寶寶發(fā)育遲緩都會有什么表現(xiàn)？為什么呢？

每個(gè)孩子自從來到家庭里面都會給家長帶來很多的開心和快樂，每個(gè)家長都希望自己的孩子能夠健康的成長，能夠快快長大。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)孩叢帆子的發(fā)育情況都是不一樣的，有的同齡的孩子長得就比較高，但有的孩子長得都比較矮，有的說話早，有的說話晚，這些都是不一定的。今天小編再來跟家長們說一說寶寶發(fā)育遲緩會有什么表現(xiàn)？

一、寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、身高和體重比同齡人低。家長平時(shí)想要看孩子發(fā)育的怎么樣可以讓孩子和同模鄭鎮(zhèn)齡人比較，如果孩子的身高和體重都達(dá)不到同齡人的平均水平的話，或者三個(gè)月長不到5公分的話，就要帶孩子去醫(yī)院檢查一下孩子的生長激素，很可能是孩子的發(fā)育有些遲緩。

2、俗話說三翻六坐九爬，孩子一般在三個(gè)月、六個(gè)月以及九個(gè)月的時(shí)候都會學(xué)會這幾個(gè)動作，雖然單純的一個(gè)動作并不能代表寶寶發(fā)育遲緩，但是家長如果發(fā)現(xiàn)寶寶這幾種動作都明顯落后于其他寶寶的話，就要考慮寶寶是否發(fā)育遲緩。

3、寶寶的認(rèn)知方面有問題。寶寶在發(fā)育的過程中，如果政治方面有問題的話，也會發(fā)育遲緩。在這方面包括寶寶的能力是空間概念，身體運(yùn)動和人際關(guān)系。家長在教育寶寶的時(shí)候要盡旦粗早的幫助寶寶進(jìn)行引導(dǎo)和干預(yù)，不要覺得孩子小，就覺得認(rèn)知對寶寶無所謂，平時(shí)要多陪著我做游戲來提高寶寶的認(rèn)知能力。

4、寶寶的語言發(fā)育遲緩。一般情況下寶寶在一歲左右就已經(jīng)他發(fā)出簡單的聲音了，能夠喊爸爸媽媽，但是如果家長發(fā)現(xiàn)寶寶說話要比同齡人晚的話，甚至?xí)幸恍┙涣髡系K，就說明寶寶的語言發(fā)育遲緩，要及時(shí)去醫(yī)院檢查。

二、結(jié)語

孩子在小的時(shí)候家長一定要密切的關(guān)注孩子的各種情況，觀察寶寶的發(fā)育情況，避免寶寶出現(xiàn)發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，如果發(fā)現(xiàn)寶寶發(fā)育遲緩的話，也一定要帶寶寶去醫(yī)院檢查。

智力發(fā)育遲緩的寶寶會有哪些表現(xiàn)，怎樣去干預(yù)？

智力發(fā)育遲緩的寶寶與同齡化兒童相比，某種方面或多方面的發(fā)育水平明顯比較落后，通常會落后于同樣年齡階段的孩子4-6個(gè)月，如果可以在智力發(fā)育遲緩的早期發(fā)現(xiàn)并進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，這樣對孩子今后的健康成長至關(guān)重要，下面就來了解一下這種疾病的10個(gè)癥狀。

1.哺乳困難：嬰兒時(shí)期較為多見。智力發(fā)育緩慢的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往就是哺乳困難，不會吸吮，吐奶頻繁，如非神經(jīng)系統(tǒng)有嚴(yán)重?fù)p傷，家長應(yīng)及時(shí)加強(qiáng)啟蒙教育和訓(xùn)練，否則，日后孩子智力發(fā)育將受影響。

2.超過9個(gè)月仍不能伸手拿東西：如果你的寶寶已經(jīng)9個(gè)月以上，仍舊不能主動伸手去拿東西或缺乏主動伸手夠東西的意識，同時(shí)在有大人攙扶情況下，也無法用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶可能智力發(fā)育異常，家長須及早帶寶寶去醫(yī)院進(jìn)行相關(guān)檢查。

3.表情呆滯：表情呆滯有雙重標(biāo)準(zhǔn)：*，滿百天之后才出現(xiàn)笑的表情；第二，6個(gè)月后平時(shí)很少出現(xiàn)自然的笑容。另外，還有一些新生寶寶疾病信號出現(xiàn)于生長形態(tài)上，例如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn)，即人們常說的“國際臉”。哪哪

4.學(xué)會咀嚼較晚：寶寶咀嚼能力差，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。主要表現(xiàn)為，當(dāng)寶寶到了半歲，添加輔食后，咀嚼喂養(yǎng)困難。

5.睡眠過多且不易喚醒：一般情況下，1個(gè)月內(nèi)的嬰幼兒，一天所需的睡眠時(shí)間在18-20小時(shí)。每天大約有3-4小時(shí)處于清醒狀態(tài)即健康。當(dāng)?shù)搅?-3個(gè)月大的時(shí)候，每天需要睡眠時(shí)間縮減到16-18小時(shí)；而到了5-9個(gè)月寶寶仍然需要睡15-16小時(shí)；滿周歲的時(shí)候大概需睡14-15小時(shí)。如果寶寶長期超過合理的時(shí)間就要帶寶寶到醫(yī)院去檢查了，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

6.運(yùn)動發(fā)育遲緩：智力發(fā)育緩慢的寶寶往往在運(yùn)動方面也會比正常寶寶滯后。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒要晚。尤其走路更明顯，往往要到3～4歲或4～5歲才會自己走，而且走不穩(wěn)。

7.語言發(fā)育落后：10個(gè)月時(shí)仍不能咿呀學(xué)語，發(fā)音不清晰。

8.尿味特殊：研究發(fā)現(xiàn)，很多智力低下或發(fā)育遲緩的寶寶，尿液呈特殊氣味，如苯丙酮尿癥患兒就有明顯的尿味異常，這同樣是兒童智力發(fā)育遲緩的指標(biāo)之一。

9.多動：多動也是某些叢純智力落后寶寶的一種特質(zhì)。許多智力低下的寶寶不能安靜地待一會兒，無時(shí)無刻不在活動，待到3～5歲后，多動的特征尤為明顯。甚至?xí)恢卑l(fā)展到青少年時(shí)期！這種多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起來。李鄭碼

10.注意力不集中：智力發(fā)育遲緩的寶寶注意力往往會很不集中。若你留心觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)，寶寶比同齡孩子注意力集中時(shí)間明顯縮短。甚至到5～6歲時(shí)，集中注意某個(gè)東西的時(shí)間也很難超過5～6分鐘時(shí)，就該采取些手段糾正了。另外，這類孩子對外界也很少關(guān)注。

所以家長們要對新生兒進(jìn)行遺傳代謝病的篩查，及早的發(fā)現(xiàn)也能及早的治療，平時(shí)小心保護(hù)和耐心教導(dǎo)孩子，要與專業(yè)的工作者和老師們一起幫助孩子進(jìn)步，在飲食方面也要科學(xué)喂養(yǎng)，保持合理均衡，全面的營養(yǎng)，避免近親結(jié)婚。

語言發(fā)育遲緩的癥狀只有不會說話嗎？？？

1.過了說話的年齡仍不會說話轎手

2.說話晚或很晚

3.開始說話后，比別的正常孩子發(fā)展慢或出現(xiàn)停滯

4.雖然會說話，語言技能較低

5.語言應(yīng)用、詞匯和語法應(yīng)用虛帆宴均低于同齡兒童

6.只會用單詞交流不會用句子表達(dá)

7.交流技能低

8.回答問題反應(yīng)差

9.語言差銀理解困難和遵循指令困難

寶寶出現(xiàn)哪些表現(xiàn)，可能是大腦發(fā)育遲緩？

寶寶出現(xiàn)哪些表現(xiàn)，可能是大腦發(fā)育遲緩？

人們都希望自己的寶寶能夠健康成長，所以寶寶的健康也是爸爸媽媽最關(guān)心的事情，但是有很多寶寶會有發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，那么寶寶出現(xiàn)哪些表現(xiàn)可能是大腦發(fā)育遲緩呢？下面就讓筆者來告訴你答案。

01，出生后四個(gè)月后頭豎不起來

一般嬰兒在出生后大部分時(shí)間都處于睡眠的狀態(tài)，嬰兒在睡覺的過程中，父母很少關(guān)注到孩子的身體特征和身體情況，根據(jù)大多數(shù)嬰兒的發(fā)育表現(xiàn)，嬰兒在三個(gè)月左右就可以抬頭，如果超過4個(gè)月之后頭仍然不能豎起來而且對周圍的事情也不太敏感的話，就說明孩子大腦發(fā)育相對一般的孩子而言比較遲緩，對此，父母一定不能粗心大意，在觀察過同齡孩子的發(fā)育狀態(tài)之后，如果同齡孩子可以豎起頭，那么父母要及渣洞時(shí)的就醫(yī)和采取一定的措施幫助孩子正常發(fā)育。

02，十個(gè)月之后仍然不會拿東西

正常情況下，8個(gè)月大的嬰兒手指發(fā)育開始變得靈活，可以自由地張開，這也說明嬰兒已經(jīng)適應(yīng)了周圍的環(huán)境，不再畏懼周圍環(huán)境，當(dāng)父母與嬰兒之間發(fā)生肢體觸碰的時(shí)候，可以跟得上大人的節(jié)拍，而且嬰兒也不再感到畏懼，而且非常信任這種觸碰模式，這說明嬰喚念兒的大腦發(fā)育是正常的。

但是如果父母經(jīng)過多次引導(dǎo)后，嬰兒依然不會伸開手指就說明嬰兒大腦有異常了，大人一定不要忽視，首先先觀察嬰兒一段時(shí)間，如果孩子在10個(gè)月之后仍然不會拿東西，甚至在大人的幫助之下仍然不能完成，這就需要提早帶嬰兒去相關(guān)的治療機(jī)構(gòu)做輔助治療。

03，跟不上運(yùn)動節(jié)奏

嬰兒的生長是有規(guī)律的，在一定的成長階段會掌握不同的本領(lǐng)，比如說新生兒的孩子在6個(gè)月大的時(shí)候可以短時(shí)間自己做起來，到了7個(gè)月的和梁困時(shí)候自己可以坐得非常平穩(wěn)，而且當(dāng)大人遞給嬰兒東西的時(shí)候，他自己可以抓住而且抓的非常牢固，這就說明他的大運(yùn)動能夠跟上節(jié)奏。

并且之后可以慢慢地自己往前爬，而且自己可以協(xié)調(diào)的非常穩(wěn)定，這也可以說明嬰兒的大腦發(fā)育是正常的。如果在這幾個(gè)月內(nèi)嬰兒的發(fā)育不符合以上嬰兒發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的話，就說明嬰兒的大腦發(fā)育相對遲緩。這個(gè)時(shí)候大人一定不要輕易忽視，一定要采取科學(xué)的措施，幫助孩子正常發(fā)育。同時(shí)也不要過于急躁，采取正確的心態(tài)，積極應(yīng)對大腦發(fā)育遲緩現(xiàn)象，相信會有一天孩子可以正常發(fā)育。

綜上所述，寶寶在出生后4個(gè)月如果頭仍然不能豎起來，10個(gè)月之后仍然不會拿東西而且跟不上運(yùn)動的節(jié)奏，這就很可能說明孩子的大腦發(fā)育相對遲緩。家長要采取積極的態(tài)度和措施幫助嬰兒正常發(fā)育。

以上僅是筆者的觀點(diǎn)，歡迎評論補(bǔ)充。

發(fā)育遲緩的寶寶以后會怎么樣

父母對棗伍沖孩子的期望相比之下健康才是最重要的，只要孩子可以健康的成長，哪怕只是平平淡淡一生也感到知足。

但是很多孩子出生后受種種因素的影響導(dǎo)致了發(fā)育遲緩問題，那么發(fā)育遲緩長大后會好嗎?首先家長要了解發(fā)育遲緩!

發(fā)育遲緩分為4大類

1.體格發(fā)育落后

有些先天性發(fā)育遲緩兒童在面容體態(tài)上就有異常表現(xiàn)。比如先天愚型患兒就有眼距過寬、雙眼斜吊、塌鼻梁、舌頭常拖在嘴外邊、流口水等表現(xiàn),就是人們常說的國際臉

2.運(yùn)動發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯,往往要到3-4歲或4-5歲才會自己走,而且走不穩(wěn)

3.語言發(fā)育落后

正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會模仿聲音,一歲左右會叫爸爸媽媽,一歲半會說十來個(gè)字,能聽懂簡單的指令,2歲左右會問簡單問題,3歲左右能基本表達(dá)自己的思想。凡是落后四五個(gè)月甚至落后1-2年才有這些表現(xiàn),都應(yīng)看作遲緩的信號

4.智力發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的嬰兒最早表現(xiàn)出來的癥狀往往吃奶困難,不會吸吮,特別容易吐奶,表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷,日后智力會受影響,也可以測量一下智力

發(fā)育遲緩的原因

1.遺傳原因

子女生長發(fā)育的特征、體質(zhì)等都會受到來自父母遺傳原因的影響，比如皮膚、發(fā)色。對于這類孩子，父母還是需要給孩子創(chuàng)造好的外部條件來讓孩子的生長潛力得到*地發(fā)揮。

2.生長激素的調(diào)節(jié)

孩子的生凳殲長發(fā)育一般需要多種激素來調(diào)控，在這些激素中，生長激素以及性激素最為重要。一般孩子缺少生長激素時(shí)，會有身材矮小的特征;而缺少性激素，會使孩子的骨骼過早的愈合，影響孩子正常的生長發(fā)育，因此有些青少年青春期提前，制約最終身高。

3.性別的不同

由于男孩和女孩的生長發(fā)育狀況不同，一般女孩的身高以及體重會比男孩低一點(diǎn)。而女孩的青春期會比男孩提前兩年，在此階段初期，女孩一般生長發(fā)育比男孩快一些，但是男孩青春期普遍比較長，因此男孩的最終身高普遍要比女孩要高一些。因此要明確孩子的生長發(fā)育情況，也要依照他(她)的性別來進(jìn)行分析。

4.神經(jīng)或是器官的損傷

兒童如果在語言方面發(fā)育緩慢，有可能是因?yàn)槁犃ο陆祷蚴强谇?、喉部等出現(xiàn)問題。若是小朋友出現(xiàn)交流障礙，可能是因?yàn)橹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)方面有問題。

5.疾病原因

可能是由于某些疾病引起，比如慢性疾病、內(nèi)橘汪分泌或是骨骼方面的疾病等。對此，家長應(yīng)及時(shí)帶孩子診治。

6.喂養(yǎng)出現(xiàn)問題

這一點(diǎn)主要是針對嬰兒期的寶寶來說。

(1) 喂養(yǎng)次數(shù)不夠頻繁

新生的寶寶一般每天喂奶大概10-12次左右。有部分的寶寶可以不用這么多次的喂奶，有的寶寶就需要多次的喂奶才能更茁壯的成長。若是小孩子每日喝奶低于十次，而且體重增長速度較為緩慢，可以適當(dāng)增加哺乳的頻率。這樣會讓寶寶能獲得更多的營養(yǎng)，同時(shí)也可以讓媽媽的乳汁分泌量增加。

(2)熱量攝取不足

有部分的媽媽雖然乳汁比較充足，但因?yàn)閷殞毸蔽臅r(shí)間不多，導(dǎo)致寶寶沒有得到脂肪、熱量比較高的“后奶”。盡管小朋友排尿正常，發(fā)育也不錯(cuò)，但是體重正常較慢。

(3)吸吮效率不高

如果哺乳姿勢不對，會致使寶寶吮吸效率低，影響其正常發(fā)育。一般媽媽每次給寶貝喂奶，寶寶的每次吮吸都應(yīng)該會聽到咽的聲音。如果沒有聽到，可能是寶貝沒有正確的含住奶頭，或是沒有進(jìn)行有效的吮吸。這個(gè)時(shí)候，媽媽應(yīng)讓寶寶重新含住乳頭。

下面講講在發(fā)育遲緩這方面做得很好的成都西南兒童醫(yī)院，是一家“以患兒為中心、以專家為科學(xué)”、以“兒童樂園”式就醫(yī)環(huán)境為特色、以醫(yī)教一體康復(fù)模式為亮點(diǎn)的*二級專科醫(yī)院。

他們?nèi)绾沃委煁雰荷眢w發(fā)育遲緩

在清楚知道小朋友以往病史的基礎(chǔ)上，醫(yī)生會根據(jù)其體格以及其他相關(guān)檢查的結(jié)果，準(zhǔn)確判斷病因并進(jìn)行針對性治療。當(dāng)然原因不一樣，治療辦法也是不同。下面給大家介紹一些：

1.營養(yǎng)不良：合理搭配孩子的飲食，滿足寶寶的營養(yǎng)需要，同時(shí)也要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好的飲食習(xí)慣。

2.疾病：對于因疾病造成孩子身材矮小，應(yīng)及時(shí)把原發(fā)疾病治好。

3.家族性矮小遺傳：對于這種原因引起的身材矮小或者是體質(zhì)發(fā)育緩慢，可以通過多種調(diào)理方式調(diào)養(yǎng)，以及根據(jù)醫(yī)生的治療讓生長潛力發(fā)揮出來。

4.精神原因：改善孩子生活的環(huán)境，讓寶寶的精神和生活上得到安撫和照顧。

5.先天性遺傳、代謝性疾病：比如垂體性侏儒、先天性卵巢發(fā)育不全等，要根據(jù)病癥施行針對性的治療。

9個(gè)月寶寶認(rèn)知遲緩有什么證狀

　九個(gè)月的寶寶發(fā)育指標(biāo)有哪些標(biāo)準(zhǔn)呢?在身高體重方面，九個(gè)月的男嬰身高為65.2-80.5cm左右;體重大概是6.67-12.99kg。而女嬰的身高是63.7-78.9cm;體重大概有6.34-12.18kg左右。
其次是關(guān)于能力的發(fā)展。九個(gè)月的寶寶能力發(fā)展主要包括了大運(yùn)動和精細(xì)動作、視、聽、觸、覺及味覺，還有語言、情緒、社交等發(fā)展。9個(gè)月的寶寶已經(jīng)掌握的基本技主要包括三個(gè)方面。
首先是九個(gè)月的寶寶應(yīng)該要掌握的能力，也就是多數(shù)寶寶都可以做到了有扶著東西站立;含混不清說話;可以發(fā)一些音節(jié);開始理解物體的恒存性。九個(gè)月的寶寶發(fā)展中的能力，即只有一半寶寶可以做到的能力包括扶著家具可以走幾步;可以用飲杯喝飲料了;手可以抓東西。*是高級能力，一般只有少數(shù)寶寶才可以做到，主要有可以拍手或藏貓貓;可以準(zhǔn)確叫出”爸爸”和”媽媽”。
九個(gè)月的寶寶可以逐步改變食漏孫物及質(zhì)感返寬鏈，顆粒大小也有變化。泥糊狀食物可以慢慢過渡到固體食物。谷類食物可以選餅干、饅頭及米粥等。蔬菜可以選擇菠菜和白菜、蘿卜和胡蘿卜、西紅柿等。水果則可以吃蘋果和香蕉等。
二、9個(gè)月寶寶發(fā)育遲緩的表現(xiàn)
一、9個(gè)月時(shí)不能伸手拿東西。
如果你有跟其他寶寶對比的話，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶到了9個(gè)月時(shí)仍不能主動伸手去拿東西，同時(shí)在有大人攙扶時(shí)也不能用自己的雙腿支撐體重。這就表明寶寶有些異常，應(yīng)該及早帶寶寶去檢查一下。
二、運(yùn)動發(fā)育比正常寶寶落后3個(gè)月。
寶寶的運(yùn)動發(fā)育，如俯臥抬頭、坐、站、走等動作如果發(fā)生得比較正常兒童落后3個(gè)月或以上的話，有的寶寶甚至還有走不穩(wěn)的情況出現(xiàn)，這都表明寶寶的發(fā)育有可能出現(xiàn)異常。
三、語言發(fā)育落后。
有些聰明的寶寶，在9個(gè)月的時(shí)候，都會依依呀呀的模仿著大人說話，但是有的寶寶語言發(fā)育落比較落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語，發(fā)音也不清晰。這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽就要多學(xué)習(xí)一些教寶寶開口說話的小技巧，多鍛煉寶寶學(xué)說話。
四、對周圍環(huán)境缺乏興趣。
有的寶寶會對周圍人物和環(huán)境都缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。這種情況，爸爸媽媽不要掉以輕心，要多關(guān)愛寶寶，多和寶寶說話，讓寶寶變得開朗一些，同時(shí)也要詢問一些專家，確診一下寶寶是否存有什么問題，讓寶寶得到及時(shí)的治療。
五、吸吮能力差。
有的寶寶會比較晚才學(xué)會咀嚼，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐等現(xiàn)象。智力障礙的寶寶最早表現(xiàn)出來的癥狀往往是吃奶困難，不會吸吮，特別容易吐奶，這樣就表示神經(jīng)系統(tǒng)有損傷，日后智力會受影響。到寶寶半歲時(shí)添加輔食以后，咀嚼晚喂養(yǎng)困難，吃固體食物不易咽下并且致使嘔吐。
三、如何對9個(gè)月的寶寶進(jìn)行早教
1、寶寶能夠認(rèn)識顏色和形狀了
九個(gè)月的寶寶已經(jīng)可以認(rèn)識一些事物了，寶寶在照鏡子的時(shí)候會對著自己笑了，而且具有了觀察事物的形狀、顏色、大小能力，看的功能成了寶寶判斷事情的主要功能了。
寶寶這個(gè)時(shí)候能夠分開一些吃的和玩的了，不過寶寶還是喜歡把手里的東西放到嘴里面，而且寶寶開始喜歡看畫冊里面的動物和人物。
寶寶還具有了察言觀色的能力，寶寶能通過看父母的臉色來判斷自己做的事情對錯(cuò)，媽媽可以利用這個(gè)能力來引導(dǎo)寶寶養(yǎng)成好的習(xí)慣。
比如：寶寶喜歡打父母的臉，如果父母還是很高興，那么寶寶會認(rèn)為這樣是對的，很容易養(yǎng)成愛大人的習(xí)慣。
2、寶寶語言能力快速增長
九個(gè)月是寶寶語言能力增長最快的一個(gè)時(shí)期，父母要抓緊這個(gè)時(shí)期來提高寶寶的語言表達(dá)能力;在這個(gè)時(shí)期寶寶聽懂的詞語很多，但是說出的很少，父母不要渴求孩子多么會說話，只要鼓勵(lì)孩子多說話就行了。
父母可以在寶寶輕松愉快的時(shí)候，與寶寶經(jīng)常交流眼前的物體的名字以及正在做的事情，和寶寶要多交流，而且要用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，讓寶寶一次能學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)習(xí)語言是一件很枯燥的事情，父母要讓寶寶覺得學(xué)習(xí)語言是一件很有趣的事情，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)說話。
3、寶寶開始能聽懂父母的說話了
寶寶這個(gè)時(shí)期能夠聽懂父母的意思，而且能夠通過身體等語言表達(dá)自己的意思，這個(gè)時(shí)期不要認(rèn)為寶寶說話不多，就認(rèn)為寶寶什么都不明白，其實(shí)，寶寶這個(gè)時(shí)巧念候是靠聽來分析、思考、思維和認(rèn)知這個(gè)世界的，聽的多了，寶寶也就會說了。
4、寶寶全身協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)
寶寶這個(gè)時(shí)期能夠坐著自己玩玩具，還能自己要東西了。寶寶已經(jīng)開始有要求到戶外活動了，而且能扶著東西走路，還能站上幾秒鐘。這個(gè)時(shí)候父母可以協(xié)助寶寶堅(jiān)持自己走路活動。
四、寶寶發(fā)育遲緩怎么解決
一、了解孩子的生長發(fā)育過程
嬰幼兒時(shí)期是從孩子出生一直到孩子十歲之前的這一時(shí)間階段，在每個(gè)生長發(fā)育時(shí)期的發(fā)育速度都是不同的，出生到寶寶六個(gè)月是生長發(fā)育的高峰期，接下來到二歲寶寶的發(fā)育孩子比較快速的，三歲以后逐漸遞減，如果您家寶寶從出生以后每個(gè)時(shí)期體檢都說不合格的話，那么就需要考慮生長發(fā)育遲緩，但是只是在一個(gè)階段內(nèi)發(fā)育比較遲緩的話，就需要特別加強(qiáng)營養(yǎng)即可。了解孩子的生長發(fā)育過程是最為重要的，只有知道孩子的生長發(fā)育是長時(shí)間的發(fā)育不良才可以進(jìn)行治療。
二、對癥治療，查找病因
嬰幼兒時(shí)期很多孩子會因?yàn)闆]有吃到母乳或者是配方奶吸收不良等各種原因造成發(fā)育遲緩，特別是缺鈣引起的發(fā)育遲緩更是常見的原因。如果發(fā)現(xiàn)寶寶會盜汗、夜驚、枕禿、出牙慢，喂養(yǎng)困難、哭鬧不已、睡眠困難、不會認(rèn)人、手不會張開，到了特定階段該出牙的遲遲沒有出牙等癥狀的時(shí)候，就需要及時(shí)的給寶寶進(jìn)行補(bǔ)鈣。除了母乳或者是配方奶粉的補(bǔ)充，特別是配方奶需要更換產(chǎn)品，因?yàn)檫@款奶粉寶寶吸收不良，需要及時(shí)的更換。在此基礎(chǔ)上還需要魚肝油、葡萄糖酸鋅鈣的補(bǔ)充，及時(shí)的給孩子曬太陽，進(jìn)行一定的體育鍛煉，特別是幼兒更是需要加大活動量，給孩子多吃點(diǎn)果蔬，保證維生素的攝入。還有些孩子是因?yàn)檫z傳原因造成的發(fā)育遲緩，父母本身就是矮小癥的，那么寶寶也受遺傳基因的影響，自然發(fā)育也就不良。在遙遠(yuǎn)的偏僻的地區(qū)孩子存在饑不果腹的現(xiàn)象，那么營養(yǎng)不良造成的生長發(fā)育遲緩也是大有存在的，這時(shí)候就需要補(bǔ)充各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì)，在一定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行身體機(jī)能的調(diào)節(jié)，恢復(fù)身體本身的發(fā)育速度，自然就不會再出現(xiàn)發(fā)育吃黃豆餓現(xiàn)象。
三、掌握孩子發(fā)育遲緩的時(shí)間
很多孩子不是一直都發(fā)育不良的，很多寶寶在嬰兒時(shí)期根本就不會發(fā)育遲緩，只是到了幼兒時(shí)期才開始出現(xiàn)發(fā)育遲緩的癥狀的，特別表現(xiàn)在語言發(fā)育能力欠佳，說話說不清楚，沒有辦法用語言表達(dá)自己的想法。這時(shí)候媽媽們就需要特別掌握孩子的發(fā)育遲緩的時(shí)間，在特定時(shí)間內(nèi)根據(jù)需要進(jìn)行治療。

孩子智力發(fā)育遲緩

您好，孩子智力發(fā)育遲緩，通常表現(xiàn)為孩子認(rèn)知能力，理解能力，語言綜合能力，反應(yīng)能力，計(jì)算能力都較正常孩子差，但這種情況必須除外是聽力障礙導(dǎo)致的。
孩子智力發(fā)育遲緩，需要查找病因，如果是腦功能發(fā)育異常引起的，需要服用營養(yǎng)神經(jīng)，營養(yǎng)腦細(xì)胞藥物，同時(shí)畝數(shù)給予孩子智力開發(fā)治療，服用一些益智藥物。
平時(shí)多陪同孩子，關(guān)愛孩子，給孩子一些智力開發(fā)的書籍，教他去念，去練習(xí)，需要反復(fù)多次。生活中多指導(dǎo)孩子模仿練習(xí)。
要有耐心去教導(dǎo)孩子，家長也不要著急，對于一些內(nèi)容多教困耐簡幾遍，可以先教他如何去做，鼓勵(lì)他自己去做，不要打擾他專心去做每一件事情，可以多讀汪褲讀繪本等，今天哪怕是學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識也是進(jìn)步，不要要求過高，對于他感興趣的話題入手，