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武漢少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)榜首排名匯總

日期:2023-09-22 20:50:03     瀏覽:111    來(lái)源:全國(guó)教育資訊
核心提示:武漢少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)榜首排名匯總,為了能讓孩子有好的少兒編程,不少家長(zhǎng)朋友都會(huì)送孩子到一些專(zhuān)業(yè)的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),從小就贏在起跑線上。當(dāng)前不少有想法創(chuàng)業(yè)開(kāi)店的投資者,想要知道,請(qǐng)問(wèn)培訓(xùn)少兒編程的培訓(xùn)班品牌哪個(gè)好?當(dāng)前社會(huì)上有許多培訓(xùn)少兒編程的培訓(xùn)班品牌,要說(shuō)哪個(gè)品牌好,小編就給家長(zhǎng)們羅列出來(lái)了一些比較有實(shí)力的機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)們可以參考參考。
武漢童程童美
武漢童程童美
機(jī)構(gòu)地址:武漢市洪山區(qū)街道口
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:童程童美19年科技教學(xué)經(jīng)驗(yàn),6000多名員工,遍布*50多座城市,開(kāi)設(shè)230多家中心,13萬(wàn)名學(xué)員同時(shí)選擇學(xué)習(xí)的科技素質(zhì)教育公司,學(xué)的人多自然是好! 集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。 教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念,強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí),傳遞前沿技術(shù),幫助*青少年打造迎接未來(lái)世界的能力和思維視野。
主推課程:少兒編程少兒機(jī)器人,少兒MTA考前集訓(xùn),Scratch啟蒙編程課,Python人工智能編程課,NOI課程,思維
學(xué)員評(píng)價(jià):
139****7296   :剛好近有空,就帶孩子過(guò)來(lái)體驗(yàn)了一下了樂(lè)高機(jī)器人的體驗(yàn)課,孩子還蠻喜歡的,老師上課都比較也認(rèn)真幽默,趣味性很強(qiáng),我家的孩子也能很快的融入其中。問(wèn)了一下老師,他們后期的上課時(shí)間,好像每周都有,回去跟孩子爸爸商量下,看能不能這幾天就定下來(lái)
156****3173   :無(wú)意間在銷(xiāo)品茂逛街看到了這家編程機(jī)構(gòu)在搞活動(dòng),當(dāng)時(shí)場(chǎng)面很大,有孩子現(xiàn)場(chǎng)展示,講的代碼編程,思路清晰,邏輯感強(qiáng),所以就開(kāi)始關(guān)注到這家編程。但我家孩子年齡段較小,不知道是否合適就去中心參加測(cè)評(píng)體驗(yàn)。約的是街道口中心的體驗(yàn)課,體驗(yàn)的是樂(lè)高機(jī)器人編程,先搭建再編程,女兒很喜歡,老師講課有范,也特別照顧孩子的每個(gè)小環(huán)節(jié)。咨詢(xún)老師還詳細(xì)的講解了課程大綱,雖然不是聽(tīng)的很懂,但看的出來(lái)是家專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu),果斷買(mǎi)了一年課程,值得推薦!
133****5166   :去年通過(guò)朋友介紹了解到這個(gè)編程培訓(xùn),一直想帶孩子來(lái)體驗(yàn)一下,總是被各種事情耽誤,這兩天抽空帶孩子去體驗(yàn)了一下,感覺(jué)還不錯(cuò),老師都挺專(zhuān)業(yè)的,介紹的很詳細(xì),孩子上完課異常興奮,拉著我要報(bào)名,外部環(huán)境差了一點(diǎn),不過(guò)里面設(shè)施還挺齊全,布局的很好,小班教學(xué)很適合孩子,已經(jīng)報(bào)名了,希望孩子學(xué)有所成
武漢小碼王教育
武漢小碼王教育
機(jī)構(gòu)地址:湖北省武漢市洪山區(qū)雄楚大道
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:小碼王少兒編程主要通過(guò)構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式,讓*兒童與世界同步。小碼教育由*IT教育*創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。
主推課程:少兒編程 Scratch圖形化編程 python人工智能編程 C++編程 ppt 機(jī)器人編程 軟件編程 App inventor Java IT 邏輯思維
學(xué)員評(píng)價(jià):
136****1195   :朋友家的孩子就是在武漢小碼王學(xué)習(xí)的,而且看到自己家孩子也比較喜歡,所以就直接給孩子報(bào)名了。
182****9329   :武漢小碼王的校區(qū)環(huán)境很棒,都是按照青少兒的年齡性格來(lái)裝修的,每個(gè)到學(xué)校的孩子都非常喜歡學(xué)校的環(huán)境。
童程童美線上教育
童程童美線上教育
機(jī)構(gòu)地址:*連鎖
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:童程童美凝聚美國(guó)上市公司16 年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù),形成了以樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國(guó)內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國(guó)內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營(yíng)、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。
主推課程:Python、C++
學(xué)員評(píng)價(jià):
184****6534   :少兒編程值得孩子去學(xué)習(xí),少兒編程的火熱原因之一可以說(shuō)是人工智能發(fā)展帶動(dòng)起來(lái)的,因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿牡讓舆壿?。學(xué)好少兒編程有助于孩子與未來(lái)的社會(huì)接軌,學(xué)編程一個(gè)zui基本的目的是讓孩子能夠適應(yīng)社會(huì)的需要。
134****9358   :在這學(xué)機(jī)器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個(gè)課程,孩子變化非常大,有團(tuán)隊(duì)精神了,還參加了WRO大賽。
144****7497   :孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來(lái)之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專(zhuān)業(yè),很用心的在做教育這件事。
未科線上教育
未科線上教育
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:VIPCODE少兒編程 在這里孩子可以: . 跟隨學(xué)校老師學(xué)習(xí)人工智能時(shí)代的編程語(yǔ)言; . 獲得微軟、美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)、*工信部等企業(yè)及機(jī)構(gòu)推出并認(rèn)可的證書(shū); . 孩子的編程興趣將得到更好的保護(hù); . 孩子的編程學(xué)習(xí)將變得更簡(jiǎn)單、更易于入手; 我們和微軟、美國(guó)計(jì)算機(jī)行業(yè)協(xié)會(huì)等企業(yè)及機(jī)構(gòu)合作推出AI語(yǔ)音助手編程項(xiàng)目,孩子將通過(guò)一系列在線直播互動(dòng)課程、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和創(chuàng)造項(xiàng)目,成為有能力通過(guò)編程改變世界的人才。
主推課程:兒童積木編程、Python語(yǔ)言編程、無(wú)人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)
學(xué)員評(píng)價(jià):
碼高線上編程
碼高線上編程
機(jī)構(gòu)地址:*
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介:碼高教育軟件與硬件編程結(jié)合;硬件編程是指在編程之后,通過(guò)機(jī)器人或其他可視化硬件來(lái)體現(xiàn)編程結(jié)果,也就是通常所說(shuō)的機(jī)器人課程;軟件編程則是指在電腦或平板上進(jìn)行的編程,其運(yùn)行結(jié)果也是在屏幕上體現(xiàn),并沒(méi)有實(shí)體化。機(jī)器人課程將動(dòng)手、動(dòng)腦結(jié)合,符合孩子前期興趣的培養(yǎng),下沉到3歲的孩子學(xué)習(xí);編程與電腦交互,符合后期邏輯思維鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作提升審美能力,延伸到18歲的孩子也可學(xué)習(xí)。在教學(xué)過(guò)程中硬件和軟件編程并不是相互矛盾的,甚至某些基礎(chǔ)知識(shí)的概念與應(yīng)用是相似的,于是在課程體系上進(jìn)行了\"分化+融合\"的嘗試。
主推課程:少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂(lè)高機(jī)器人編程 科技特長(zhǎng)生 機(jī)器人競(jìng)賽
學(xué)員評(píng)價(jià):

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