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1.日語N2能達(dá)到什么水平

能聽懂日常生活中的日語并在一定程度上理解日語閱讀中的各種情況能夠閱讀和理解報(bào)刊雜志的報(bào)道說明和各種論題的簡(jiǎn)單評(píng)論，論據(jù)明確。 可以閱讀一般主題，理解上下文并表達(dá)意圖。 在聽力方面除了日常生活中的日語，還能以接近正常說話的速度聽懂各種場(chǎng)景中的連貫對(duì)話和新聞，理解上下文的意思和場(chǎng)景中人物的關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)日語該從哪里開始學(xué)

日語詞匯和日語語法的掌握還不到位，沒有詞匯和語法基礎(chǔ)，自然聽不懂，說不出來。要想提高日語口語水平，首先還是要平時(shí)多刻苦學(xué)習(xí)，掌握好日語詞匯和語法。我這里所說的“掌握了”是指，我單獨(dú)說出一個(gè)單詞，比如“勉強(qiáng)”，你就能聽出來，哦，是“べんきょう”，中文意思是“學(xué)習(xí)”。

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3.學(xué)習(xí)日語有哪些好處呢

日語的邏輯性較強(qiáng)，通過長期地日語學(xué)習(xí)，能夠很好地幫助大家提升邏輯判斷能力，提高語言敏感度，還能讓大家更好地理解語言背后的一些含義，提升個(gè)人的情商。學(xué)習(xí)日語不僅是學(xué)習(xí)了一門語言，更是學(xué)習(xí)了語言背后的一些文化習(xí)俗以及各種禮儀知識(shí)。

4.日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌選擇

日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌也是很重要的，就像一個(gè)店鋪的招牌，專業(yè)的日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很好的品牌效應(yīng)，這些機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平專業(yè)，教學(xué)有保障。因?yàn)楹芏嗳照Z培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在推廣，以及日語培訓(xùn)課程設(shè)置差異縮小，選擇選擇正規(guī)日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很重要。

5.哪些人適合高考日語

對(duì)日語感興趣的，對(duì)日語高考有信心的同學(xué)。有些同學(xué)因?yàn)榧彝セ蛘邜酆玫年P(guān)系，早早就接觸了日語，而且日語的水平相當(dāng)高，這個(gè)時(shí)候用日語參加高考，就再好不過啦。因?yàn)橥庹Z*分?jǐn)?shù)有保障，高中學(xué)習(xí)期間同學(xué)可以騰出大量時(shí)間學(xué)習(xí)其他*，學(xué)日語真的是越早學(xué)習(xí)越好呢， 還是那句古老的話，興趣是*的老師。

6.怎樣日語入門

達(dá)到中級(jí)以后，基本語法，單詞量，已經(jīng)掌握了。學(xué)習(xí)方式，也懂了。自己學(xué)習(xí)高級(jí)教材，擴(kuò)充單詞量和語法，高級(jí)語法一般用到的少，掌握當(dāng)然更好了。同時(shí)可以找個(gè)外教，提高聽力和會(huì)話水平，糾正自己的四五錯(cuò)誤。很多的日語，我們都是中式表達(dá)，日本人能聽懂，但是不正宗。可以通過外教提高自己日語的準(zhǔn)確度。

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