教育中心"兒童心理成長指導(dǎo)員"資格證考試

童年是兒童身心發(fā)育、性格、性格和行為習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期。孩子在這個成長階段,會遇到各種各樣的心理困惑或問題。特別是單親家庭的孩子和留守兒童,長期的情感缺失會誘發(fā)心理失衡,容易導(dǎo)致孩子性格和心理發(fā)展的異常。如果不及時干預(yù),不僅會造成孩子痛苦,增加家庭負擔,還會對社會產(chǎn)生負面影響。因此,通過心理健康教育解決兒童心理問題,提高兒童心理健康水平勢在必行。

通過學(xué)習(xí)本課程,可以在有心理問題的孩子面前架起一座"橋梁",走進孩子的內(nèi)心,連接心靈的"島嶼";能成為"海綿",傾聽孩子的聲音,吸收他們的"心理垃圾";可以化身一塊"干凈的布",撫摸孩子的心靈,抹去孩子的負面情緒。

 學(xué)習(xí)目標

通過本課程的學(xué)習(xí),可以提高兒童工作者的心理素養(yǎng),促進兒童工作者在幫助兒童心理健康成長的實踐中理性、科學(xué)地分析和解決問題。

學(xué)習(xí)收獲

提高從事兒童心理健康教育的學(xué)習(xí)者的職業(yè)道德水平和專業(yè)技術(shù)能力。

了解兒童心理和行為的基本特征和規(guī)律,掌握兒童心理健康教育的基本理論。

具備了對留守兒童心理狀態(tài)的早期預(yù)警能力,可以解決兒童的一般心理問題,對突發(fā)心理危機進行應(yīng)急處理。

考試證書

課程結(jié)束并考核合格后,頒發(fā)*電化教育中心"兒童心理成長指導(dǎo)師"證書。證書編號*,可在*電化教育中心官網(wǎng)查詢。

*電化教育中心是為基礎(chǔ)教育和職業(yè)教育服務(wù)的教育部直屬教育技術(shù)機構(gòu)。其主要職責:編制各種媒體教材,開展各種媒體教材的研究、交流和服務(wù)工作;開發(fā)教育教學(xué)資源,建設(shè)教育教學(xué)信息資源;負責中*現(xiàn)代遠程教育工程項目的人才培養(yǎng)、資源整合、整合與配置、科研支持與應(yīng)用指導(dǎo)、技術(shù)支持與服務(wù)。

*視頻教育中心頒發(fā)的證書是否被教育局認可?

批準。*電化教育博物館是教育部直屬單位,證書的真?zhèn)慰赏ㄟ^教育部官網(wǎng)查詢,*電化教育博物館開設(shè)了證書考試在線課程,特別是校長證書還增加了"人臉識別"認證。參加培訓(xùn)并考試合格者,將獲得*電化教育中心頒發(fā)的《職業(yè)技能等級證書》,該證書是對持有人知識水平和專業(yè)技能的客觀評價,即作為相應(yīng)職業(yè)崗位的證明;也可作為專業(yè)技術(shù)崗位聘任的參考,是在就業(yè)和職業(yè)評價領(lǐng)域具有相應(yīng)專業(yè)能力的有效證明。證書序列號為*代碼,二維碼防偽標識,官網(wǎng)查詢,*通用,終身有效。