成為一名閱讀指導(dǎo)師,你將擁有以下六項(xiàng)技能。 1、"外行" 變 "內(nèi)行" 了解繪本的整個(gè)發(fā)展歷史,對(duì)繪本有深入的了解。 2、一技傍身 閱讀的基本和童書解讀的基本策略。 3、基礎(chǔ)扎實(shí) 了解不同年齡段孩子心理及生長發(fā)育特征,獲取針對(duì)性較強(qiáng)的書籍清單,具備快速完成兒童書籍的解讀及兒童閱讀課程的設(shè)計(jì)能力。
教育*尹建莉說,如果你覺得育兒很痛苦,那一定是錯(cuò)了。同樣的,如果你覺得給孩子進(jìn)行繪本閱讀很痛苦,很難堅(jiān)持,并且也很難取得成效,那也一定是錯(cuò)了。只有孩子有意識(shí)地選擇自己想要看的書,開始反復(fù)地讀同一本書時(shí),這個(gè)時(shí)候他才能在閱讀中真正有所感、有所悟。而這個(gè)時(shí)候,家長要做的就是運(yùn)用好"一書多讀閱讀法",耐心陪孩子走進(jìn)閱讀的美妙中。
查看繪本閱讀指導(dǎo)師證時(shí)間及費(fèi)用
字面上來說,我們必須幫助其他人學(xué)習(xí)和理解圖畫書。我們能否針對(duì)兒童的不同特點(diǎn)提供不同的閱讀教學(xué)階段,或者能否幫助家長利用圖畫書進(jìn)行家庭圖畫書閱讀教學(xué)。 顧名思義:推廣者:以將繪本閱讀進(jìn)行推廣出去為職責(zé);即便你不是一個(gè)教育教學(xué)工作者,只是普普通通的寶媽,若可以提供依據(jù)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)能力分析影響我們周圍的幾個(gè)人了解繪本閱讀,這也起到了閱讀活動(dòng)推廣的目的;再者,如果你特別擅長組織設(shè)計(jì)策劃創(chuàng)新能力,即便不懂繪本,但是企業(yè)可以通過邀請(qǐng)懂繪本的來講故事會(huì),你負(fù)責(zé)公司組織發(fā)展協(xié)調(diào),她負(fù)責(zé)講繪本故事,那么,大家也都在從事著繪本閱讀推廣的工作。 閱讀指導(dǎo)師主要包括技能:能幫助孩子識(shí)字,閱讀理解能力;親子閱讀,能有效孩子的閱讀習(xí)慣;知道孩子的"閱讀期",能對(duì)孩子的閱齡和閱讀等級(jí)進(jìn)行分階; 懂得分辨,能基本判斷閱讀作品的好壞; 能孩子的變化,能給孩子選書并進(jìn)行閱讀成長指導(dǎo);
這就是親子閱讀對(duì)于一個(gè)人成長的重要性,希望每個(gè)家長都能意識(shí)到,孩子希望的不是漂亮的衣服、精美的玩具或者美味的零食,而是家長耐心的陪伴。家長耐心的陪伴能讓孩子發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔坶喿x、熱愛學(xué)習(xí)甚至熱愛。 一位的繪本閱讀指導(dǎo)師對(duì)家長和孩-子們都極其重要,是需要通過繪本探尋兒童自我發(fā)展的真正秘密,通過正確的引導(dǎo)打開孩-子們的感官,理解教育的真正意義。
相較于其他實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的人士,幼兒實(shí)施家庭教育指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)在于:幼兒與幼兒間親密的聯(lián)系,使其更有可能積極地實(shí)施家庭教育指導(dǎo);幼兒熟悉幼兒的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、家庭教養(yǎng)等,對(duì)幼兒的了解更為和深入。 在幼兒的成長中,想象是不能缺的也是無法缺的。與其他兒童文學(xué)形式相比,集圖像和顏色于一身的繪本給幼兒留下了廣闊的想象空間,是發(fā)展幼兒想象力不可缺少的書籍形式。正像松居直所言:"圖畫書是想象力的一個(gè)重要的起點(diǎn)。"康長運(yùn)專門針對(duì)圖畫故事書閱讀與想象力的發(fā)展做了研究,就圖畫故事書閱讀中想象的特點(diǎn)、作用和等作了闡釋。
由于孩子年齡小,閱讀和知識(shí)儲(chǔ)備較為欠缺,閱讀指導(dǎo)顯得尤為重要。下面總結(jié)的一些*生有效閱讀,希望對(duì)孩子們暑假的閱讀有所幫助。近幾年,在全民閱讀的推動(dòng)下,閱讀指導(dǎo)師的職業(yè)發(fā)展前景被看好,具可性發(fā)展,將是未來三十年行業(yè)發(fā)展常態(tài)。閱讀指導(dǎo)師的含金量也越來越高。 注重孩子全發(fā)展,注重親子關(guān)系、家庭文化建設(shè)的父母及相關(guān)從業(yè)人士;想通過報(bào)考認(rèn)證課程,檢視自己的能力水平,一步步進(jìn)階考核,成為職業(yè)閱讀指導(dǎo)師,從事閱讀指導(dǎo)行業(yè)工作;想擁有正規(guī)權(quán)威認(rèn)證證書的所有閱讀愛好者,用認(rèn)證給自己競爭力,順利企業(yè)客戶及家長認(rèn)可的閱讀指導(dǎo)從業(yè)工作者。
關(guān)于繪本閱讀指導(dǎo)師證的正規(guī)報(bào)名途徑及流程,閱讀指導(dǎo)師有著極其重要的意義和價(jià)值1、證書,個(gè)人自信程度和他人對(duì)自己的認(rèn)可度,感和成就感; 2、能夠激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)和使命感,激勵(lì)自已走上自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的成長歷程; 3、能夠促進(jìn)心靈、家庭、生活、事業(yè)、交際、溝通的經(jīng)營和層次; 4、打造一個(gè)"職業(yè)前景",可從事教育、培訓(xùn)、心理等崗位工作; 5、做與時(shí)俱進(jìn)的智慧家長,具有時(shí)代競爭力的孩子。 職業(yè)技能證書也展現(xiàn)人們勤奮上進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我國的閱讀指導(dǎo)師和繪本講師目前還處于發(fā)展階段,但是未來市場需求強(qiáng)勁,職業(yè)發(fā)展前景廣闊!閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師這一職業(yè),也成為了時(shí)展的必然產(chǎn)物。市場需求,供不應(yīng)求!將是未來三十年行業(yè)發(fā)展常態(tài)。閱讀指導(dǎo)師和繪本閱讀師的含金量也越來越高。
查看繪本閱讀指導(dǎo)師證時(shí)間及費(fèi)用, 這樣看來,兒童在學(xué)前就有必要大量和閱讀書籍,才能適時(shí)養(yǎng)成良好的閱讀慣,正確的閱讀,從而有效閱讀能力。阜城閱讀講師證報(bào)考介紹每日更新閱讀指導(dǎo)師證一個(gè)月能考下來嗎,報(bào)名官 網(wǎng)有3億親子家庭,有多少孩子錯(cuò)過了人生"一本書"
