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杭州toefl考試培訓(xùn)班(托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn))

日期:2024-03-28 14:30:46     瀏覽:193    來(lái)源:杭州獨(dú)角獸留學(xué)
核心提示:杭州toefl考試培訓(xùn)班,最近這段時(shí)間周圍很多人都在議論keyword},為此我還在手機(jī)上查了下托福聽力,托福綜合寫作是什么,托??荚囍械男〖记?,托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。托福聽力聽力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精,語(yǔ)篇長(zhǎng),話題學(xué)

杭州toefl考試培訓(xùn)班,最近這段時(shí)間周圍很多人都在議論keyword},為此我還在手機(jī)上查了下托福聽力,托福綜合寫作是什么,托福考試中的小技巧,托福口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

托福聽力

聽力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精,語(yǔ)篇長(zhǎng),話題學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目(我們屬魚的可還能活)個(gè)人覺(jué)得聽力80%靠能力,20%靠技巧,相較于題型、筆記等,更重要的是如何練習(xí)提升聽力能力,掌握了“術(shù)”之后,選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術(shù)”是否精進(jìn)呢?先試著做一套題??荚囃ǔ0N聽力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。后面兩種聽力材料會(huì)稍難一些,可以先用難的測(cè)試一下自己。

托福綜合寫作是什么

托福綜合寫作任務(wù)會(huì)用到聽力,閱讀和寫作三個(gè)方面的技巧。最開始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文,然后你會(huì)聽一個(gè)大約兩分鐘長(zhǎng)的音頻,討論與短文同一主題的內(nèi)容。 閱讀和聽力結(jié)束后,考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息,完成作文,這部分不要求考生提出自己的討論在寫作期間,考生可以再次查看短文,但無(wú)法再聽到音頻內(nèi)容,所以建議在聽音頻時(shí)做筆記。音頻的內(nèi)容一定對(duì)應(yīng)短文內(nèi)容,所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞,這些關(guān)鍵詞通常會(huì)在音頻中出現(xiàn),與之相關(guān)的就是應(yīng)該做筆記的部分。

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托??荚囍械男〖记?/strong>

考前復(fù)習(xí)自己囤的句式,練習(xí)多了,就會(huì)有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ),作其實(shí)沒(méi)什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來(lái)寫個(gè)大綱,考試的時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間緊,經(jīng)常會(huì)省略這步,但我的經(jīng)驗(yàn)是寫一個(gè)提綱會(huì)讓整個(gè)作文的過(guò)程更有規(guī)劃,省去寫到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會(huì)出現(xiàn)的情況,寫到中間感覺(jué)不太對(duì)勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了,所以我會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒(méi)瞎,再動(dòng)筆寫。

托??谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

官方的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有三個(gè)維度:Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰,表達(dá)是否流利,會(huì)關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和表述節(jié)奏。Language Use考察考生能否正確、恰當(dāng)、有所變化地運(yùn)用詞匯和句式,注意多運(yùn)用不同的詞匯、語(yǔ)法結(jié)構(gòu),保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn),表述有邏輯,通篇連貫,并能夠有效利用答題時(shí)間。

上面托福聽力,托福綜合寫作是什么,托??荚囍械男〖记桑懈?谡Z(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)的我還比較認(rèn)同的。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 未**評(píng)價(jià):杭州獨(dú)角獸留學(xué)的PTE課程十分適合孩子,老師們?cè)诼犝f(shuō)讀寫方面都給孩子進(jìn)行了提升,每堂課孩子都學(xué)習(xí)到很多,現(xiàn)在口語(yǔ)能力真的很棒。
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