廣東花城工商高級技工學校由廣東省人力資源和社會*廳2006年5月批準成立,是一所培養(yǎng)中、高級技能人才的省屬民辦全日制高級技工學校,校園依山傍水,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美。 

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學校的辦學理念:以質(zhì)立校  崇尚技能  創(chuàng)新引領  服務就業(yè)

"以質(zhì)立校",是學校的辦學方針。質(zhì)量是學校的名片、學校的品牌,我校要堅持以質(zhì)量求生存,以內(nèi)涵謀發(fā)展,樹立現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的新理念,立足我省經(jīng)濟社會發(fā)展大局與技工教育發(fā)展內(nèi)在規(guī)律,合理規(guī)劃定位我校發(fā)展方向、培養(yǎng)目標,優(yōu)化辦學資源、結構和層次,走質(zhì)量強校發(fā)展之路,形成鮮明的辦學特色,適應新形勢發(fā)展的要求。從注重追求技工教育的共性特色和我校的個性特色入手,在質(zhì)量中求生存,從特色上做文章,努力突出辦學特色,著力提高技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。

"崇尚技能"是學校的辦學重點。培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設要求相適應、具有正確的世界觀、人生觀和價值觀;具有愛國主義、集體主義高尚情操;具有基本的科學文化素養(yǎng);具有強健的身體和健康的心理。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為;具有必需的專業(yè)知識和專業(yè)技能,較強的職業(yè)能力,能在生產(chǎn)或服務一線崗位獨立工作的中、高級技能人才;具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

"創(chuàng)新引領"是學校的辦學方略。創(chuàng)新是引領發(fā)展的*動力,用創(chuàng)新發(fā)展理念引領教育創(chuàng)新和創(chuàng)新教育。學校要創(chuàng)新發(fā)展,教師要創(chuàng)新方法,學生要創(chuàng)新學習?！?制造2025》需要創(chuàng)新型高技能人才。技工教育要從創(chuàng)新入手,大力提倡和實施創(chuàng)新教育,培養(yǎng)出與新時代相適應的、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。發(fā)揮技工教育與科技創(chuàng)新在全面創(chuàng)新中的引領作用,全面提高全校教職員工的創(chuàng)新意識能力推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新不斷向前。

"服務就業(yè)"是學校辦學宗旨。要培養(yǎng)適應現(xiàn)代生產(chǎn)和現(xiàn)代服務的中、高級技能人才。我們的辦學方向和培養(yǎng)目標要服從并服務于當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要,應緊密結合區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展設置專業(yè)。強化區(qū)域服務的宗旨意識(即強化區(qū)域性),突出職業(yè)教育的類型特色(即突出實踐性),體現(xiàn)職業(yè)教育的本質(zhì)特征(即體現(xiàn)教育性)。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的中長期規(guī)劃和當?shù)刂еa(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃設置常設專業(yè),以提升*專業(yè)的品牌效應,提升學校的專業(yè)形象。以提高學生的職業(yè)能力為核心,基于就業(yè)崗位需求為導向的人才培養(yǎng)模式。依據(jù)當?shù)貞?zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)或轉型產(chǎn)業(yè)的需求設置新興專業(yè),并在做新、做活方面下功夫。創(chuàng)造性的開展校企合作,將產(chǎn)教融合與高技能人才培養(yǎng)和社會需求有機結合,開設校中廠、廠中校,實現(xiàn)充分就業(yè),滿足企業(yè)和社會需求。通過校企合作,可以有效推進新型學徒制開展,工學結合,傳承技藝,培養(yǎng)工匠精神。