揚州青少年編程培訓機構排行榜里哪家機構做得好，對于一些在咨詢南京少兒編程培訓的朋友，我在這里整理了些專業(yè)信息，少兒編程基礎語言，學少兒編程有什么變化，少兒編程對數(shù)學的關系，scratch少兒編程的課程，讓學習編程的意義，大家可以一起看一下。

1.少兒編程基礎語言

少兒編程也是最近幾年比較火的行業(yè)，家長需要改變孩子思維邏輯能力主要是也是報的是少兒編程，少兒編程主要學習的 語言就是C++ ，后期的專業(yè)學習主要是JAVA等專業(yè)的性的軟件，C++也是少兒編程基礎語言，C++可能現(xiàn)在來說比較落后但是對小孩子來說學習難度還是很小的，對后期學習更高級軟件來說C++也是基礎。

2.學少兒編程有什么變化

感覺還是很有用處的，我給我家孩子報的是編程小將的少兒編程課，以前我家孩子經常玩手機，什么事情都是等我們幫他做，學完之后感覺我家孩子現(xiàn)在很多事情都是自己做，還主動跟我們分享，感覺動手能力和思考能力都好了很多。

3.少兒編程對數(shù)學的關系

編程對數(shù)學的作用，數(shù)學是一門從數(shù)量關系和空間概念上研究現(xiàn)實世界的*。它用來發(fā)現(xiàn)客觀世界的基本規(guī)律，枯燥和無趣的，特別是對于低年齡的小朋友而言。他們一方面不能充分認識到鍛煉邏輯思維的重要性，另外一方面及時知道鍛煉邏輯思維很重要，但是如果鍛煉的方式枯燥無趣，他們也是不愿意參與的。

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4.scratch少兒編程的課程

SCRATCH是專為青少年設計的一款簡易圖形化編程工具。使用者應用積木組合式的程序語言,創(chuàng)造多媒體的交互式故事、動畫、游戲。編程變得更輕松，并充滿樂趣。SCRATCH機果麻省理工學騰媒體化驗室開發(fā)出來的，并發(fā)者表示，這種電腦編程語言的目的,是幫助年輕人發(fā)展學習技能，學習創(chuàng)造性思維，以及學習焦體合作。媒體實驗室的博士生凱倫.布雷南，是SCRATCH項目的負責人。他說:"我們的目的不是要創(chuàng)建電腦程序編寫大軍，而是幫助電腦使用者表達自己。"

5.讓學習編程的意義

兒童編程絕不是讓孩子成為程序員，而是為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性和計算思維。圖形化編程是非常適用于讓孩子探索計算機知課的一種方式。區(qū)即于通常的軟件編程，Scratch使用者不需懂英文，甚至不需要懂操作鍵盤，可通過表標拖動功能模塊的方式完成編程，類似于堆積木，也像組裝樂高玩單。通常在老師的指導下，6歲的孩子基本上就可以照著例子完整的“拼”一個能運行的程序。孩子在模仿的過程中，能感悟到條件語句、循環(huán)語句、判斷語句等:能理解給定參數(shù)和運行命令等區(qū)別:能切身體驗到通過自己手動編程實現(xiàn)智能化過程，從而培養(yǎng)孩子的邏輯思維和自我成就感。

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