口才培訓(xùn)師證書怎么考-報(bào)考條件有哪些

【為什么要成為少兒口才培訓(xùn)師】

  1.專業(yè)的口才基本功以及系統(tǒng)的少兒口才知識(shí)體系,幫助廣大的學(xué)校滿足學(xué)員的要求,助力少年實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。

   2.成為少兒口才培訓(xùn)方面的專業(yè)人才,有專業(yè)、有方法、有經(jīng)驗(yàn)、有資質(zhì)。輕松勝任少兒口才培訓(xùn)工作。

   3.在口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教,或者在口才測(cè)試機(jī)構(gòu)擔(dān)任測(cè)評(píng)師,專業(yè)的資質(zhì)認(rèn)證是種依據(jù),擴(kuò)大口才教學(xué)隊(duì)伍也是口才培訓(xùn)事業(yè)的重要核心。

其中發(fā)音不清楚,常見的是構(gòu)音器官、肌肉收縮力量不足或運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)所致的言語障礙,也就是構(gòu)音障礙。構(gòu)音障礙的孩子常伴有飲食以流食、軟食較多、蔬菜水果切成小塊兒食用或食用過少,也有全身肌肉不協(xié)調(diào)等原因。

【口才培訓(xùn)師證有什么用】

語言是交流的載體。我們要傳達(dá)的信息,我們要表達(dá)的感受和觀點(diǎn)以及人與人之間的交流主要通過語言進(jìn)行。因此,語言技能訓(xùn)練是"青春期口才"訓(xùn)練的主要內(nèi)容。通過培訓(xùn),學(xué)生將能夠獲得標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,即說標(biāo)準(zhǔn)的普通話和全口的話。使用準(zhǔn)確的詞語,即選擇適當(dāng)?shù)脑~語以準(zhǔn)確,恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)其意見;流利的語言,即不ba不休,流利表達(dá)您的想法。

要想演講吸引聽眾、起到煽動(dòng)聽眾情緒、讓人進(jìn)入演講人的時(shí)態(tài)就要:

1. 盡量使用聽眾覺得與眾不同的詞語,如古詩(shī)、名句、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞,做到引人入勝。

2. 盡量使用排比句和循環(huán)句,可以得到事半功倍的效果,吸引聽眾。

3. 盡量使用首尾呼應(yīng)的方法,突出重點(diǎn),推出理想的效果。

4. 整個(gè)演講要講究思維的邏輯性,由淺入深、有條有理的把論點(diǎn)論據(jù)講明白,講清楚。

5. 事先要進(jìn)行準(zhǔn)備,包括背誦;不帶稿紙的演講要比帶上草稿的效果高明的多,要讀熟練。

6. 內(nèi)心要有一個(gè)預(yù)案,考慮可能演講中聽眾可能有的異議、提問,萬一一時(shí)回答不了的也可以用"沒聽明白,請(qǐng)?jiān)僦v一遍好嗎?"延長(zhǎng)自己思考回復(fù)的時(shí)間;也可以用一些托詞(時(shí)間問題,不便于在此回答,下面面議等),立即回絕。

7. 懂得托物起興,有一個(gè)好的開頭很重要;同時(shí),結(jié)尾也要有力而精煉,令人回味無窮。

8. 隨時(shí)了解聽眾動(dòng)態(tài),懂得適可而止和趁熱打鐵等。

當(dāng)我們面對(duì)準(zhǔn)備不充分的演講時(shí),我們往往先用失利情況嚇唬自己,尤其是當(dāng)面對(duì)即興演講時(shí)。未知的恐懼往往帶給我們較大的不確定性,也往往容易讓我們?cè)O(shè)想出很不利的虛擬場(chǎng)景。然而,其實(shí)現(xiàn)實(shí)并不是洪水猛獸。解決方法:告訴自己,我會(huì)做得好,效果也一定贊!即使面對(duì)一個(gè)陌生的領(lǐng)域,我們也能做到如此!

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