機構(gòu)簡介：優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,經(jīng)過十多年的發(fā)展,現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺及應(yīng)用研發(fā)、圖書教材出版發(fā)行于一體的大型知識服務(wù)實體,已在*30個省市自治區(qū)開設(shè)了200余家直營分校,1000余名行業(yè)優(yōu)選專業(yè)課程研發(fā)人員及老師,是一家專注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機構(gòu)。

主推課程：一級建造師,二級建造師,一級造價工程師,二級造價工程師,BIM應(yīng)用工程師,裝配式工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,公路水運檢測師,房地產(chǎn)估價師,一級消防工程師,二級消防工程師,安全工程師,注冊會計師,互聯(lián)網(wǎng)營銷師,健康管理師,心理咨詢師,執(zhí)業(yè)藥師,執(zhí)業(yè)醫(yī)師,會計實操,*教師資格證,教師招聘考試,學(xué)歷提升

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：貴州翰飛教育投資咨詢有限公司貴陽翰飛會計培訓(xùn)項目是翰飛教育旗下會計培訓(xùn)項目品牌;翰飛教育成立之初是一家以實戰(zhàn)型會計咨詢?yōu)楹诵?集財務(wù)研究、財務(wù)課程開發(fā)、財務(wù)管理咨詢、財務(wù)書刊編撰、財務(wù)應(yīng)用知識推廣為一體的集團化教育機構(gòu)。是貴州*有影響力的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)之一。8年來一直專注會計培訓(xùn)領(lǐng)域,為貴州輸送了大批*的會計人才,積累了大量真實記

主推課程：會計 學(xué)歷 教師 健康 人力

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：大班直播課+小班輔導(dǎo),通過課程豐富度的全面升級,有針對性地滿足學(xué)員不同需求。學(xué)習(xí)計劃制定:針對不同學(xué)員制定專屬學(xué)習(xí)計劃;精編題庫鞏固:精選題庫練習(xí),錯題智能分析;學(xué)練緊密結(jié)合,及時查漏補缺。

主推課程：初級會計 中級會計 會計實操 CPA 稅務(wù)師 ACCA CFA FRM

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：恒企教育順應(yīng)時代發(fā)展,對傳統(tǒng)辦學(xué)理念和模式進行革新,現(xiàn)已為學(xué)員、校區(qū)(老師)搭建O2O教學(xué)平臺。其中O2O教學(xué)服務(wù)形式包括線下面授教學(xué)、線上直播課堂、錄播視頻、音頻、6大智能化學(xué)習(xí)系統(tǒng)(考試系統(tǒng)、實訓(xùn)系統(tǒng)、稅務(wù)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、直播系統(tǒng)、會答APP答疑系統(tǒng))和微信自媒體等,建立了全方位的會計職業(yè)教育培訓(xùn)服務(wù)體系。

主推課程：會計師培訓(xùn)

學(xué)員評價：

機構(gòu)簡介：成都華商職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校(成都華商教育)下轄七家全資子公司以及*事業(yè)、*生服務(wù)兩大事業(yè)部。旗下?lián)碛腥A商教育、華商網(wǎng)校、*心理咨詢師培訓(xùn)網(wǎng)、人力資源管理師培訓(xùn)網(wǎng)、*藥師教育網(wǎng)、狗窩互動社區(qū)等教育子品牌。所涉及業(yè)務(wù)涵蓋*認證培訓(xùn)、職業(yè)技能訓(xùn)練、職業(yè)工種鑒定、學(xué)歷提升、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、*采購項目、在校*生職前教育等多個方面。

主推課程：教師類 教師資格證 幼兒教師資格證 *教師資格證 中學(xué)教師資格證 建工類 二級建造師 一級建造師 一級消防工程師 二級消防工程師 一級造價工程師 二級造價工程師 中級注冊安全工程師 消防設(shè)施操作員 監(jiān)理工程師 BIM 財會類 初級會計師 中級會計師 注冊會計師 初級經(jīng)濟師 中級經(jīng)濟師 稅務(wù)師 醫(yī)學(xué)類 護士資格證 執(zhí)業(yè)藥師 主管護師 初級護師 主管中藥師 主管藥師 臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師 臨床助理醫(yī)師 鄉(xiāng)村全科助理醫(yī)師 經(jīng)管類 人力資源管理師 四級人力資源管理師（有面授） 二級人力資源管理師（有面授） 三級人力資源

學(xué)員評價：