機構(gòu)簡介：博沃思未來于2012年在深圳啟航。博沃思率先回歸到人本主義教育理念,把人的多方面發(fā)展作為企業(yè)使命。博沃思未來攜手在出版、圖書發(fā)行、教材出版等教育領(lǐng)域,憑借強大的行業(yè)實力匯聚四方老師,抓住*教育文化體制改革機遇,開啟新興教育模式。課程模塊涵蓋自我探索、潛能開發(fā)、職場難題答疑解惑、日常生活咨詢疏導(dǎo)、青少年游學(xué)和海外生活技能培訓(xùn)等。從心理素質(zhì)整體提升到特定技能改善,通過個人心理調(diào)適訓(xùn)練機制,順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時代多元價值觀的潮流,助學(xué)員充分發(fā)揮個人價值,實現(xiàn)平衡發(fā)展的幸福人生。

主推課程：學(xué)前教育

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：成都金色雨林是專從事兒童學(xué)習(xí)能力培訓(xùn),為孩子提供感統(tǒng)訓(xùn)練、情商訓(xùn)練、思維能力等多種訓(xùn)練,擁有強大的訓(xùn)練師團隊,設(shè)置了科學(xué)的訓(xùn)練體系,在家長中擁有良好的口碑。環(huán)境良好,教具齊全,周圍交通便利,為孩子和家長提供方便的學(xué)習(xí)條件。

主推課程：邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：康語教育科技有限公司(簡稱"康語")成立于2010年,是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)?？嫡Z是**標準《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)**建立緊密合作。 目前,康語的機構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋*16個省(市、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來,康語累計服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音

主推課程：小孩自閉癥 ,孤獨癥,語言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預(yù)訓(xùn)練,語言開發(fā),

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。每年幫助數(shù)百名兒童從不會說話到會說話,從口齒不清到說話清晰流利,并且?guī)椭麄兲岣呱缃缓蜏贤ㄟm應(yīng)能力。國際接軌的課程體系:課程直接從美國、香港引進,以研究三十年的詢證實踐為基礎(chǔ),掌握國內(nèi)的 Talktools oral placement therapy , prompt speech therapy 等訓(xùn)練方法,國內(nèi)引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長,行之有效

主推課程：自閉癥，語言發(fā)育遲緩，注意力、口肌、專注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：啟音啟智信息咨詢(深圳)有限公司簡稱(\"東方啟音\"),2007年 注冊于香港,是*言語治療協(xié)會(HK)*指定專業(yè)言語發(fā)展機構(gòu)。秉持\"讓孩子輕松與世界對話\"的服務(wù)理念,為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程,包括STAR System、A1口肌訓(xùn)練課程、A2發(fā)音訓(xùn)練課程、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程、B3專注力訓(xùn)練課程、B4社交行為訓(xùn)練課程、B5視聽訓(xùn)練課程等,是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu),目前已在北京、上海、廣州、深圳等地設(shè)有近二十家直營中心,覆蓋國內(nèi)數(shù)十個城市與地區(qū),成立至今累計服務(wù)超過200,000家庭。九年來,東方啟音擁有累計注冊學(xué)員超過20,000名,目前在職言語治療師超過300名,團隊由醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、康復(fù)學(xué)等專業(yè)本科生及研究生組成,其中大部分畢業(yè)于英國、美國、香港及國內(nèi)重點學(xué)校。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認知表達

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：未星感統(tǒng)訓(xùn)練成立于2011年2月,是由**教育咨詢有限公司投資舉辦的早教指導(dǎo)機構(gòu),歷時9年,帶著"0-6科學(xué)育兒走進千家萬戶"的宗旨,認真務(wù)實打造適合0-6嬰幼兒的新教學(xué)體系,開創(chuàng)了由親子課到開展科學(xué)早教指導(dǎo)課, 未星感統(tǒng)訓(xùn)練助推0-6歲科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù),實行"醫(yī)教結(jié)合",互補互進,實行公益普惠性早教發(fā)展。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心是基于一定的科學(xué)依據(jù)的, 當(dāng)孩子開始來到智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的時候, 訓(xùn)練師們就會給孩子做一個全面的測評,通過科學(xué)的測評來了解孩子的實際情況,并且在測評結(jié)果出來時, 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師也會跟著孩子的家長共同討論孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,先戰(zhàn)準孩子在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的小問題,再制定一個專屬的訓(xùn)練方案。感覺統(tǒng)合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況有很多種,如手眼不協(xié)調(diào)、身體平衡感不良等等,這些都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的癥狀,這時。 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師就會采用一些方式幫助孩子進行矯正。

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心面向2- 10歲特殊兒開設(shè)的特殊訓(xùn)練中心,提供科學(xué)專業(yè)的訓(xùn)練,幫助孩子改善語言能力、認知能力、感知覺統(tǒng)合等各項能力,讓孩子能夠適應(yīng)*生活,融入主流生活。 貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心堅信,每個孩子都有享受平等教育與正常生活的權(quán)利。 貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心是一家專業(yè)服務(wù)于2-10歲出現(xiàn)自閉癥、語言發(fā)育障礙、智力發(fā)育遲緩等發(fā)育行為障礙兒童的特殊訓(xùn)練機構(gòu)

主推課程：感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥，語言發(fā)育遲緩， 記憶力，專注力訓(xùn)練

學(xué)員評價：