理學(xué)碩士包括哪些專業(yè)？
理學(xué)考研專業(yè)包括：物理學(xué)類，化學(xué)類專業(yè)，生物科學(xué)類專業(yè)，地質(zhì)學(xué)類專業(yè)，地理科學(xué)類。
理學(xué)研究的內(nèi)容廣泛，本科專業(yè)通常有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、地理信息系統(tǒng)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、海洋科學(xué)。
海洋技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、光學(xué)、材料物理、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等。
理學(xué)的發(fā)展?fàn)顩r
理學(xué)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、力學(xué)、電子信息科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等16個*類，共有31個本科專業(yè)。
我國*授予的理學(xué)學(xué)士占學(xué)士總數(shù)的11.64%，授予的理學(xué)碩士占碩士總數(shù)的10.42%，理學(xué)博士占博士總數(shù)的13.42%。
另據(jù)教育部高校學(xué)生司發(fā)布的博士生導(dǎo)師資料統(tǒng)計(jì)，在**40110名博士生導(dǎo)師中，有7340名是理學(xué)博導(dǎo)，占博導(dǎo)總數(shù)的18.30%，僅次于工學(xué)而居第二位。2008年，開設(shè)理學(xué)專業(yè)的*共525所。
理學(xué)是基礎(chǔ)科學(xué)，基礎(chǔ)科學(xué)原創(chuàng)成果的數(shù)量和質(zhì)量決定著一個*的科學(xué)水平；因此，理學(xué)是*科學(xué)的生命。
地球物理學(xué)類包括哪些專業(yè)
地球物理學(xué)類包括地球物理學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程和行星科學(xué)專業(yè)。
根據(jù)教育部*公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》可知，地球物理學(xué)類專業(yè)屬于理學(xué)門類，包括地球物理學(xué)、空間科學(xué)與技術(shù)、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程、行星科學(xué)等4個專業(yè)。2023年，*地球物理學(xué)類專業(yè)計(jì)劃約1500人，較去年增加了15.38%。
2023年地球物理學(xué)類專業(yè)招生院校共23所，較去年增加3所。僅以普通專業(yè)招生的院校較去年增加4所。*地質(zhì)*（武漢）從僅以專業(yè)類招生的方式變?yōu)榱藘煞N招生方式并存，并且是*一所兩種招生方式都存在的學(xué)校。
專業(yè)介紹：
1、地球物理學(xué)：
該專業(yè)是普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬地球物理學(xué)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予理學(xué)或工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)主要采用物理學(xué)的方法研究固體地球各圈層之間的大尺度現(xiàn)象和一般性原理，以及利用地球物理學(xué)方法進(jìn)行礦產(chǎn)資源和能源勘探、工程和環(huán)境探測等。
2、空間科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：
該專業(yè)是在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、環(huán)境科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)及其它邊緣*交叉滲透、相互融合的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一門新型交叉*。
3、防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程：
學(xué)位授予門類為工學(xué)，修業(yè)年限為四年，在地球物理學(xué)*中設(shè)置防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程專業(yè)，防災(zāi)減災(zāi)工程*其核心內(nèi)容為氣象災(zāi)害及衍生災(zāi)害的探測、預(yù)警和減災(zāi)。
4、行星科學(xué)專業(yè)：
行星科學(xué)是地球科學(xué)、天文學(xué)、物理、化學(xué)和生命科學(xué)等基礎(chǔ)*交叉而成的新興*，主要研究太陽系物質(zhì)的組成特征、行星的形成和演化以及地外生命的探尋等，是*深空探測、航空航天等重要事業(yè)的基礎(chǔ)性*。
考研理學(xué)都有哪些專業(yè)
理學(xué)研究內(nèi)容廣泛，專業(yè)通常有：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、材料物理、聲學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、材料化學(xué)、環(huán)境科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球化學(xué)、地理科學(xué)。
自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué)、海洋科學(xué)、海洋技術(shù)、理論與應(yīng)用力學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、整合科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等。
和工學(xué)相比：
理學(xué)包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地理科學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、力學(xué)、電子信息科學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等16個*類，共有31個本科專業(yè)。
工學(xué)包括計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、地礦、材料、機(jī)械、儀器儀表、能源動力、電氣信息、土建、水利、測繪、環(huán)境與安全、化工與制藥、交通運(yùn)輸、海洋工程、輕工紡織食品等。
地球物理學(xué)的專業(yè)類別是什么
專業(yè)類別：理學(xué)中文名： 地球物理學(xué)專業(yè)
修學(xué)年限： 四年
授予學(xué)位： 理學(xué)學(xué)士
一級*：理學(xué)
簡介：
地球物理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的地球物理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究的基本訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究能力，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)?；蛳嚓P(guān)的技術(shù)和行政*從事科研、教學(xué)、技術(shù)開發(fā)和管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)要求：
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)地球物理學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，掌握地球深部構(gòu)造、地震預(yù)測、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等研究與開發(fā)的基本技能。
知識技能：
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力
1．掌握數(shù)學(xué)、物理、地質(zhì)學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握地球物理學(xué)的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及地球深部構(gòu)造、地震預(yù)測、地球物理工程、能源及礦產(chǎn)資源勘察等的基本技能；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4．了解*科技、產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權(quán)等有關(guān)政策和法規(guī)；
5．了解地球物理學(xué)的理論前沿、應(yīng)用前景和*發(fā)展動態(tài)；
6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。