課程內(nèi)容: 【1】養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德相關(guān)知識(shí); 【2】養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知、服務(wù)禮儀和個(gè)人防護(hù)知識(shí); 【3】老年人護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)和護(hù)理; 【4】老年人生活衛(wèi)生安全及保護(hù)相關(guān)知識(shí); 【5】與老年人護(hù)理工作相關(guān)的法律、法規(guī)基礎(chǔ)知識(shí); 【6】對(duì)老年人飲食照料、照料、睡眠照料、清潔照料相關(guān)知識(shí)和技能; 【7】對(duì)老年人照料、冷熱應(yīng)用、照料的相關(guān)知識(shí)和技能; 【8】引導(dǎo)示范老年人康樂活動(dòng)、對(duì)老年人進(jìn)行活動(dòng)保護(hù)的相關(guān)知識(shí)和技能。
重要通知養(yǎng)老護(hù)理員證在哪里報(bào)名, 照護(hù)師應(yīng)是一種介于養(yǎng)老護(hù)理員和之間的職業(yè),按照不同的技能水平,可分成初、中、。他們主要為失能、半失能老年人提供生活照顧、護(hù)理照護(hù)服務(wù),在保證老人安全、老人生活品質(zhì)的同時(shí),也要老人的個(gè)人尊嚴(yán)。照護(hù)師不一定要有醫(yī)學(xué)背景,具備一定社會(huì)的保姆或人員都可以加入其中。培訓(xùn)的重點(diǎn)是基本知識(shí)和護(hù)理常識(shí)。所有照護(hù)師都需要準(zhǔn)確幫老人翻身、喂飯、抱扶、活動(dòng)的,懂得常見慢的護(hù)理、輔助和常識(shí)。范利說,尤其歡迎剛退休的""老人成為照護(hù)師,讓"小老"照護(hù)"老老",能達(dá)到雙受益的效果。因?yàn)樗麄儽热烁私獗徽兆o(hù)者的需求,且在照顧他人的同時(shí),自己也能學(xué)到實(shí)用的健康知識(shí)。
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養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)目的 以積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、加快建設(shè)養(yǎng)老服務(wù)體系、發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)產(chǎn)業(yè)、老年人生活為目標(biāo),開展養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn),切實(shí)養(yǎng)老護(hù)理員的理論知識(shí)、服務(wù)意識(shí)和操作技能。 養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)道德素養(yǎng)、溝通交流能力、創(chuàng)新服務(wù)理念、應(yīng)急處理能力等,增強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)相關(guān)的生活照護(hù)、基礎(chǔ)照護(hù)、服務(wù)、心理支持、安寧服務(wù)、照護(hù)評(píng)估、及培訓(xùn)指導(dǎo)等相關(guān)知識(shí)和技能,更好養(yǎng)老服務(wù)需求,養(yǎng)老服務(wù)專業(yè)化和規(guī)范化水平。
為使此行業(yè)更加規(guī)范,勞動(dòng)和社會(huì)*部根據(jù)有關(guān)規(guī)定制定了《養(yǎng)老護(hù)理員》,今后凡從事老年護(hù)理工作的人員均要通過專業(yè)培訓(xùn),取得*后才能上崗。相關(guān)*在養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域還將建立社會(huì)工作者制度,養(yǎng)老服務(wù)領(lǐng)域的社工崗位,鼓勵(lì)和吸引專業(yè)社會(huì)工作者和社工專業(yè)的高等院校生到養(yǎng)老福利服務(wù)機(jī)構(gòu)工作,來養(yǎng)老福利服務(wù)機(jī)構(gòu)專業(yè)化水平。 持證上崗的養(yǎng)老護(hù)理員是非常的,但是他們的工作量也是相當(dāng)繁重,基本都是24小時(shí)服務(wù),一個(gè)護(hù)理員平均下來差不多要服務(wù)近10個(gè)老人,很多是失能、失智老年人。所以,從日常生活照料的角度來看,吃喝拉撒都得管,是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的工作。
重要通知養(yǎng)老護(hù)理員證在哪里報(bào)名, 人口老齡化已經(jīng)成為一個(gè)難題,隨著人口老齡化問題的日益加劇,養(yǎng)老話題愈發(fā)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)階段60歲以上老年人口數(shù)量已達(dá)2.41億,其中更有數(shù)以千萬計(jì)的老年人處于失能失智的狀態(tài),關(guān)照他們的生活問題愈發(fā)艱難,這些老人是否能長(zhǎng)期專業(yè)的照護(hù),陪伴在他們身邊的人員是否具備照護(hù)資質(zhì)?這些問題目前可以通過老年照護(hù)師緩解。