根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生想利用新概念提升 學(xué)習(xí) 能力，應(yīng)從下面三點(diǎn)做起：
1. 聽力與口語：
《新概念英語》的配套磁帶有英音的和美音的兩種，大家可以根據(jù)自己的實(shí)際需要去選擇 購買 。通過《新概念英語》練習(xí)英語聽力的方法可以參考下列步驟：
*步：不要看書，將整篇課文聽寫或復(fù)述下來。如果有的詞聽不出來，猜測(cè)該詞應(yīng)該是什么，實(shí)在聽不出來就不勉強(qiáng)。隨著聽寫的增多，聽力會(huì)逐漸增強(qiáng)。在聽的過程中，也可加深對(duì)英語發(fā)音的認(rèn)識(shí)。而且實(shí)踐證明，如果能達(dá)到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現(xiàn)象就會(huì)消失，閱讀理解的能力一定會(huì)大大提高。
第二步：把聽寫下來的文章與原文對(duì)比，查找錯(cuò)誤，知道自己錯(cuò)在哪，以及今后如何避免。
第三步：跟著磁帶反復(fù)跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調(diào)等問題，語音語調(diào)盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的?！ ≡谶@個(gè)過程中，既練習(xí)了聽力，又練習(xí)了口語。特別是對(duì)于第三冊(cè)的文章，可以在學(xué)習(xí)之前做泛讀，也是要帶著問題讀書，可以提高閱讀速度及相應(yīng)的閱讀應(yīng)試能力。
2. 語法和閱讀：
學(xué)新概念每課都有自己的核心語法內(nèi)容，所以，建議大家在學(xué)習(xí)完課文之后，要有側(cè)重的進(jìn)行課后的習(xí)題練習(xí)和同步測(cè)試，以鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。特別是在學(xué)習(xí)過程中，背誦一些經(jīng)典課文將對(duì)英語的記憶、理解非常有益。尤其對(duì)于英語初學(xué)者而言，通過背誦課文可以加深對(duì)英語的記憶，這是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程。很多經(jīng)典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學(xué)們的閱讀、語法和寫作，能夠同時(shí)得到提高。
很多學(xué)生不知道如何借學(xué)習(xí)新概念來提高自己的寫作能力，其實(shí)這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據(jù)它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對(duì)照，這樣一經(jīng)對(duì)比，就可以找到自己寫作的弱點(diǎn)和問題，及時(shí)修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊(cè)和第四冊(cè)里面的一些美文，就為大家提供了相當(dāng)好的寫作方法和經(jīng)典范文。
學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，特別是對(duì)英語的學(xué)習(xí)，更是“貴在堅(jiān)持”，在此，我們希望同學(xué)們能夠持之以恒，這樣，只要方法得當(dāng)，能力就會(huì)有所提升！
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