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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 9:00-21:00

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成都本地專(zhuān)注少兒記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選少兒記憶力機(jī)構(gòu)】

日期:2023-10-14 15:32:02     瀏覽:70    來(lái)源:四川培訓(xùn)網(wǎng)
核心提示:成都本地專(zhuān)注少兒記憶力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單榜首一覽【精選少兒記憶力機(jī)構(gòu)】,您是否還在為了孩子學(xué)習(xí)壓力大無(wú)法緩解而煩惱,您是否還在為了您孩子長(zhǎng)不高而憂愁,您是否還在還在為不知道如何培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神而憂心?您只要讓孩子參加一個(gè)記憶力培訓(xùn),這些問(wèn)題都輕輕松松地解決。那么哪里有記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)呢?小編為大家整理了一些比較好的記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家選擇,希望能幫助到大家。
成都博沃思教育
成都博沃思教育
機(jī)構(gòu)地址:成都市金牛區(qū)二環(huán)路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:博沃思教育,創(chuàng)立于2012年,是博沃思教育集團(tuán)旗下的*認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳,目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心,累計(jì)為5萬(wàn)多名學(xué)員提供了專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
主推課程:學(xué)前教育
學(xué)員評(píng)價(jià):
176****4335   :聽(tīng)說(shuō)成都博沃思主打的課程就是記憶力,就帶孩子來(lái)體驗(yàn)一下,希望孩子能夠提升學(xué)習(xí)能力。
155****1293   :孩子在博沃思學(xué)習(xí)完后明顯有了很強(qiáng)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,證明學(xué)習(xí)效果還是可以的。
成都金色雨林
成都金色雨林
機(jī)構(gòu)地址:成都市武侯區(qū)天仁路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系"個(gè)性化教育方案"( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) "IEP") 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
主推課程:邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力
學(xué)員評(píng)價(jià):
183****9168   :成都金色雨林距離我們家距離是比較進(jìn)的,訓(xùn)練體系很完善,訓(xùn)練師也很專(zhuān)業(yè),教學(xué)環(huán)境也非常濃厚,對(duì)孩子的幫助也是很大的。
133****8161   :看到這邊有兒童語(yǔ)言培訓(xùn)訓(xùn)練,并且主要還是針對(duì)小孩的發(fā)音遲緩,口齒不清等一系列相關(guān)的問(wèn)題。就帶小孩過(guò)來(lái),體驗(yàn)一下,這里課室比較多,環(huán)境也不錯(cuò),老師很溫柔,都是一對(duì)一的帶著小孩,小孩一節(jié)課下來(lái),看到他的自信心增強(qiáng)了不少
152****3769   :剛好周末買(mǎi)完體驗(yàn)課就想帶娃直接去,在路上就有工作人員給我打電話說(shuō)需要提前預(yù)約,讓校區(qū)老師盡快接待,進(jìn)店后還想說(shuō)沒(méi)預(yù)約會(huì)不會(huì)又要回去,沒(méi)想到老師也幫我安排出時(shí)間沒(méi)等太久。我家娃比較調(diào)皮,老師都會(huì)很耐心的進(jìn)行溝通,在測(cè)評(píng)時(shí)候也是很有方式方法,非常專(zhuān)業(yè)。看了下校區(qū)很干凈也挺大的,有提前網(wǎng)上搜了下,金色雨林實(shí)力還是不錯(cuò)的 ,很多好的案例。
成都康語(yǔ)
成都康語(yǔ)
機(jī)構(gòu)地址:成都市青羊區(qū)太升南路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:康語(yǔ)教育科技有限公司(簡(jiǎn)稱(chēng)"康語(yǔ)")成立于2010年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu),主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。康語(yǔ)是**標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評(píng)測(cè)指南》起草單位之一,也是錢(qián)厚心開(kāi)音法傳承者,與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業(yè)內(nèi)**建立緊密合作。 目前,康語(yǔ)的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有67家,覆蓋*16個(gè)省(市、自治區(qū)),總干預(yù)面積超40000平方米,擁有師資隊(duì)伍超2500人,日干預(yù)兒童數(shù)超4600人。11年來(lái),康語(yǔ)累計(jì)服務(wù)兒童數(shù)量超66000人,有統(tǒng)計(jì)的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語(yǔ)堅(jiān)信,每個(gè)孩子都如同一只夜鶯,終會(huì)發(fā)出嘹亮動(dòng)人之音
主推課程:小孩自閉癥 ,孤獨(dú)癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,感統(tǒng)失調(diào),發(fā)育遲緩,發(fā)音不清,干預(yù)訓(xùn)練,語(yǔ)言開(kāi)發(fā),
學(xué)員評(píng)價(jià):
成都雅恩健康
成都雅恩健康
機(jī)構(gòu)地址:成都市青羊區(qū)光華東三路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:國(guó)際接軌的課程體系:課程直接從美國(guó)、香港引進(jìn),以研究三十年的詢(xún)證實(shí)踐為基礎(chǔ),掌握國(guó)內(nèi)*的 Talktools oral placement therapy , prompt speech therapy 等訓(xùn)練方法,國(guó)內(nèi)*早引入 PECS?、 RDI?已經(jīng)幫助3000名以上的孩子和家長(zhǎng),行之有效 十六年言語(yǔ)溝通干預(yù)經(jīng)驗(yàn):聚焦2-6歲兒童言語(yǔ)能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對(duì)言語(yǔ)和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn) 一對(duì)一個(gè)性化訂制課程:1:1 師生配比,針對(duì)每一個(gè)孩子都有一對(duì)一的評(píng)估、計(jì)劃和訓(xùn)練,讓每一個(gè)孩子都得到量身定做,*具個(gè)性化的干預(yù)。
主推課程:自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩,注意力、口肌、專(zhuān)注力、感統(tǒng)、社交、pecs、rdi
學(xué)員評(píng)價(jià):
成都東方啟音
成都東方啟音
機(jī)構(gòu)地址:成都市青羊區(qū)光華東二路
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:東方啟音成立于2007年,是一家致力于兒童言語(yǔ)與智能發(fā)展的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),為發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽(tīng)障等言語(yǔ)障礙兒童提供個(gè)性化訓(xùn)練課程,包括口肌發(fā)音訓(xùn)練、啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與表達(dá)訓(xùn)練等。中心引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)內(nèi)外*顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。中心的*顧問(wèn)來(lái)自于澳大利亞紐卡斯?fàn)?、美國(guó)自閉癥權(quán)威機(jī)構(gòu)SAS等多個(gè)言語(yǔ)治療領(lǐng)域及自閉癥行業(yè)權(quán)威院校和專(zhuān)業(yè)組織,推動(dòng)言語(yǔ)治療的多項(xiàng)專(zhuān)業(yè)課題研發(fā)服務(wù)。
主推課程:感統(tǒng),自閉癥,心理咨詢(xún),發(fā)育遲緩,語(yǔ)言遲緩,發(fā)音矯正,認(rèn)知表達(dá)
學(xué)員評(píng)價(jià):
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
未星感統(tǒng)訓(xùn)練
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:未星感統(tǒng)訓(xùn)練成立于2004年,是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。通過(guò)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)言語(yǔ)治療技術(shù),受?chē)?guó)際、國(guó)內(nèi)*顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善*兒童發(fā)展的優(yōu)質(zhì)本土化課程,并提供國(guó)際化、專(zhuān)業(yè)化、多元化的綜合服務(wù)。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià):
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心是基于一定的科學(xué)依據(jù)的, 當(dāng)孩子開(kāi)始來(lái)到智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的時(shí)候, 訓(xùn)練師們就會(huì)給孩子做一個(gè)全面的測(cè)評(píng),通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)來(lái)了解孩子的實(shí)際情況,并且在測(cè)評(píng)結(jié)果出來(lái)時(shí), 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師也會(huì)跟著孩子的家長(zhǎng)共同討論孩子的學(xué)習(xí)生活狀況,先戰(zhàn)準(zhǔn)孩子在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的小問(wèn)題,再制定一個(gè)專(zhuān)屬的訓(xùn)練方案。感覺(jué)統(tǒng)合出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況有很多種,如手眼不協(xié)調(diào)、身體平衡感不良等等,這些都是感統(tǒng)不協(xié)調(diào)出現(xiàn)的癥狀,這時(shí)。 智童感統(tǒng)訓(xùn)練中心的訓(xùn)練師就會(huì)采用一些方式幫助孩子進(jìn)行矯正。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià):
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:貝佳感統(tǒng)訓(xùn)練中心是一家采用國(guó)際*腦電生物反饋技術(shù)對(duì)5-18歲學(xué)員進(jìn)行注 意力等訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu),除了專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練技術(shù),我們還引進(jìn)了國(guó)際先進(jìn)的教育理念,致力于青少年學(xué)生的注意力提升,強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)*團(tuán)隊(duì)、服務(wù)態(tài)度和信譽(yù)都受到了家長(zhǎng)和學(xué)員的信任。
主推課程:感統(tǒng)訓(xùn)練 自閉癥,語(yǔ)言發(fā)育遲緩, 記憶力,專(zhuān)注力訓(xùn)練
學(xué)員評(píng)價(jià):
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