口才培訓師證書在哪里考是*正規(guī)的

【為什么要成為少兒口才培訓師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識體系,幫助廣大的學校滿足學員的要求,助力少年實現(xiàn)個人夢想。

  2.成為少兒口才培訓方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經驗、有資質。輕松勝任少兒口才培訓工作。

  3.在口才培訓機構任教,或者在口才測試機構擔任測評師,專業(yè)的資質認證是種依據(jù),擴大口才教學隊伍也是口才培訓事業(yè)的重要核心。

在現(xiàn)實生活中,我們時常可以聽到主持人,用一些簡練且豐富的語言來感染我們,用強有力的思維順序牽引我們的心,是我們跟著他們的腳步走,走進一個色彩斑斕的世界,走進一段悲傷地故事,讓我們潸然淚下。是語言,簡單的語言使我們如此的沉迷與癡狂。讓我們熟悉了趙忠祥、朱軍、倪萍、周濤、董卿、何炅、朱丹等等許多主持明星,也讓我們知道了許多的演說家。

【口才培訓師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達的信息,我們要表達的感受和觀點以及人與人之間的交流主要通過語言進行。因此,語言技能訓練是"青春期口才"訓練的主要內容。通過培訓,學生將能夠獲得標準的發(fā)音,即說標準的普通話和全口的話。使用準確的詞語,即選擇適當?shù)脑~語以準確,恰當?shù)乇磉_其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動聽眾情緒、讓人進入演講人的時態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩、名句、名言或者網(wǎng)絡、社會、切中時代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應的方法,突出重點,推出理想的效果。

4. 整個演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進行準備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內心要有一個預案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時回答不了的也可以用"沒聽明白,請再講一遍好嗎?"延長自己思考回復的時間;也可以用一些托詞(時間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個好的開頭很重要;同時,結尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時了解聽眾動態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

語言發(fā)育遲緩還很容易使孩子長大后遺留下說話含糊不清、個別音發(fā)不清楚、說話欠流利等語言障礙。在兒童發(fā)育早期,如3歲以前進行適當?shù)目祻陀柧?對于有語言障礙的孩子非常重要;如有聽障的孩子,在語言發(fā)育的關鍵階段進行適當?shù)目祻陀柧?積極采取補救措施,可以*大限度地促進患兒的語言發(fā)育,降低語言障礙帶來的短期和長期的不良影響。

口才培訓師證書在哪里考是*正規(guī)的

當您發(fā)現(xiàn)某人雖不閉眼睛說話,但給人感覺是在看著自己的鼻子說話,則傳遞的是態(tài)度。此種目光語言給聽眾的感覺,要么是不友好的信息,要么是在他們面前表達您的優(yōu)越感。眼睛的肌肉是極其纖細的,目光所透露的信息是豐富的。脫稿講話時注意目光語言信息的傳遞,可以大大增強公眾表達的效果。通常我們在脫稿講話時所使用的目光有"瞬間目光"、"持久目光"、"直接目光"、"一掠而過的目光"等等。不管哪種目光,一個目的,就是用眼神照顧到全場,讓全場都感受到自己所傳遞的信息和情感。比如,您看領導或長者,他感受到的是被尊重; 您看下屬或年輕人,他感受到的是被重視: 當講話內容涉及相關聽眾,您看他們,就是在傳遞這方面內容對他們很重要。