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1.會說話的也是自閉癥嗎

會說話并不意味著孩子可以說出有意義的句子，進行人與人之間的正常交流。 比如，孩子學鸚鵡學舌，語言總是重復無意義的； 當他們自言自語時很難理解，在這些情況下，雖然他們會說話，但這種語言沒有社交功能。自閉癥的表現(xiàn)形式多種多樣。

2.孤獨癥兒童運動方面有問題嗎

一些自閉癥兒童還存在運動功能過敏或低敏感的狀態(tài)，如不喜歡凹凸不平的地面、容易暈車和暈船、不喜歡被推、移動時總是要抓著東西保持平衡。 還有的孩子喜歡來回擺動身體，喜歡轉(zhuǎn)圈圈，不喜歡坐著不動，喜歡保持活躍。

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3.家庭干預不一定有效

如果家庭干預都達不到，建議在機構(gòu)內(nèi)干預，這樣會更容易控制。 在家庭干預中，家庭成員之間的溝通往往不到位，或者父母有時會不恰當?shù)胤治瞿硞€行為的功能，導致意外減少期望行為或增加問題行為。 這些都是可能的，可能是因為父母的時間、精力和認知都不夠。 因此，如果有條件盡量選擇專業(yè)機構(gòu)，并輔以家庭干預。

4.對于自閉癥，家庭訓練的缺陷

1.要求家長有較強的專業(yè)知識儲備 2.要求家長有一定的學習能力 3.要求家長每天花4小時以上陪孩子培訓， 如果能克服以上3點， 有條件的話，你可以給孩子試試， 當然，如果你覺得不滿意，可以找專業(yè)的培訓機構(gòu)。

5.用適當?shù)姆椒ㄟM行感統(tǒng)訓練

指導前，結(jié)合自閉癥兒童進行詳細的感覺統(tǒng)合檢查和臨床觀察，更詳細地掌握他的現(xiàn)狀，以便在引導過程中觀察反應情況，進行最有效的活動。在檢查過程中，有的孩子因為害怕不配合或不敢做，所以出現(xiàn)異?，F(xiàn)象或笨拙的反應。這并不是孩子能力問題。

6.發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么

兒童發(fā)育遲緩主要表現(xiàn)在嬰幼兒時期抬頭、獨自坐、站立、行走都比同齡同性別的孩子晚，關(guān)節(jié)松弛且有過伸的現(xiàn)象，語言發(fā)育落后、貧血、個子不高等癥狀。幾乎所有的理論都認為發(fā)育遲緩越早發(fā)現(xiàn)，越早干預恢復效果越好。那么作為家長應該如何進行干預呢？運動對于發(fā)育遲緩的治療是非常有效的，家長們可以根據(jù)下面的內(nèi)容來讓孩子做運動。

7.發(fā)育遲緩康復訓練能好嗎

一般情況下發(fā)育遲緩，經(jīng)過訓練后寶寶是沒有訓練好的，但從一定的程度上也能緩解的。另外發(fā)育遲緩的孩子如果在健身訓練時也要注意要循序漸進，一定要在醫(yī)生的指導下，讓孩子進行康復鍛煉。平時家長也可以張開自己的手讓孩子跪在桌椅前玩耍。

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