藝軒教育2015年創(chuàng)立至今,由3名省狀元名校*所創(chuàng)辦,集中了湖北省各**老師、清北*和名校畢業(yè)研究生等骨干老師,獨(dú)創(chuàng)了精細(xì)化、高效率、貼心型教學(xué)體系,
師資介紹
藝軒教育全托上課的各科老師主要來自重點(diǎn)學(xué)校在職或者10年以上教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉*考點(diǎn),甚至多年參加*命題,*講題,所帶學(xué)生中不少考入九大名高,年級(jí)*,**,接近滿分。
藝軒教育借助現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)溝通平臺(tái),創(chuàng)立及時(shí)在線輔導(dǎo)機(jī)制和家?;?dòng)反饋機(jī)制,教室擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施,配備優(yōu)良的師資與服務(wù)團(tuán)隊(duì),用心培養(yǎng)好每一位學(xué)子,打造行業(yè)標(biāo)桿和新生態(tài)。
師資力量:我們?nèi)猩险n的各科老師主要來自重點(diǎn)學(xué)校在職或者10年以上教齡,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,熟悉*考點(diǎn),甚至多年參加*命題,*講題,所帶學(xué)生中不少考入九大名高,年級(jí)*,**,接近滿分。
*全托班招生班型
(1)全托一對(duì)一:針對(duì)性教學(xué),哪里不會(huì)補(bǔ)哪里,根據(jù)每個(gè)學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況合理安排每個(gè)科目時(shí)長,*前的教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)每次大考情況做調(diào)整,對(duì)一上課+一對(duì)一課后答疑。
(2)10人精品小班:分層教學(xué),根據(jù)*目標(biāo),制定教學(xué)規(guī)劃。小班上課+集中答疑。
藝軒教育優(yōu)勢:
1.六對(duì)一服務(wù):教學(xué)管理老師+學(xué)習(xí)規(guī)劃老師+*老師+班主任+心理輔導(dǎo)老師+課后輔導(dǎo)老師。全方位關(guān)注每個(gè)孩子的情況。
2.分層教學(xué):根據(jù)每個(gè)孩子學(xué)習(xí)情況采用不同教學(xué)模式和教學(xué)進(jìn)度,大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我們教學(xué)所用資料講義都是*老師精心編寫,讓學(xué)生少走彎路,提高考試*度。
3.嚴(yán)格管理:每天到校后交手機(jī),課后有班主任陪同督促課后落實(shí),每天完成每天布置的任務(wù)方可離校。
武漢*生成績不好怎么辦?——武漢培優(yōu)全托教學(xué)計(jì)劃
*的考生們都在加緊沖刺。有些人覺得自己努力不夠,會(huì)很焦慮;也有人認(rèn)為自己學(xué)得還可以,可能成績不理想,所以要好好努力了。其實(shí)不用著急,只要把平時(shí)學(xué)習(xí)和考試中的問題積累起來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定能取得好成績。
*的考生們都在加緊沖刺。有些人覺得自己努力不夠,會(huì)很焦慮;也有人認(rèn)為自己學(xué)得還可以,可能成績不理想,所以要好好努力了。其實(shí)不用著急,只要把平時(shí)學(xué)習(xí)和考試中的問題積累起來,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),就一定能取得好成績。
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