#【2024】杭州民辦高考復(fù)讀學(xué)校(全新名單)#
近幾年隨著浙江高考的報(bào)名人數(shù)逐年增加,也有越來越多的復(fù)讀生加入高考大軍,復(fù)讀生由于經(jīng)歷上一年高考失利的原因,對高考的題型難易程度有了一定的了解,他們的升學(xué)率也要比應(yīng)屆生更高些。但為了保證高考的公平性,省內(nèi)所有的公辦高中已全面禁止招收"復(fù)讀生",考生們想要再戰(zhàn)高考只能選擇民辦的復(fù)讀學(xué)校!
浙江高三復(fù)讀生/杭州高三復(fù)讀生/溫州高三復(fù)讀生/嘉興高三復(fù)讀生/麗水高三復(fù)讀生/湖州高三復(fù)讀生/寧波高三復(fù)讀生/臺(tái)州高三復(fù)讀生/金華高三復(fù)讀生/衢州高三復(fù)讀生,找民辦高三復(fù)讀學(xué)校,推薦您來三聯(lián)高復(fù)!
浙江三聯(lián)高復(fù)隸屬于三聯(lián)教育集團(tuán),學(xué)校創(chuàng)立于1993年,高考報(bào)名點(diǎn)編號(hào):90186 經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)成立,由杭州市教育局主管,已經(jīng)有三十年的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。三聯(lián)高復(fù)專注于浙江高考文化課輔導(dǎo)學(xué)校,提供全日制、全封閉式管理的教學(xué)輔導(dǎo),以幫助學(xué)生提升高考成績、考入理想院校為教學(xué)目標(biāo)。開展分層教學(xué),為學(xué)生提供*的針對性輔導(dǎo)。
師資方面:一支*和過硬的教師隊(duì)伍是我校辦學(xué)成功的根本*,浙江三聯(lián)高復(fù)的任課老師們都是畢業(yè)于985/211的名校師范生,已經(jīng)積累了十余年的浙江高考一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),*地拿捏新高考考點(diǎn)和新高考走向。其次:浙江三聯(lián)高復(fù)學(xué)校對高復(fù)生源作了嚴(yán)格篩選,只招收學(xué)習(xí)態(tài)度端正,自我提升愿望強(qiáng)烈的高復(fù)學(xué)生;營造出良好的學(xué)習(xí)生活氛圍,從而促進(jìn)良性競爭、成績提升。*后:三聯(lián)高復(fù)有自己的教研團(tuán)隊(duì)的學(xué)校,并且是分層教學(xué)但不分師資,即無論哪種班型,重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、提高班還是藝術(shù)生班、體育特長生班都能保證師資力量均衡。
校內(nèi)安裝全程攝像監(jiān)控,執(zhí)行全封閉式教學(xué)模式,老師和學(xué)生吃、住、學(xué)一起,做到隨時(shí)隨地解答學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活各方面的問題,從早到晚有老師輔導(dǎo)和班主任管理。學(xué)生在校期間不得帶手機(jī),一旦發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理,真正做到了學(xué)生不能帶手機(jī)入校園。
多年來,三聯(lián)高復(fù)學(xué)子在歷年的高考、首考中均取得了優(yōu)異成績,贏得了廣大高復(fù)生與家長的充分信賴。王*民、楊*、朱*波、程*峰、王*紅等同學(xué)被清北錄取,朱*豪、劉*雨、朱*、張*譽(yù)、程*等同學(xué)被浙大、復(fù)旦錄取。
浙江三聯(lián)高復(fù)將面向浙江省23年畢業(yè)的高考應(yīng)屆生及歷屆高考復(fù)讀生及同等學(xué)歷者、高二升高三借讀生、和藝術(shù)特長類學(xué)生提供全日制封閉式教學(xué),開設(shè)清北班、實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班、提高班、藝考班、體育生班六大班型。每班招收35-40名學(xué)生,課程分為:主科(語數(shù)外)+7選3科目,歡迎各位有意向復(fù)讀的同學(xué)們踴躍報(bào)名!!咨詢熱線:131-3613-4219(微信同號(hào))
清北班:20-25人/班 高考目標(biāo):沖刺985/211
重點(diǎn)班:35-40人/班 高考目標(biāo):錨定重點(diǎn)高校
實(shí)驗(yàn)班:35-40人/班 高考目標(biāo):目標(biāo)一本院校
提高班:35-40人/班 高考目標(biāo):沖刺高等院校
藝考班:30-35人/班 招收美術(shù)、播音主持、舞蹈、音樂等藝考生,高考目標(biāo):錨定藝術(shù)院校
體育生班:30-35人/班 招收應(yīng)往屆體育特長生,高考目標(biāo):目標(biāo)重點(diǎn)*
從正式報(bào)名后到高考前,系統(tǒng)經(jīng)歷"知識(shí)積累"、"理論基礎(chǔ)"、"定制練習(xí)"、"?？紝?shí)戰(zhàn)"、"考前沖刺"五個(gè)階段的訓(xùn)練,每天封閉式全天制備考。配備專職班主任全程為你答疑輔導(dǎo),監(jiān)督你學(xué)習(xí)。
知識(shí)積累:對于基礎(chǔ)較差的同學(xué),快速學(xué)習(xí)積累高一高二基礎(chǔ)知識(shí),為復(fù)習(xí)沖刺打好基礎(chǔ)。
理論基礎(chǔ):365天理論學(xué)習(xí),白天上課晚上做題,教師梳理各模塊考點(diǎn),配套定時(shí)測驗(yàn),省市級(jí)?？?全程跟進(jìn)學(xué)習(xí)效果。
定制練習(xí):10個(gè)月高考考點(diǎn)解析+基礎(chǔ)鞏固夯實(shí),各任課老師跟蹤輔導(dǎo)。負(fù)責(zé)定位你的短板處并重點(diǎn)練習(xí)。每周親自輔導(dǎo),解決強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)。
?？紝?shí)戰(zhàn):每周每月定時(shí)測試,掌握本省命題趨勢。適應(yīng)考試氛圍,教會(huì)你臨場策略。
考前沖刺:高考前2周,沖刺適應(yīng)高考,必會(huì)考點(diǎn)+答題技巧+猜題方法+心理輔導(dǎo)+查漏補(bǔ)缺。
同時(shí),三聯(lián)高復(fù)學(xué)校還設(shè)立高考志愿填報(bào)指導(dǎo)中心,讓高考學(xué)子及家長更直觀的了解到新的志愿填報(bào)規(guī)則。高考結(jié)束后,我們的高考*一對一在線解答疑惑,科學(xué)填報(bào)志愿,為千萬高考家庭提供報(bào)考分析指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)低分高就,家長也不用操碎了心怕耽誤孩子的前程。
高考*輪復(fù)習(xí)如何有效復(fù)習(xí)?這三點(diǎn)關(guān)鍵細(xì)節(jié),能夠?yàn)槊恳晃桓呷忌庙懢?/font>
細(xì)節(jié)一:要更加清晰地把握自己當(dāng)前的目標(biāo)與定位
在經(jīng)歷2次月考摸底過后,每一位高三考生也會(huì)看到自己在摸底考試中的年級(jí)名次、區(qū)名次等。不論面對自己怎樣的名次,大家都不要過于驕傲或過于悲傷,畢竟這還不是"*終的結(jié)果",今后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間則是自己"扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的關(guān)鍵"。
因此,當(dāng)面對自己的摸底考試成績時(shí),每一位考生則應(yīng)該想想:自己理想的高考錄取院校是哪一所?若想考上自己理想中的*,則需要達(dá)到怎樣的名次?自己當(dāng)前的摸底考試名次距自己理想中的名次還差多少?
在高考總復(fù)習(xí)階段真正有心且有希望讓自己在復(fù)讀這一年獲得顯著進(jìn)步的考生,大多數(shù)有這樣一個(gè)共同特征——摸底考試結(jié)束后,結(jié)合自己"理想中的高考名次",分階段制定出自己"在不同階段的進(jìn)步計(jì)劃",即*學(xué)期期中我要達(dá)到怎樣的名次、期末聯(lián)考達(dá)到怎樣的名次以及前兩次模擬考試需要達(dá)到怎樣的名次。且大家光有計(jì)劃還不夠,在復(fù)讀階段的每一次大型考試結(jié)束后,即便自己沒有達(dá)到目標(biāo)中的名次也不會(huì)輕易"甘拜下風(fēng)",而是要認(rèn)真、細(xì)致、全面地總結(jié)一下自己當(dāng)前還存在哪些需要提高的方面以及需要解決的問題,同時(shí)自己當(dāng)前的"優(yōu)勢項(xiàng)目"當(dāng)然也要繼續(xù)保持下去。
細(xì)節(jié)二:既要一直保持跟上班級(jí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度,又要"與自己的遺忘做斗爭"
對于復(fù)讀學(xué)生來說,現(xiàn)階段的高考*輪復(fù)習(xí)過程雖然不像當(dāng)初在高一、高二階段那樣"把每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)都要詳細(xì)講述一遍",但對于復(fù)讀學(xué)生們來說至少能夠做到"全面系統(tǒng)性復(fù)習(xí)"且"不落下每一個(gè)高考重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容"。因此對于復(fù)讀學(xué)生來說,高考*輪復(fù)習(xí)是自"查漏補(bǔ)缺"的大好機(jī)會(huì)。
在高考*輪復(fù)習(xí)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課上,大家一定要把握住老師給大家復(fù)習(xí)的每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,在如此重要的復(fù)習(xí)階段更要做到"筆記不離手"。課下,大家既要保質(zhì)保量地完成每一科的書面作業(yè),并從中標(biāo)出自己"還不懂的內(nèi)容",更要注意"把老師在課上講過的每一個(gè)重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容完整地復(fù)習(xí)一遍"。畢竟在高考*輪復(fù)習(xí)階段,各科的復(fù)習(xí)進(jìn)度是相當(dāng)緊迫的,因此復(fù)讀學(xué)生的高考*輪復(fù)習(xí)進(jìn)度必須要確保"當(dāng)日課上的復(fù)習(xí)內(nèi)容當(dāng)日課下消化",才能夠更大地確保自己一直能夠跟上班級(jí)的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
細(xì)節(jié)三:一定要在高復(fù)*學(xué)期努力彌補(bǔ)自己那些存在問題的弱項(xiàng)
要知道,高考*輪復(fù)習(xí)不僅能夠檢驗(yàn)出每一位復(fù)讀考生對于各科基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,還能夠檢驗(yàn)出每一位復(fù)讀考生"在不同的*存在哪些弱項(xiàng)"。越到了復(fù)讀下半年的綜合復(fù)習(xí)階段,大家的時(shí)間就會(huì)越緊張,因此提高自己各科存在問題的弱項(xiàng)。
一般來說,大家的"高考弱項(xiàng)"往往在于以下幾個(gè)方面——
1、語文文言文閱讀理解;
2、語文現(xiàn)代文閱讀理解;
3、英語聽音理解、閱讀理解、完形填空;
4、語文或英語寫作;
5、數(shù)學(xué)、物理主觀性計(jì)算題;
6、各文理*知識(shí)內(nèi)容在主觀題中的綜合性應(yīng)用;
7、有機(jī)化學(xué)部分與化學(xué)實(shí)驗(yàn)習(xí)題;
8、各科重點(diǎn)知識(shí)模塊(例如數(shù)學(xué)中《導(dǎo)數(shù)與極限》、生物學(xué)《遺傳學(xué)》)。
這里所說的"努力提高自己的高考弱項(xiàng)",指的不僅僅只有"在課下多練習(xí)相關(guān)習(xí)題",還包括"把握好課上的復(fù)習(xí)時(shí)間"——畢竟在高考*輪復(fù)習(xí)階段,仍然存在一定數(shù)量的"習(xí)題講評課"以及"專題性復(fù)習(xí)課",在這些課上,不論學(xué)生掌握得好還是不牢,對于每一道習(xí)題、每一個(gè)重點(diǎn)專題,學(xué)生都要全神貫注地跟著老師的解題思路走,并注意用"特殊顏色的筆"把老師講的那些關(guān)鍵性解題要領(lǐng)記錄下來,課下注意多次進(jìn)行回顧總結(jié)。
在高復(fù)階段,"多次練習(xí)"、"多次汲取各科老師的精髓"以及"多次反思總結(jié)"是每一位復(fù)讀考生"提高自己高考弱項(xiàng)"的關(guān)鍵循環(huán)途徑。只有這樣一如既往地堅(jiān)持下去,自己的高考弱項(xiàng)才會(huì)有希望獲得實(shí)質(zhì)性提升與進(jìn)步。
以上就是朱老師為大家整理的關(guān)于浙江三聯(lián)高復(fù)的一些具體信息,大家可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇,更多高考復(fù)習(xí)學(xué)校收費(fèi)、課程、師資等具體信息可以直接撥打招生咨詢熱線或微信,詳細(xì)了解。預(yù)祝各位考生都能有滿意的成績!
