吉林職業(yè)技術(shù)怎么樣
簡介：吉林鐵道職業(yè)技術(shù)坐落在美麗的北國江城——吉林省吉林市，是一所具有60多年職業(yè)教育歷史的省屬高職院校。設(shè)東西兩個校區(qū)，東校區(qū)位于松江東路189號，西校區(qū)位于中興街43號。 曾隸屬于鐵路行業(yè)，其前身是創(chuàng)建于1948年的吉林鐵路經(jīng)濟學(xué)校和創(chuàng)建于1958年的吉林鐵路運輸職工*，2001年6月兩校合并， 2005年8月移交吉林省*，由省教育廳管理，2006年2月，經(jīng)省*批準(zhǔn)改建為吉林鐵道職業(yè)技術(shù)，是吉林省*一所具有鐵道類專業(yè)的高等職業(yè)院校。多年來與鐵路企業(yè)建立起的長期穩(wěn)固合作關(guān)系和廣闊的人脈是特有的行業(yè)背景優(yōu)勢。 始終堅持黨的教育方針，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為己任，為鐵路交通運輸事業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了大量人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。曾四次被教育部命名為*重點中專，被鐵道部和吉林省教委授予“成人教育達(dá)標(biāo)學(xué)?！?。改建為高等職業(yè)后，堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才為目標(biāo)的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持貫徹落實教高[2006]16號文件精神，形成了“高起點規(guī)劃，高質(zhì)量建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)管理，高效益經(jīng)營，高素質(zhì)提升”的辦學(xué)思路，樹立了“靠質(zhì)量立校，靠特色興校，靠人才強?！钡霓k學(xué)理念，確立了“堅持兩個立足，發(fā)揮兩個優(yōu)勢，形成兩個并舉，培養(yǎng)兩高人才”的發(fā)展定位，即立足于吉林省經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需要，立足于鐵路跨越式發(fā)展需要；發(fā)揮鐵路行業(yè)、鐵路專業(yè)教育資源的優(yōu)勢，發(fā)揮企業(yè)干部培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育的優(yōu)勢；形成高等職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)教育并舉，學(xué)歷證書和證書并舉；培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線急需的高素質(zhì)、高技能專門人才。并初步形成了“專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)，教學(xué)緊盯企業(yè)，精品暢通就業(yè)”的辦學(xué)特色。凝練了“明德、弘業(yè)”的校訓(xùn)，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、正身、博學(xué)、厚德”的教風(fēng)和“勵志、善思、崇德、精藝”的學(xué)風(fēng)。 占地面積366.99畝，建筑面積15.746萬平方米，固定資產(chǎn)約1.9億元，圖書館藏書37.4萬余萬冊?，F(xiàn)有49個集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體，具有仿真職業(yè)環(huán)境，裝備比較先進(jìn)、功能比較齊全的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)演練室和演練場。有43個校外實習(xí)基地。還建有標(biāo)準(zhǔn)田徑場、各類球場、學(xué)生活動中心等文化體育活動設(shè)施。 設(shè)有鐵道運輸、鐵道工程、鐵道機車車輛、電氣工程、汽車工程、計算機科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟管理7個系，以及基礎(chǔ)、思政、體育和培訓(xùn)、成教5個部。開設(shè)鐵道交通運營管理、鐵道機車車輛、鐵道工程技術(shù)、電氣化鐵道技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計等23個鐵路專業(yè)和社會通用專業(yè)。初步形成了以鐵路專業(yè)為主體，以特色專業(yè)為品牌的辦學(xué)格局。現(xiàn)有省級精品課1門，省級優(yōu)秀課9門，院級精品課15門。院級示范專業(yè)7個，特色專業(yè)6個，其中有4個被評為省級教學(xué)改革試點專業(yè)?，F(xiàn)有結(jié)項與在研省部級以上教科研項目48項，中文核心期刊論文77篇，公開出版論著及教材34部，榮獲第六屆吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎1項，三等獎2項。 現(xiàn)有全日制在校生4412人，教職工407人，專任教師228人，其中碩士以上學(xué)位的52人，副高級以上職稱的71人，具備“雙師”資格的141人。專業(yè)帶頭人9人，骨干教師16人。為加強對學(xué)生實踐動手能力的培養(yǎng)，還從相關(guān)的企業(yè)和單位聘請了一批有實踐經(jīng)驗的中、高級專業(yè)技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，主要講授實踐性課程。 不斷深化教學(xué)改革，加強內(nèi)涵建設(shè)。根據(jù)技術(shù)領(lǐng)域和職業(yè)崗位（群）的任職要求，參照相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程體系、選擇教學(xué)內(nèi)容。積極構(gòu)建基于工作過程的課程體系，采用“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，使實踐教學(xué)與理論教學(xué)融為一體。推行“學(xué)生工作頁”，實現(xiàn)了在仿真或全真的工作環(huán)境中進(jìn)行教學(xué)活動。推行“雙證書”制度，學(xué)生獲證率較高。充分利用與行業(yè)企業(yè)間多年來的穩(wěn)固合作關(guān)系，按照“校企合作、優(yōu)勢互補”原則，與49個行業(yè)企業(yè)單位建立了校企合作關(guān)系，使企業(yè)參與教學(xué)的全過程，同時為企業(yè)提供智力支持，每年為行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)干部、職工均在8000人以上。 是*英語4、6級考試和英語應(yīng)用能力A、B級考試考點、*計算機等級考試考點、教育部*計算機職業(yè)技能考試(NIT-Pro)考點、*鐵路會計人員計算機能力考試考點、沈陽鐵路局工程技術(shù)人員計算機能力考試考點、人力資源與社會保障部授權(quán)的ATA高新技術(shù)考試站、鐵道部干部培訓(xùn)基地、沈陽鐵路局和*地方鐵路協(xié)會培訓(xùn)基地、吉林省中小企業(yè)人才培訓(xùn)基地等。還是*職業(yè)技能鑒定所，鑒定工種15項，涵蓋了57個職業(yè)工種。 始終把立德樹人作為高職教育的根本任務(wù)，重視學(xué)生的全面發(fā)展，開展豐富多彩、積極向上的校園文化活動。2007年7月，我院財會專業(yè)5名學(xué)生以吉林省大專組*名的成績代表省高職院校赴京參加第三屆**生“ERP沙盤對抗賽”決賽，獲得一等獎。2008年9月，我院電氣化專業(yè)3名學(xué)生參加省教育廳主辦的“長通杯”*生電子設(shè)計競賽，獲得三等獎。 始終積極推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、采取“訂單式”培養(yǎng)模式，采取以實習(xí)促就業(yè)，以就業(yè)促實習(xí)的“雙促進(jìn)”工作思路，先后與中鐵九局集團有限公司、長春輕軌有限公司、東北亞鐵路集團有限責(zé)任公司、通鋼集團吉林鋼鐵廠、本溪北營鋼鐵（集團）有限公司等多家企業(yè)簽訂了校企合作、工學(xué)結(jié)合協(xié)議和畢業(yè)生頂崗實習(xí)協(xié)議，2009屆畢業(yè)生中有234人通過頂崗實習(xí)方式落實就業(yè)。2008年畢業(yè)生就業(yè)率90%，2009年截至5月份，就業(yè)率為92%，在同類院校中位置靠前。鐵道類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的專業(yè)對口率達(dá)98%。 先后先后獲得吉林省職業(yè)教育先進(jìn)單位、吉林省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、吉林省實行廠務(wù)公開民主管理工作先進(jìn)單位、模范集體和文明單位標(biāo)兵、*“平安和諧校園”稱號等多項榮譽。 今天，高職教育倍受*重視，高職人才深受企業(yè)青睞，高職院校也越來越被考生和家長所歡迎，為了給企業(yè)輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才，為吉林省國民經(jīng)濟的又好又快發(fā)展提供智力保障，吉林鐵道職業(yè)技術(shù)將在吉林省委省*和教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，憑借六十年積累的辦學(xué)經(jīng)驗和沉淀的文化底蘊，以其生生不息的活力去開創(chuàng)新的歷史，再造新的輝煌！吉林職業(yè)技術(shù)好嗎？
吉林職業(yè)技術(shù)好，因為吉林職業(yè)技術(shù)是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等院校。
吉林職業(yè)技術(shù)位于延邊朝鮮族自治州龍井市環(huán)境優(yōu)美的海蘭江畔，是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等院校，計劃內(nèi)*統(tǒng)招，于2015年9月建校。
吉林職業(yè)技術(shù)校園松杉疊翠，環(huán)境優(yōu)雅，擁有先進(jìn)配套的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的師資隊伍。適應(yīng)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式進(jìn)一步促進(jìn)延邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。開設(shè)高職35個專業(yè)，主要對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)*線的技術(shù)技能型人才。
校園現(xiàn)占地面積22萬平方米，建筑面積8.3萬平方米，其中教學(xué)行政用房4.3萬平方米。 規(guī)劃占地面積120萬平方米、建筑面積31萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬元，建有先進(jìn)的圖書館、實習(xí)實訓(xùn)基地、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、體育設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)美的生活環(huán)境。
擴展資料：
吉林職業(yè)技術(shù)秉承“學(xué)問天下、技高一籌”的校訓(xùn),以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托， 瞄準(zhǔn)市場需求，實施“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，采取“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動，理實一體” 的教學(xué)模式,實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程體系與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程 對接。
畢業(yè)證書與證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，高職教育與本科教育銜接， 充分體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色。
并且按照高職教育和應(yīng)用型本科教育相互銜接的原則，采取專本直通的形式，開展高校間聯(lián) 合辦學(xué)和中外合作辦學(xué)。
已與韓國鮮文*、韓國龍仁*、韓國國民*、韓國西京*、 日本大阪滋慶學(xué)園、韓國KBS?廣播電視臺開展合作辦學(xué)，分別獲得吉林職業(yè)技術(shù)專科文 憑和韓國*本科文憑，韓方推薦在韓資企業(yè)就業(yè)。
長春寬城區(qū)的吉林城市職業(yè)技術(shù)怎么樣？
吉林城市職業(yè)技術(shù)是一所民辦?？圃盒＠锞C合實力比較強的學(xué)校。是一所經(jīng)教育部備案、吉林省人民*批準(zhǔn)、納入*統(tǒng)一計劃內(nèi)招生、具有獨立頒發(fā)*高等學(xué)歷證書資格的全日制普通高等職業(yè)院校。
吉林職業(yè)技術(shù)宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)
吉林職業(yè)技術(shù) 宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)一、吉林職業(yè)技術(shù)簡介
吉林職業(yè)技術(shù) 位于長吉圖戰(zhàn)略發(fā)展核心地帶延邊州海蘭江畔的邊陲小鎮(zhèn)--龍井市。創(chuàng)建于2015年9月，經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)，教育部備案的全日制民辦普通高等職業(yè)技術(shù)院校，*計劃內(nèi)統(tǒng)一招生。校園松杉疊翠，環(huán)境優(yōu)雅，校園面積21.5萬平方米，建筑面積6.4萬平方米。建有圖書館、實驗實訓(xùn)樓、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、體育設(shè)施，教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生提供優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境與優(yōu)質(zhì)的生活設(shè)施。開設(shè)汽車檢車與維修技術(shù)、金融管理、運動訓(xùn)練、會計等14個高職專業(yè)，涵蓋文、理、工、管四*科門類。
師資力量
現(xiàn)有專兼職教師103人，其中教授19人，副教授等高級職稱人員29人，具有碩士、博士學(xué)位人員58人，教育部農(nóng)學(xué)*教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1名、省級教學(xué)名師1名。
人才培養(yǎng)模式
吉林職業(yè)技術(shù) 秉承“學(xué)問天下、技高一籌”的校訓(xùn)。以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，瞄準(zhǔn)市場需求，實施“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，采取“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動，理實一體”的教學(xué)模式。實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程體系與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接。畢業(yè)證書與證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接，高職教育與本科教育銜接，充分體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色。
二、吉林職業(yè)技術(shù)宿舍條件環(huán)境介紹
女寢男寢都是一樣的我們搬寢室了所以現(xiàn)在搬到A公寓也就是女寢ABCD這四個寢室都是一樣的，如果說差別的話女寢稍微干凈點還有就是綜合樓這個寢我感覺*就是挨著路邊灰特別大。
三、學(xué)姐學(xué)長對吉林職業(yè)技術(shù)的評價
1、女生有6人寢和8人寢！勸你住6人寢室！6人寢室衛(wèi)生間洗漱都在里面！條件非常好！交院在省內(nèi)算是很好的專科了！
2、吹風(fēng)機可以偷偷用，有的人少，看你們怎么分寢室了，有網(wǎng)，可是慢，電腦可以用。
3、還行，有熱水，有網(wǎng)線，4到6人間。
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校咋樣
長春職業(yè)技術(shù)學(xué)校還可以。
長春職業(yè)技術(shù)是大專院校。長春職業(yè)技術(shù)是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)成立，以高等職業(yè)教育為主、社會培訓(xùn)與認(rèn)證教育協(xié)調(diào)發(fā)展，具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業(yè)技術(shù)院校，是*百所示范性高職院校、*畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、*教育體制改革試點院校。
學(xué)校占地面積85.22萬平方米，建筑面積35.68萬平方米，教職工千余名，全日制在校生1萬余人。根據(jù)吉林省和長春市汽車、農(nóng)產(chǎn)品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)的需求，開設(shè)了53個專業(yè)，面向*23個省、區(qū)招生。
長春職業(yè)技術(shù)有*優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，省級“黃大年式”教學(xué)團隊1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊10個；*“萬人計劃”教學(xué)名師1名、*教學(xué)名師1名；省級教學(xué)名師3名、省級“首席技師”3名、長白山技能名師31名、“長春工匠”17名。先后有9名教師獲得長春市師德標(biāo)兵，3名教師獲得吉林省勞動模范，6名教師獲得長春市勞動模范。
在*職業(yè)院校技能大賽、*ITAT教育工程技能大賽、吉林省高職院校技能大賽等*及省市各類技能大賽中屢創(chuàng)佳績，截止2021年共榮獲*競賽獲獎131項，其中*職業(yè)技能大賽一等獎19項，二等獎47項。先后有7名同學(xué)榮獲吉林省*生、長春市*生稱號。
吉林職業(yè)技術(shù)有幾個校區(qū),哪個校區(qū)*及各校區(qū)介紹
一、吉林職業(yè)技術(shù)有幾個校區(qū)吉林職業(yè)技術(shù)只有一個校區(qū)
二、吉林職業(yè)技術(shù)哪個校區(qū)*及各校區(qū)介紹吉林職業(yè)技術(shù)地址：延邊州龍井市海蘭西路1095號
三、吉林職業(yè)技術(shù)簡介吉林職業(yè)技術(shù)位于延邊朝鮮族自治州龍井市環(huán)境優(yōu)美的海蘭江畔，是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等院校（專科），計劃內(nèi)*統(tǒng)招，于2015年9月建校。
龍井市地處長吉圖戰(zhàn)略發(fā)展核心地帶，是一座物華天寶、山環(huán)水繞的美麗邊城。我國*的蘋果梨基地，享有蘋果梨之鄉(xiāng)的美譽。文化底蘊厚重。交通便捷，四通發(fā)達(dá)，國際國內(nèi)航線、高速鐵路、高速公路，貫通周邊。龍井市是重要的邊境口岸和商品出口基地。毗鄰朝鮮，東望日本。
吉林職業(yè)技術(shù)校園松杉疊翠，環(huán)境優(yōu)雅，擁有先進(jìn)配套的教學(xué)設(shè)施和高素質(zhì)的師資隊伍。適應(yīng)調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式進(jìn)一步促進(jìn)延邊地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展。開設(shè)高職35個專業(yè)，主要對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)*線的技術(shù)技能型人才。
校園現(xiàn)占地面積22萬平方米，建筑面積8.3萬平方米，其中教學(xué)行政用房4.3萬平方米。 規(guī)劃占地面積60萬平方米、建筑面積14萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬元，建有先進(jìn)的圖書館、實習(xí)實訓(xùn)基地、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、體育設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)美的生活環(huán)境。
雙陽吉林職業(yè)技師怎么樣？
吉林——省會長春。位于東北亞地理中心位置，與遼寧、內(nèi)蒙古、黑龍江相連，與俄羅斯、朝鮮接壤。雖說吉林省人口不多，但是高等教育資源還是不錯的，有吉林*、東北師范*、延邊*等*院校。吉林職業(yè)技術(shù)位于延邊朝鮮族自治州龍井市環(huán)境優(yōu)美的海蘭江畔，是經(jīng)吉林省人民*批準(zhǔn)教育部備案的全日制普通高等院校（?？疲?，計劃內(nèi)*統(tǒng)招，于2015年9月建校。 龍井市地處長吉圖戰(zhàn)略發(fā)展核心地帶，是一座物華天寶、山環(huán)水繞的美麗邊城。 我國*的蘋果梨基地，享有蘋果梨之鄉(xiāng)的美譽。文化底蘊厚重。交通便捷，四通發(fā)達(dá)， 國際國內(nèi)航線、高速鐵路、高速公路，貫通周邊，到省會長春車程約兩小時。龍井市 是重要的邊境口岸和商品出口基地。毗鄰朝鮮，東望日本。
校園現(xiàn)占地面積22萬平方米，建筑面積8.3萬平方米，其中教學(xué)行政用房4.3萬平方米。 規(guī)劃占地面積120萬平方米、建筑面積31萬平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值7000萬元，建有先進(jìn)的圖書館、實習(xí)實訓(xùn)基地、數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)、體育設(shè)施，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)條件和優(yōu)美的生活環(huán)境。師資力量方面：學(xué)?，F(xiàn)有教師285人，其中專任教師237人，短期外聘教師24人。專任教師隊伍中具有高級職稱的教師17人，占教師總數(shù)的7.2% ；中級職稱的教師為24人，占教師總數(shù)的10.1%；具有碩士學(xué)位的教師人95人，占教師總數(shù)的40.1%；學(xué)?，F(xiàn)有長白山技能名師、吉林省教學(xué)名師3人。
在就業(yè)方面：秉承“學(xué)問天下、技高一籌”的校訓(xùn),以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，瞄準(zhǔn)市場需求，實施“校企合作，工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，采取“項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動，理實一體”的教學(xué)模式、實現(xiàn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程體系與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接、畢業(yè)證書與證書對接、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)對接、高職教育與本科教育銜接，充分體現(xiàn)高職教育辦學(xué)特色。近年來該的就業(yè)情況良好，畢業(yè)生們也得到企業(yè)單位的肯定。