一、重慶學(xué)少兒編程哪家機(jī)構(gòu)好〔少兒編程機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕(以下內(nèi)容僅供參考,排名不分先后)
1. 重慶童程童美
2. 重慶小碼王教育
3. 重慶碼高教育
4. 重慶未科教育
5. 天才教育
二、重慶學(xué)少兒編程哪家機(jī)構(gòu)好〔少兒編程機(jī)構(gòu)實(shí)力排名〕(詳細(xì)情況)
機(jī)構(gòu)簡介：童程童美系列學(xué)習(xí)體系創(chuàng)始人、軟件設(shè)計(jì)師先生帶領(lǐng)的教研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。線下線上一體 ,所有線上學(xué)習(xí)項(xiàng)目均是汲取線下數(shù)百所學(xué)習(xí)中心、眾多學(xué)員項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過多年打磨,是成功的學(xué)習(xí)項(xiàng)目
主推課程：少兒編程
學(xué)員評價(jià)：
150****7218 ：孩子從小就喜歡玩具,還喜歡拆玩具,買來的玩具沒多久就拆壞了,喜歡拆那就給他報(bào)了童程童美的機(jī)器人編程,讓他自己試著學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,以后玩具也能智能一點(diǎn),就舍不得拆了。
183****1662 ：孩子從小就喜歡玩具,還喜歡拆玩具,買來的玩具沒多久就拆壞了,喜歡拆那就給他報(bào)了童程童美的機(jī)器人編程,讓他自己試著學(xué)習(xí)一些內(nèi)容,以后玩具也能智能一點(diǎn),就舍不得拆了。
187****1888 ：為孩子報(bào)名了童程童美的編程課程,孩子在這里學(xué)習(xí)得很開心,每次都會和我們主動分享在機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的知識。
機(jī)構(gòu)簡介：重慶小碼王少兒編程程序開發(fā)課程是幫助學(xué)員掌握*核心的語法和概念,把游戲開發(fā)操作放入到實(shí)際的之中,可以充分調(diào)動學(xué)員的積極性和興趣,培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造想象能力,讓學(xué)員在編程程序開發(fā)過程中更好的成長。
主推課程：少兒編程,Scratch圖形化編程,python人工智能編程,C++編程,ppt,機(jī)器人編程,軟件編程,App inventor,Java,IT
學(xué)員評價(jià)：
178****2877 ：孩子現(xiàn)在8歲了,開始上*之后只留下了小碼王編程課程的興趣班,在課程上,孩子充分思考,回家的時候也總和我討論編程學(xué)習(xí)的事情,值得學(xué)習(xí)!
137****6887 ：小碼王少兒編程的課程安排還是很詳細(xì)的,教學(xué)內(nèi)容很全面,老師們講解很詳細(xì),配套還有很多練習(xí)提供,還有豐富的活動參加,體驗(yàn)挺不錯的!
184****7042 ：孩子在重慶小碼王已經(jīng)學(xué)了一段時間了,我發(fā)現(xiàn)他還對編程挺感興趣的,在家沒事的時候也會自己自己去翻翻編程書。
機(jī)構(gòu)簡介：碼高教育"作為機(jī)器人和少兒編程教育行業(yè)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),致力于通過提供一站式的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育解決方案,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和系統(tǒng)化解決問題的能力。碼高教育作為國內(nèi)專業(yè)的機(jī)器人和少兒編程培優(yōu)教育機(jī)構(gòu),在一系列國際比賽(VEX、VEXIQ、FLL、藍(lán)橋杯,信息學(xué)奧賽等)中屢次獲得國內(nèi)國際比賽大獎。碼高教育的教練團(tuán)隊(duì)是由國內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育機(jī)器人和少兒編程師資團(tuán)隊(duì)組成,由碼高研究院提供全方位的師資與技術(shù)支持。
主推課程：少兒編程 機(jī)器人編程 信息學(xué)奧賽 樂高機(jī)器人編程 科技特長生 機(jī)器人競賽
學(xué)員評價(jià)：
機(jī)構(gòu)簡介：2017年12月5日,北京未科教育科技有限公司獲得1000萬人民幣的天使輪融資,投資方為真格基金、藍(lán)湖資本。2018年6月1日,北京未科教育科技有限公司獲得8500萬人民幣的A輪融資,投資方為創(chuàng)新工場、軟銀*、真格基金、藍(lán)湖資本。
主推課程：兒童積木編程、Python語言編程、無人機(jī)及機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程、APP建構(gòu)趣味編程、人工智能基礎(chǔ)開發(fā)
學(xué)員評價(jià)：
