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2024湖北征集志愿護(hù)理類*低分?jǐn)?shù)是多少?湖北哪個(gè)有技能高考復(fù)讀班推薦

日期:2023-08-10 10:21:38     瀏覽:80    來(lái)源:勤學(xué)好問(wèn)教學(xué)中心
核心提示:征集志愿護(hù)理類*低分?jǐn)?shù)是多少?護(hù)理征集志愿*低402要復(fù)讀,到湖北經(jīng)濟(jì)。清北老師團(tuán)隊(duì),為985名校夢(mèng)想而生!復(fù)讀的意義,就是以后的日

征集志愿護(hù)理類*低分?jǐn)?shù)是多少?

護(hù)理征集志愿*低402 

要復(fù)讀,到湖北經(jīng)濟(jì)。清北老師團(tuán)隊(duì),為985名校夢(mèng)想而生!復(fù)讀的意義,就是以后的日子里,放眼望去,都是自己喜歡的人和事!學(xué)校位于湖北省武漢市江夏區(qū)陽(yáng)光中1號(hào),與武漢*隔湖相望,與*地質(zhì)*毗鄰而居,紅墻與綠瓦相映成趣,人文與自然和諧統(tǒng)一,校園環(huán)境十分優(yōu)美!

重點(diǎn)中學(xué)執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的一線教師親自執(zhí)教,具有出色的高考成績(jī)與豐富的備考經(jīng)驗(yàn)。導(dǎo)師制對(duì)口幫扶,學(xué)校根據(jù)學(xué)情指定專門教師分包學(xué)生,確保每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)特定的導(dǎo)師;確保每位老師都有不同層次的學(xué)生指導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都能有所提升。實(shí)現(xiàn)分層次的一對(duì)一輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生實(shí)行目標(biāo)化管理,制定尖子生、學(xué)困生專屬提分計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生存在偏科、弱科的情況,幫助他們查漏補(bǔ)缺,全面提高各科成績(jī)*復(fù)習(xí) 定向提分

湖北經(jīng)濟(jì)技術(shù)培訓(xùn)的班次及特點(diǎn):

【課程安排】

一、基礎(chǔ)知識(shí)

1、回歸教材,以綱為經(jīng),以本為緯,對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)、全面拉網(wǎng)式復(fù)習(xí),掃除學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)。

2、夯實(shí)基礎(chǔ),注重知識(shí)的積累,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

3、注重三基,精講,按知識(shí)點(diǎn)練,注重"三基"訓(xùn)練(知識(shí)、技能、方法)。

二、專題復(fù)習(xí)

1、查漏補(bǔ)缺,精講,按專題專點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

2、鞏固完善,注重知識(shí)的滲透、貫通、運(yùn)用。

3、綜合提高,培養(yǎng)學(xué)生分析、理解、解決問(wèn)題的能力和有"梯度"的思維訓(xùn)練。

三、模擬訓(xùn)練

1、仿真內(nèi)化,強(qiáng)化能力,提高成績(jī)

2、遷移調(diào)整,提高應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧

3、提升能力,加強(qiáng)應(yīng)試心理的適應(yīng)性、常態(tài)化訓(xùn)練。

四、熱身輔導(dǎo)

1、知識(shí)回歸,考前心理輔導(dǎo)

2、心理調(diào)適,教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理、回歸、基本技能鞏固、提高?;痉椒ㄕ莆?、運(yùn)用

3、考試準(zhǔn)備,教師收集、分析、處理、反饋高考信息

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