南昌練習(xí)演講培訓(xùn)培訓(xùn)怎么樣，來看一看，南昌演講培訓(xùn)免費帶大家去了解下學(xué)會停頓，一次一個觀點，怎樣克服緊張，順便為大家講解一下。

學(xué)會停頓

一個低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內(nèi)容趕緊講完。其實這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個臺階。在我培訓(xùn)時，剛剛開場，臺下往往會有些躁動。此時我會拿著話筒一句話不說，看著臺下。很快，臺下的學(xué)員會以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時我才會繼續(xù)授課。

一次一個觀點

搞砸一次演講最簡單的辦法就是，把幾個觀點混在一起。表達(dá)者和聽眾*的區(qū)別在于，對信息的理解程度不同。你是一個表達(dá)者，你想表達(dá)的觀點一定是自己已經(jīng)想明白的，以至于讓你覺得聽眾也應(yīng)該明白。其實并非這樣。聽眾對一個新觀點，往往有一個消化過程。你需要把每個觀點都當(dāng)成一個“有機(jī)單元”去表達(dá)。所謂“有機(jī)單元”，就必然是有結(jié)構(gòu)的，而不只是一句話。最簡單的結(jié)構(gòu)就是：觀點+論據(jù)。

怎樣克服緊張

克服緊張的關(guān)鍵不在于解除生理問題，而在于解除對危險的感知。如何解除自己對危險的感知呢？我們回到演講的場景，讓你感到危險的有3個部分：一是陌生的環(huán)境，二是陌生的觀眾，三是自己演講的內(nèi)容 。針對這三點，從根本上消除演講的緊張，需要解除環(huán)境、人和內(nèi)容的不確定性 。

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