鄭州專(zhuān)業(yè)托福一對(duì)一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_鄭州托福一對(duì)一培訓(xùn)輔導(dǎo)班,據(jù)我了解鄭州托福培訓(xùn) ,很受大家關(guān)注,托福成績(jī)幾天出來(lái),托福聽(tīng)力提高的禁忌,托福聽(tīng)力之乏聽(tīng)篇,托??荚囌`區(qū)句型篇,托福語(yǔ)法及格難嗎,沒(méi)基礎(chǔ)考托福難嗎,有哪些人適合考托福呢。
1.托福成績(jī)幾天出來(lái)
不用擔(dān)心,只要考試結(jié)束后不取消分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)肯定會(huì)有的。報(bào)名網(wǎng)站顯示認(rèn)為是錯(cuò)誤的...一般分?jǐn)?shù)是考試日期前后10天。一天也有考試(比如10.27和10.28安排考試),結(jié)果出來(lái)的時(shí)間可能是9天或11天。如果趕上美國(guó)人的假期,就會(huì)更長(zhǎng)。
2.托福聽(tīng)力提高的禁忌
如果你想提高你的托福聽(tīng)力水平,你至少必須通過(guò)詞匯測(cè)試。 否則,你無(wú)法理解人們?cè)谡f(shuō)什么。 怎樣才能拿到高分? 對(duì)于托福詞匯,其實(shí)沒(méi)有別的辦法,只能自己記住。 但是背單詞的時(shí)候不要死記硬背,一定要有計(jì)劃的背,這樣才能牢牢記住,用好!
3.托福聽(tīng)力之乏聽(tīng)篇
相對(duì)于精聽(tīng),泛聽(tīng)是為了彌補(bǔ)它的不足,所以兩者是相輔相成的。 不過(guò)有一點(diǎn)需要注意的是,雖然精聽(tīng)不需要像那樣逐字理解,但玩起來(lái)至少可以理解和復(fù)述大致的內(nèi)容。 另外,很多考生在大量聆聽(tīng)時(shí)容易分心,所以平時(shí)環(huán)境的選擇也很重要。 不要養(yǎng)成壞習(xí)慣。
4.托??荚囌`區(qū)句型篇
一個(gè)完整的英語(yǔ)句子必須有主語(yǔ)和謂語(yǔ),無(wú)論缺少哪一個(gè),都不能成為完整的句子。 句子結(jié)構(gòu)不完整通常由以下三種情況引起:簡(jiǎn)單句中缺少謂語(yǔ); 第二,過(guò)去分詞或現(xiàn)在分詞代替謂語(yǔ)動(dòng)詞; 第三,復(fù)合句中缺少主句。 一般來(lái)說(shuō),句子越長(zhǎng),越有可能出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性問(wèn)題。 在托福寫(xiě)作的過(guò)程中,寶寶不要追求長(zhǎng)句難句,而是要保證沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。
5.托福語(yǔ)法及格難嗎
過(guò)去,我們總是提到“啞巴英語(yǔ)”,不斷攻擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)。 英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題,閱讀幾乎不夠,寫(xiě)作很差(語(yǔ)法差)。 這就是為什么越來(lái)越多的人提出低級(jí)問(wèn)題的原因。 比如托福難嗎? 主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:閱讀的時(shí)候,所有的詞都在一個(gè)句子里,我還是不明白這句話的意思; 寫(xiě)作的時(shí)候,我記住了很多高級(jí)詞匯,但是我寫(xiě)不出文章。 因?yàn)檫@個(gè)詞就像“面粉”,它的語(yǔ)法是“水”,
6.沒(méi)基礎(chǔ)考托福難嗎
通過(guò)多年的托福雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和不斷的政策變化調(diào)整,我們可以發(fā)現(xiàn)托??荚囘€是有些難度的。 這主要體現(xiàn)在托??荚囋~匯量要求比較大,需要6000-8000字的積累。 考試取得好成績(jī)的基礎(chǔ); 另一個(gè)方面是托??荚囀菍?duì)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面的綜合考核。 任何一個(gè)方面能力的欠缺都可能導(dǎo)致在考試中無(wú)法達(dá)到理想的分?jǐn)?shù)。
7.有哪些人適合考托福呢
要是你已經(jīng)考過(guò)一次托福了,要是分?jǐn)?shù)低于50的話,我覺(jué)得你先把初高中的英語(yǔ)基礎(chǔ)打扎實(shí),然后再報(bào)托福班進(jìn)行系統(tǒng)的練習(xí);那要是你的托福成績(jī)已經(jīng)在100分以上的話,報(bào)班也是浪費(fèi),本身的水平已是相當(dāng)不錯(cuò)了,可以自己多多鞏固;要是分?jǐn)?shù)在60-99分這個(gè)階段的學(xué)生該是好好考慮培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的問(wèn)題。
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