2022考研漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)院校？
2022考研的小伙伴們，大家都已經(jīng)開始準(zhǔn)備了吧！現(xiàn)在的你們是不是感覺對(duì)考研的很多問題都一知半解甚至完全不了解呢？為此，獵考考研教育學(xué)小編為大家整理了“2022考研漢語國際教育碩士專業(yè)培養(yǎng)院校”相關(guān)內(nèi)容，一起來看看吧。培養(yǎng)院校
"漢語國際教育"是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，簡稱MTCSOL。
2007年5月31日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下達(dá)《關(guān)于開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作和推薦*漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會(huì)委員人選的通知》，批準(zhǔn)北京*、*人民*、北京師范*、首都師范*、北京外國語*、北京語言*、南開*、吉林*、東北師范*、黑龍江*、復(fù)旦*、華東師范*、上海外國語*、南京*、南京師范*、浙江*、山東*、武漢*、華中科技*、華中師范*、中山*、暨南*、四川*、云南師范*24所研究生培養(yǎng)單位開展?jié)h語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育試點(diǎn)工作。
2009年6月9日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下達(dá)《關(guān)于批準(zhǔn)新增法律碩士等類別專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)單位的通知》(學(xué)位辦[2009]35號(hào))，批準(zhǔn)*傳媒*、中央民族*、天津師范*、河北*、河北師范*、內(nèi)蒙古師范*、遼寧*、遼寧師范*、大連外國語、上海師范*、蘇州*、浙江師范*、安徽師范*、廈門*、福建師范*、江西師范*、山東師范*、曲阜師范*、鄭州*、河南*、湖北*、湖南師范*、華南師范*、廣西*、廣西師范*、廣西民族*、重慶*、西南*、四川師范*、云南*、西北*、陜西師范*、西安外國語*、蘭州*、西北師范*、新疆*、新疆師范*、青島*和廣東外語外貿(mào)*39所院校新增為漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位。
2010年9月2日，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室下達(dá)《關(guān)于下達(dá)2010年新增碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的通知》(學(xué)位辦[2010]32號(hào))，批準(zhǔn)清華*、山西*、沈陽師范*、渤海*、吉林師范*、哈爾濱師范*、上海交通*、上海*、徐州師范*、揚(yáng)州*、安徽*、南昌*、魯東*、河南師范*、湖南*、中南*、廣州*、重慶師范*、云南民族*19所院校為新增漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
2021年招生中，新增加了3所學(xué)校，分別是天津*、燕山*、江蘇*。未有停招學(xué)校。
2021年一共新增招生院校39所，其中985、211院校1所即大連理工*，211院校4所即中央財(cái)經(jīng)*、延邊*、西南財(cái)經(jīng)*、長安*。
2021年一共新增招生院校1所，大理*。
截止2023年4月3日共有152所漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)院校。
研究生考試有疑問、不知道如何總結(jié)考研考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚考研報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料： 對(duì)我來說選個(gè)不太冒險(xiǎn)的學(xué)校是明智的。后來聯(lián)系了師兄師姐，把所有書買來看，尤其 是那本拗口的錢乃榮版現(xiàn)漢。后來我了解到，上大文在寶山，離市中心挺遠(yuǎn)的， 不好找兼職。再個(gè)師姐告訴我今年來上大問 漢碩的挺多，報(bào)的人肯定也比去年多很多， 再個(gè)據(jù)了解上大接受調(diào)劑，從上海交大的， 即使名額夠了也接受調(diào)劑。諸多因素在現(xiàn)場 確認(rèn)的時(shí)候放棄了，選了廣外。
2023年上海**語言文學(xué)考研考哪些方向？
1978年12月，上海*文的前身——復(fù)旦*分校成立。1983年6月，復(fù)旦*分校正式更名為上海*文，并歸入當(dāng)時(shí)組建的上海*。以下是小編為大家整理的“2023年上海**語言文學(xué)考研考哪些方向？”，希望對(duì)大家有所幫助！文介紹
上海*文前身是復(fù)旦*分校，成立于1978年12月，*任校長是王中教授，*任黨委書記是李慶云同志。1983年成立上海*后改名為上海*文。至1994年組建新上海*前，文擁有中文、歷史、社會(huì)學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、影視、廣告、行政管理、文獻(xiàn)信息管理、檔案等9個(gè)系的15個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生總數(shù)1400余人，在*建設(shè)、人才培養(yǎng)以及為上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和上海*的*發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)下轄*語言文學(xué)、歷史、文化研究3個(gè)系，有24個(gè)研究中心。擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)*博士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)*碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)；擁有1個(gè)上海市普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)上海市教委重點(diǎn)*，1個(gè)上海市重點(diǎn)*，1個(gè)上海市本科教育高地，1個(gè)上海市一流*（B類），3個(gè)上海市高峰高原*。
-----050100*語言文學(xué)-----
*語言文學(xué)一級(jí)*下設(shè)8個(gè)學(xué)術(shù)碩士專業(yè)：*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、*古代文學(xué)、*民間文學(xué)、*古典文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、創(chuàng)意寫作；1個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)：漢語國際教育。
本*師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)完整，各專業(yè)的主要導(dǎo)師均為國內(nèi)外有影響的學(xué)者，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
學(xué)制：3年
研究方向：
01.*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)掌握*現(xiàn)當(dāng)代文化理論、文學(xué)思想，具有文化和文學(xué)歷史及其相關(guān)知識(shí)，具有較高外語水平，具有從事*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究及其相關(guān)工作能力的復(fù)合型高級(jí)人才。主要研究方向?yàn)椋?）當(dāng)代文化與文學(xué)研究、2）二十世紀(jì)*文學(xué)史論、3）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)與民間文化、4）二十世紀(jì)*新詩研究。
指導(dǎo)教師：蔡翔教授、錢文亮教授、楊位儉副教授、李海霞副教授、朱羽副教授、周展安博士、李云博士等。
02.*古代文學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）先秦兩漢文學(xué)、2）魏晉南北朝文學(xué)、3）唐宋文學(xué)、4）元明清文學(xué)、5）現(xiàn)當(dāng)代舊體文學(xué)。先秦兩漢文學(xué)方向一直致力于在繼承和發(fā)揚(yáng)國內(nèi)外優(yōu)秀研究傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，采用文、史、哲結(jié)合、個(gè)案研究與整體研究結(jié)合、理論研究與文獻(xiàn)整理結(jié)合、傳世文獻(xiàn)研究與新出土文獻(xiàn)研究結(jié)合的方法，對(duì)先秦兩漢文學(xué)進(jìn)行現(xiàn)代闡釋。魏晉南北朝文學(xué)方向主要致力于詩文作品的研究與文獻(xiàn)整理，尤長于詩文理論的研究，既注重魏晉南北朝文學(xué)在*文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，更注重其自身演變規(guī)律的探索。唐宋文學(xué)方向主要在文學(xué)史學(xué)理論的宏觀指導(dǎo)下，從整體上深入探討唐宋文學(xué)、尤其是唐宋詩詞的發(fā)展進(jìn)程、淵源與影響，既注重從文體、時(shí)段、地域、作家、作品等角度切入，也重視唐宋文學(xué)在*文學(xué)史上承上啟下地位及與歷代文學(xué)關(guān)系的考察，強(qiáng)調(diào)“史”的貫通意識(shí)。元明清文學(xué)方向主要采用個(gè)案研究與整體觀照相結(jié)合、理論探討與文獻(xiàn)整理相結(jié)合的方法，研究*古代文學(xué)向近世發(fā)展演化的歷程。現(xiàn)當(dāng)代舊體文學(xué)方向的主要研究領(lǐng)域：一是現(xiàn)當(dāng)代對(duì)古代文學(xué)的研究、傳播與教育；二是現(xiàn)當(dāng)代運(yùn)用古代文體與古代文學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)作及其相關(guān)的文獻(xiàn)、文論批評(píng)與文化等；三是現(xiàn)當(dāng)代域外漢學(xué)及其舊體文學(xué)。
指導(dǎo)教師：邵炳軍教授、饒龍隼教授、楊緒容教授、尹楚兵教授、曹辛華教授、姚蓉教授、李翰副教授、楊秀禮副教授、王卓華教授、鄒西禮編審。
03.*民間文學(xué)
主要研究方向：*民間文學(xué)、俗文學(xué)
民間文學(xué)是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的研究方向，致力于培養(yǎng)掌握*民間文學(xué)史、民間文學(xué)理論、俗文學(xué)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)等專業(yè)知識(shí)，具有相關(guān)研究能力的高級(jí)人才。本方向強(qiáng)調(diào)古代文獻(xiàn)資料的運(yùn)用，注重田野調(diào)查方法，關(guān)注*非遺保護(hù)政策和實(shí)踐。民間文學(xué)的主要研究領(lǐng)域：1）*民間文學(xué)，2）*俗文學(xué)。
指導(dǎo)老師：黃景春教授、施愛東研究員（兼職）、石娟編審、梁奇副教授、劉蕊副教授、石圓圓博士、宋鴿博士。
備注：該方向?qū)W生在*古代文學(xué)專業(yè)下培養(yǎng)
04.*古典文獻(xiàn)學(xué)
本專業(yè)致力于元明清文學(xué)文獻(xiàn)及民國文學(xué)文獻(xiàn)的研究，同時(shí)也旁及其他時(shí)期的文獻(xiàn)。其中張寅彭教授領(lǐng)銜的清代詩話研究，近年來隨著*社科重大項(xiàng)目“清詩話全編”的推進(jìn)，正逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)清代詩話的全面搜集與整理，已成為國內(nèi)外清詩話研究的重鎮(zhèn)，也帶動(dòng)了一批優(yōu)秀中青年學(xué)者的成長。本專業(yè)既注重文獻(xiàn)的整理與考辨，也注重文學(xué)作品的理解和文學(xué)理論的探析，形成了以文獻(xiàn)整理與研究為基礎(chǔ)，文學(xué)研究、理論研究、思想研究緊密結(jié)合、相輔相成的鮮明特色。主要研究方向：1）清代民國詩文文獻(xiàn)研究與整理、2）早期*與出土文獻(xiàn)研究、3）目錄版本與學(xué)術(shù)史研究、4）古典詩學(xué)研究。
指導(dǎo)教師：蔡錦芳教授、王培軍教授、朱淵清副教授、劉奕副教授、鄭幸副教授、李德強(qiáng)博士、張宇超博士。
05.語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）語言與社會(huì)文化、2）對(duì)外漢語理論與實(shí)踐、3）中文信息處理。4）手語語言學(xué)
本專業(yè)致力于語言與社會(huì)文化、語言和社會(huì)各方面的關(guān)系，如社會(huì)對(duì)語言的態(tài)度、語言的標(biāo)準(zhǔn)與非標(biāo)準(zhǔn)形式、語言的社會(huì)變體與層面、多語現(xiàn)象的社會(huì)基礎(chǔ)等。對(duì)外漢語教學(xué)是面向第二語言教學(xué)的漢語本體研究，探討對(duì)外漢語教學(xué)的相關(guān)理論，研究對(duì)外漢語教學(xué)中的文化解析等問題。本專業(yè)培養(yǎng)中文和外語兼優(yōu)的雙向型研究人員，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)語言研究人才不斷擴(kuò)大的需求。
指導(dǎo)教師：楊逢彬教授、張吉生教授、倪蘭副教授、王淑華副教授、凌鋒副教授、雷紅波博士、錢小飛博士。
06.漢語言文字學(xué)
本專業(yè)主要研究方向：1）語法學(xué)、2）方言學(xué)、3）語音學(xué)、4）歷史音系學(xué)。語法學(xué)研究古今漢語的語法結(jié)構(gòu)、歷史變遷和發(fā)展規(guī)律。方言學(xué)著重研究*東南部漢語方言，運(yùn)用歷史層次比較法，聯(lián)系近代漢語資料和漢藏語系的其他語言，對(duì)各種方言及其文化現(xiàn)象進(jìn)行科學(xué)解釋。語音學(xué)運(yùn)用先進(jìn)的語音實(shí)驗(yàn)設(shè)備，研究語音的發(fā)音機(jī)制、語音的特性和變化規(guī)律。并結(jié)合信息技術(shù)，在語音應(yīng)用方面進(jìn)行探索。歷史音系學(xué)研究漢語歷史各個(gè)時(shí)期的音系及語音的發(fā)展變化。
指導(dǎo)教師：丁治民教授、林素娥副教授、張萍副教授、向德珍博士、鄭妞博士、李強(qiáng)博士。
07.文藝學(xué)
本專業(yè)著重培養(yǎng)研究生自覺的問題意識(shí)與人文抱負(fù)，通過扎實(shí)的理論訓(xùn)練和表達(dá)實(shí)踐，培養(yǎng)能創(chuàng)造性地勝任文學(xué)、圖像、文化領(lǐng)域的研究、教學(xué)、策劃、采編等工作的研究人員。主要研究方向：1）批評(píng)理論、2）文學(xué)理論、3）美學(xué)
指導(dǎo)教師：曾軍教授、劉旭光教授、卓悅教授、李孝弟編審、曹謙副教授、苗田副教授、朱洪舉副教授、鄧金明博士、周海天博士、段似膺博士等。
08比較文學(xué)與世界文學(xué)
本專業(yè)致力于培養(yǎng)學(xué)生掌握比較文學(xué)理論與方法，致力于英美俄法德等國別文學(xué)研究，掌握歐美文學(xué)史與經(jīng)典作家研究前沿理論，養(yǎng)成在中外文化與文學(xué)的比較、對(duì)照和相互關(guān)系中研究問題的思維方式；培養(yǎng)學(xué)生的國際眼光、全球意識(shí)、接受他異文化價(jià)值的能力和文化寬容精神。主要研究方向?yàn)椋?）中外文學(xué)/文化關(guān)系與比較文學(xué)理論；2）歐美文學(xué)；3）西方古典學(xué)
指導(dǎo)教師：陳曉蘭教授、耿海英教授、張薇副教授、肖有志副教授、景春雨博士、楊嘉彥博士、張珊博士。
09.創(chuàng)意寫作
本專業(yè)旨在培養(yǎng)富有人文精神和社會(huì)責(zé)任感，系統(tǒng)掌握創(chuàng)意寫作基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有專業(yè)創(chuàng)作素養(yǎng)及創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)從業(yè)技能的高層次理論研究人才和創(chuàng)作人才。以培養(yǎng)具有現(xiàn)代人文和藝術(shù)意識(shí)的創(chuàng)作人才、具有原創(chuàng)寫作能力的創(chuàng)意人才、*創(chuàng)意寫作*領(lǐng)域的研究者和為導(dǎo)向，積極拓展與國際**的合作辦學(xué)關(guān)系、與國內(nèi)*文創(chuàng)企業(yè)的聯(lián)合培養(yǎng)關(guān)系，通過系統(tǒng)的創(chuàng)意理論學(xué)習(xí)研究、創(chuàng)作創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)，使學(xué)生畢業(yè)后有能力在文學(xué)社團(tuán)、雜志、電影、廣播電視、報(bào)社等機(jī)構(gòu)從事專業(yè)創(chuàng)作、創(chuàng)意及文編等工作，在高等院校從事創(chuàng)意寫作教研工作。主要方向：（1）網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作及研究；（2）非虛構(gòu)創(chuàng)作及研究；（3）創(chuàng)意寫作學(xué)研究；（4）兒童文學(xué)創(chuàng)作及出版；（5）影視文學(xué)創(chuàng)作與研究。
指導(dǎo)教師：葛紅兵教授、何建明教授、張煒教授、譚旭東教授、楊晨教授、楊沾教授、張永祿教授、許道軍副教授、呂永林副教授、汪雨萌博士、謝尚發(fā)博士、肖水（黃瀟）。
指導(dǎo)教師：
詳見各研究方向
考試科目：
1.101思想政治理論
2.201英語一或203日語或242俄語（二外）或244德語（二外）或245法語（二外）
3.617作文
4.815*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史（適用于01*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)）
816*古代文學(xué)史（適用于02*古代文學(xué)專業(yè)）
817語言學(xué)概論與現(xiàn)代漢語（適用于05語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、06漢語言文字學(xué)專業(yè)）
818文學(xué)概論（適用于07文藝學(xué)專業(yè)）
819比較文學(xué)與歐美文學(xué)（適用于08比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)）
820創(chuàng)意寫作基礎(chǔ)理論及實(shí)踐（適用于09創(chuàng)意寫作專業(yè)）
936*古典文獻(xiàn)學(xué)（適用于04*古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)）
937*民間文學(xué)（適用于03*民間文學(xué)）
復(fù)試科目：
復(fù)試：
a．文學(xué)概論（適用于01*現(xiàn)代當(dāng)代文學(xué)專業(yè)）
b．古代文學(xué)綜合（適用于02*古代文學(xué)專業(yè)）
c．古代漢語（適用于05語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、06漢語言文字學(xué)專業(yè)）
d．中外文論史（適用于07文藝學(xué)專業(yè)）
e．中外文學(xué)與中外文論（適用于08比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)）
f．文學(xué)創(chuàng)作與批評(píng)（適用于09創(chuàng)意寫作專業(yè)）
g.*民間文學(xué)史（適用于03*民間文學(xué)）
h.語言與文獻(xiàn)、文學(xué)基礎(chǔ)（適用于04*古典文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)）
復(fù)試面試：專業(yè)綜合（適用于所有專業(yè)）
備注：
本專業(yè)在文培養(yǎng)。
考研政策不清晰？同等學(xué)力在職申碩有困惑？院校專業(yè)不好選？點(diǎn)擊底部官網(wǎng)，有專業(yè)老師為你答疑解惑，211/985名校研究生碩士/博士開放網(wǎng)申報(bào)名中： 漢語國際教育 情況
上海外國語*是*首批獲得設(shè)立漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)的24所高校之一，各方面發(fā)展建設(shè)走在了*的前列。
目前，上外參與本學(xué)位點(diǎn)研究生培養(yǎng)工作的校內(nèi)教師有30余人，分別來自*語言文學(xué)、漢語作為第二語言的教學(xué)和習(xí)得研究、外國語言文化、教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、跨文化交際學(xué)等領(lǐng)域，此外，還特別聘請(qǐng)了兩位海外教師參與了培養(yǎng)工作。
另外，上外有一批長期從事西班牙語教學(xué)和西班牙語地區(qū)文化研究的教師，藉此優(yōu)勢，我們?yōu)檠芯可_設(shè)了西班牙語和拉美地區(qū)文化兩門課程，為學(xué)生赴外實(shí)習(xí)和工作打下了跨文化交際的基礎(chǔ)。
目前，上外已和西班牙、秘魯、日本、意大利、匈牙利、摩洛哥等國的*合作成立了孔子。此外，同部分海外教育機(jī)構(gòu)也建立起了廣泛的聯(lián)系，并相繼在墨西哥、智利、牙買加建立了海外漢語教學(xué)實(shí)踐點(diǎn)。
上海外國語*現(xiàn)在每年招收外國留學(xué)生3000多人次。以上條件足以保障本學(xué)位點(diǎn)研究生有充分的見習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。上外建有微格教室，專供本學(xué)位點(diǎn)使用，并配備了高清晰攝像機(jī)、數(shù)碼照相機(jī)等教學(xué)輔助設(shè)備，為學(xué)生開展教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)提供便利條件。
從2008年開始招生至今，上外漢語國際教育碩士研究生已由原來在職攻讀學(xué)位這一單一培養(yǎng)模式，發(fā)展到目前全日制攻讀學(xué)位（包括中外學(xué)生）和在職攻讀學(xué)位等三種培養(yǎng)模式。
結(jié)合上外實(shí)際，在研一階段，學(xué)生可以全部獲得見習(xí)機(jī)會(huì)并上崗實(shí)習(xí)；在研二階段，通過*（漢辦志愿者中心）、學(xué)校（與海外*合建的孔子）以及開發(fā)（簽訂的交流合作項(xiàng)目）三結(jié)合的辦法，學(xué)生能夠得以悉數(shù)派往海外進(jìn)行教育實(shí)踐。
上外在日本、匈牙利、意大利、西班牙、阿根廷、哈薩克斯坦等都有孔子 跟墨西哥、摩洛哥、東歐的捷克的孔子合作院校也有外派的名額。南美洲的派遣計(jì)劃比較多，*年要整整學(xué)一年的研究生課程，課很多，第二年進(jìn)行實(shí)習(xí)，不能外派出國的就安排在校內(nèi)給外國留學(xué)生代課。你們9月份入學(xué)，12月份左右上外就會(huì)收到漢辦的外派名額，這是*次給名額，第二次是下年的4月中旬左右，第三次大約是5月底還會(huì)有一次外派機(jī)會(huì)有，此后也會(huì)有三三兩兩的幾個(gè)名額的出國志愿者機(jī)會(huì)給你們?yōu)槌鰢?。所以說上外的漢碩外派機(jī)會(huì)非常多。*次大約只有15個(gè)名額左右，第二次會(huì)有近20個(gè)，總之，漢碩大概會(huì)有百分之七十的人會(huì)有機(jī)會(huì)外派。
選拔出國人員時(shí)，你們要先后參加兩個(gè)面試，*個(gè)是院系收到漢辦名額下達(dá)給你們，然后你們報(bào)志愿，組織面試選拔，選拔出來的再進(jìn)行漢辦面試，漢辦面試通過了就準(zhǔn)備參加漢辦組織的一個(gè)月的培訓(xùn)，培訓(xùn)完了一個(gè)月左右就出國了，院里組織的面試選拔，主要是看外語。外語要足夠的6。（出國前，8萬/年的酬金一次性發(fā)放給學(xué)生，并且來回的飛機(jī)票給于報(bào)銷，在國外的住宿免費(fèi)提供住宿），剩下的留在校內(nèi)給留學(xué)生實(shí)習(xí)代課教漢語 有工資。
2023年上海*文考研有哪些專業(yè)？
1978年12月，上海*文的前身——復(fù)旦*分校成立。1983年6月，復(fù)旦*分校正式更名為上海*文，并歸入當(dāng)時(shí)組建的上海*。以下是小編為大家整理的“2023年上海*文考研有哪些專業(yè)？”，希望對(duì)大家有所幫助！文介紹
上海*文前身是復(fù)旦*分校，成立于1978年12月，*任校長是王中教授，*任黨委書記是李慶云同志。1983年成立上海*后改名為上海*文。至1994年組建新上海*前，文擁有中文、歷史、社會(huì)學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)法、影視、廣告、行政管理、文獻(xiàn)信息管理、檔案等9個(gè)系的15個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生總數(shù)1400余人，在*建設(shè)、人才培養(yǎng)以及為上海經(jīng)濟(jì)建設(shè)和上海*的*發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)下轄*語言文學(xué)、歷史、文化研究3個(gè)系，有24個(gè)研究中心。擁有3個(gè)博士后科研流動(dòng)站，3個(gè)一級(jí)*博士學(xué)位授予點(diǎn)，1個(gè)一級(jí)*碩士學(xué)位授予點(diǎn)，2個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)；擁有1個(gè)上海市普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，2個(gè)上海市教委重點(diǎn)*，1個(gè)上海市重點(diǎn)*，1個(gè)上海市本科教育高地，1個(gè)上海市一流*（B類），3個(gè)上海市高峰高原*。
-----030200政治學(xué)-----
本*為一級(jí)*碩士點(diǎn)，注重國際關(guān)系與外交學(xué)、國際組織與治理、國際發(fā)展學(xué)、比較政治學(xué)等交叉領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)兼具社科知識(shí)和多語言能力的復(fù)合型人才，服務(wù)于新時(shí)代的大國外交和全球治理體系建設(shè)。
本*以上海高校智庫-全球問題研究院為主要平臺(tái)，包括美國研究中心、拉美研究中心（CTTI智庫索引）、土耳其研究中心（教育部區(qū)域國別研究中心）、南亞研究中心、愛爾蘭研究中心、非洲研究中心、以色列研究中心等區(qū)域國別平臺(tái)；同時(shí)還有全球發(fā)展史研究中心、全球治理研究中心、毒品與*安全研究中心（上海市人民*發(fā)展研究中心決策咨詢研究基地）、宗教與全球政治研究院（上海市高校人文社科重點(diǎn)研究基地）、全球貧困治理研究中心等專門平臺(tái)。
本*具有鮮明的國際化特點(diǎn)。Anthony McGrew教授（英國籍）、Iris Borowy教授（德國籍）、Tugrul Keskin教授（土耳其籍）、Antonio Zapata教授（秘魯籍）、Rajiv Ranjan博士（印度籍）等為本校全職外籍教授。*還與美國喬治城*、布魯金斯學(xué)會(huì)、加州*圣巴巴拉分校、英國曼徹斯特*、薩塞克斯*、丹麥奧爾堡*、愛爾蘭科克*、土耳其海峽*、以色列海法*、巴西圣保羅*、秘魯天主教*、智利*、印度尼赫魯*、南非約翰內(nèi)斯堡*等建立了廣泛的合作聯(lián)系。
-----050100*語言文學(xué)-----
*語言文學(xué)一級(jí)*下設(shè)8個(gè)學(xué)術(shù)碩士專業(yè)：*現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、*古代文學(xué)、*民間文學(xué)、*古典文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、漢語言文字學(xué)、文藝學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)、創(chuàng)意寫作；1個(gè)專業(yè)碩士點(diǎn)：漢語國際教育。
本*師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)完整，各專業(yè)的主要導(dǎo)師均為國內(nèi)外有影響的學(xué)者，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
-----0501Z1文化研究-----
“文化研究”（Cultural Studies）是一門研究當(dāng)代文化狀況的新*。自1960年代在英國興起至今，僅僅半個(gè)世紀(jì)，就擴(kuò)展為全球人文/社會(huì)科學(xué)的重要分支。在中文世界，它于1980年代晚期興起于臺(tái)灣和香港，10年后在*大陸逐漸展開。
本碩士點(diǎn)及其依托的上海*“文化研究”跨系科團(tuán)隊(duì)，是*大陸“文化研究”的代表性團(tuán)隊(duì)之一，在亞洲和世界文化研究界有廣泛影響。目前核心成員9人，其中教授4人。
本碩士點(diǎn)擁有目前國內(nèi)最完備的文化研究機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)：上海**當(dāng)代文化研究中心及其系列講座、國內(nèi)*規(guī)模的文化研究的研究/教學(xué)網(wǎng)站（www.cul-studies.com）、包含6套叢書的“熱風(fēng)”書系、一系列跨國/地區(qū)的文化研究聯(lián)合計(jì)劃，以及本方向人員目前展開的多個(gè)研究計(jì)劃，涉及現(xiàn)代早期思想、都市文化、日常生活、數(shù)碼文化、新工農(nóng)文化等方面……它們共同構(gòu)成了本碩士點(diǎn)教學(xué)的強(qiáng)有力后援。
本碩士點(diǎn)旨在培養(yǎng)具有如下5種能力的中、高層次文化人才:具有一定深度和廣度的全球社會(huì)和文化視野；在初步了解近代以來*社會(huì)變遷的基礎(chǔ)上，具有辨識(shí)和分析當(dāng)代支配性的文化生產(chǎn)機(jī)制的能力；具有相當(dāng)?shù)睦碚撍仞B(yǎng)，及后續(xù)展開自主學(xué)習(xí)的意愿和能力；在現(xiàn)有條件下推進(jìn)良性文化發(fā)展的實(shí)踐意愿及其能力；對(duì)于優(yōu)秀/美好的社會(huì)文化前景的想象力和信心。
-----060200*史-----
上海**史*始建于1978年，原屬復(fù)旦*分校。經(jīng)過幾代人的不懈努力，發(fā)展至今，*方向齊全，專業(yè)布局平衡，形成了本科與碩士、博士研究生全覆蓋的人才培養(yǎng)機(jī)制。上海**史一級(jí)*下設(shè)4個(gè)學(xué)術(shù)碩士方向：史學(xué)理論與史學(xué)史、專門史、*古代史、*近現(xiàn)代史。
上海**史*經(jīng)歷了上海市教委重點(diǎn)*以及高原*建設(shè)，在*建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面取得了顯著成就，在海內(nèi)外享有一定的聲譽(yù)，充分利用多*的方法與傳統(tǒng)，建構(gòu)了門類相對(duì)齊全、特色明顯、重點(diǎn)突出的*體系。近五年來，*史*團(tuán)隊(duì)成員主持*社科基金重大項(xiàng)目8項(xiàng)，*社科基金及省部級(jí)縱向課題50多項(xiàng)，榮獲*教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、教育部高校優(yōu)秀成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省部級(jí)科研獎(jiǎng)勵(lì)6項(xiàng)。本*師資力量雄厚，學(xué)術(shù)梯隊(duì)完整，各專業(yè)的主要導(dǎo)師均為國內(nèi)外有影響的專家學(xué)者，在相關(guān)學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)享有較高的聲譽(yù)。
-----060300世界史-----
上海*世界史*依托國際化大都市優(yōu)勢，注重國際交流與合作，致力于在國際學(xué)術(shù)平臺(tái)上開展學(xué)術(shù)研究。世界史*的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)有很好的國際視野和廣泛的國際交流與合作，與美國耶魯*、布魯金斯學(xué)會(huì)、喬治敦*、伊利諾伊*、懷俄明*、密西西比*、肯塔基*、加州*圣巴巴拉分校、明尼蘇達(dá)*、紐約市立*、阿德萊德*、英國薩塞克斯*、約克*、倫敦衛(wèi)生和熱帶醫(yī)學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)、利物浦*、曼徹斯特*、斯科萊德*、埃及開羅*、丹麥奧胡斯*、德國海德堡*、馬克斯普朗克民族與宗教多樣性研究所、日本大阪市立*、上智*、墨爾本皇家理工、開羅*、布宜諾斯艾利斯*、烏拉圭天主教*、秘魯天主教*、丹麥奧胡斯*、土耳其海峽*、烏魯戴*、庫茨*、羅馬一大、華沙*、特拉維夫*、約翰內(nèi)斯堡*、莫斯科國立*等海外*高校建立密切的合作關(guān)系。本*團(tuán)隊(duì)成員共有專、兼職教師41名，全部具有長期海外留學(xué)或訪學(xué)、工作經(jīng)歷，含海外博士學(xué)位獲得者15人，全職外籍教師8人；其中教授23名，副教授8人，講師10人。現(xiàn)有教師隊(duì)伍中擁有*杰出青年科學(xué)基金獲得者1人、教育部長江獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃青年學(xué)者1人、百千萬人才工程*人選1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5人、上海領(lǐng)軍人才1人、上海市“千人計(jì)劃”特聘教授3人、上海市青年東方學(xué)者2人，上海市社科新人1人，上海市曙光學(xué)者4人、上海市陽光學(xué)者1人、上海市晨光學(xué)者2人、上海市浦江學(xué)者3人。本*學(xué)術(shù)研究與人才培養(yǎng)并重，團(tuán)隊(duì)成員曾主持教育部重大項(xiàng)目1項(xiàng)，*社科基金項(xiàng)重大項(xiàng)目7項(xiàng)，*社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目4項(xiàng)，*社科基金其他項(xiàng)目、省部級(jí)項(xiàng)目、國際合作項(xiàng)目多項(xiàng)。在《*社會(huì)科學(xué)》，《歷史研究》，《世界歷史》，《史學(xué)理論研究》，Studies in World （SSCI）， Journal of Drug Policy(SSCI)等刊物上發(fā)表論文近百篇；近三年培養(yǎng)的研究生中50人次有海外訪學(xué)、參加國際會(huì)議的經(jīng)歷，并有論文在《世界歷史》、《世界宗教研究》、《美國研究》等刊物發(fā)表。
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是暨南*的漢碩相對(duì)好。
漢碩，
一般指漢語國際教育碩士。
漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作，勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。
為提高我國漢語國際推廣能力，加快漢語走向世界，改革和完善國際漢語教學(xué)專門人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)適應(yīng)漢語國際推廣新形勢需要的國內(nèi)外從事漢語作為第二語言/外語教學(xué)和傳播*文化的專門人才，決定在我國設(shè)置漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位。
“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。